Puisi Tentang Waktu Dan Jarak

Rindu Satu padumelepas jarak waktudua hati terpisah ruangApa Makna isi puisi tersebut?plis jawab sekarang

Daftar Isi

1. Rindu Satu padumelepas jarak waktudua hati terpisah ruangApa Makna isi puisi tersebut?plis jawab sekarang

Jawaban:

2 org yg saling merindu, karena terpisah jarak.. #cmiiw

2. pilihan ganda Bahasa Indonesia kelas 5SDBacalah puisi berikut!Sahabat katakan pada duniakita adalah sahabatsuka dan duka kita kan selalu bersamawalau jurang memisahkan kitapesan yang terdapat dalam puisi berjudul "sahabat" adalah...A. persahaban tidak terbatas jarak dan waktuB. Sahabat setiaC. menjalin persahabatanD. Kesetiaan seorang sahabat

Jawaban:

B: Sahabat Setia

Maaf Kalo Slh

Jawaban:

D.kesetiaan seorang sahabat

@Cerryne

Penjelasan:

jadikan jawaban tercedas dan follow ya (◍•ᴗ•◍)

3. tolong yang bisa bacaa puisipuisi mari semuaeratkan tekad bersamalawan virus coronaatur jarak sesamawaktunya banyak di rumah sajaaktifkan olahragano panic, tapi waspadacuci tangan saksamaobservasi kesehatan kitavaksinasi jika adaisolasi jika terkenayang bisa baca puisi tolong chat aku lewat ig @mwln6_ chat ajh pake vn yah pliss butuh banget dan tolong jan hapus jawaban saya yah pliss!!

Bacanya dihayati aja dengan naik turunnya.... ntar bagus kok

Memahami dan menghayati isi teks puisinya aja nnti bagus kok

4. Makna dari puisi ini adalah... EKSTASE WAKTU Dunia membuka dunia menutup tak jadi manusia Aku kejar ujung jalan menyebelah maut ke mana aku kejar Dunia sendiri tanpa manusia Berlari Seperti perahu tak berkemudi Terlepas dari jarak: Beri aku orang! Aku mau bangun di atas kemakhlukan ini O matahari membuka matahari menutup tak jadi manusia Berdiri di kesunyian tubuh aku kejar ke mana aku kejar Sampai mabuk ketinggian makhluk Direguk sampai habis tenggorok Jiwa membuka Seperti api menghabiskan nyala Afrizal Malna ( 1957 )

Jawaban:

pantang menyerah

semoga membantu :)

Jawaban:

pantang menyerah dan tidak putus asa

semoga membantu :)

5. 21. Pembahasan 1: "Kesadaran publik akan pentingnya perlindungan lingkungan perlu dipertajam, dan sekarang efek negatif dari perilaku sewenang-wenang dirasakan. Pembahasan 2: "Ya, masalah pemanasan global atau pemanasan global bukan hanya wacana, tetapi sudah berdampak, seperti: Isi percakapan dalam dialog interaktif membahas masalah... A. Kesadaran publik B. Dampaknya terhadap lingkungan C. Upaya pencegahan D. Upaya penjangkauan masyarakat 22. Ketika beberapa orang bertemu untuk berbagi ide untuk menyelesaikan masalah bersama, bentuk pertemuan disebut... A. Seminar B. Pertemuan C. Pertemuan khusus D. Diskusi kelompok 23. Hal-hal yang tidak perlu dipertimbangkan dalam menanggapi penjelasan dalam diskusi adalah... A. Berikan jawaban secara logis B. Kemampuan untuk memilih ejaan yang benar C. Kirim jawaban dengan data yang akurat D. Kirim jawaban dalam bahasa yang baik dan benar 24. Karakteristik puisi berikut ini... A. Puisi selalu berakhir dengan bait B. Pola pengakuan a-b-a-b (lintas sajak) C. Ayat ini terdiri dari empat baris di setiap bait D. Puisi memiliki sampiran 25. O ananda, dengarkan pesannya Gunakan sifat putra Anda Bertanggung jawab atas tindakan Beban itu berat Isi dari puisi tersebut adalah... A. Anda harus menanggung beban penderitaan B. Anda harus jujur agar tidak terbebani oleh masalah C. Anda harus berani bertanggung jawab dalam setiap tindakan D. Anda selalu harus menghormati mereka yang bertanggung jawab 26. Berikut ini {tidak termasuk} dalam keuntungan pengukuran kecepatan... A. Mengurangi kebosanan B. Tingkatkan kawasan C. Tingkatkan pemahaman D. Tingkatkan keterampilan bahasa lainnya 27. Tujuan yang ingin dicapai seseorang ketika membaca teks atau wacana adalah... A. Pengetahuan tentang topik atau ide teks atau wacana B. Mengenai informasi spesifik dengan cepat tanpa membaca semuanya C. Ketahui pendapatnya secara umum D. Memahami dan mencari informasi dari bacaan 28. Banjir yang melanda sebagian besar wilayah Jawa Tengah dan Jawa Timur belum surut. Rumah masih dibanjiri air pada ketinggian 0,5-1,5 meter. Penduduk harus ditampung di tempat penampungan, yang sekarang memiliki puluhan ribu orang. Laporan ini menyajikan acara... A. Banjir di Jawa Tengah dan Jawa Timur B. Nasib penduduk terkena dampak banjir C. Rumah-rumah kebanjiran D. Penduduk melarikan diri ke tempat yang aman 29. O ananda, ditentukanlah Bertanggung jawab atas ke tengah tepi Menepati sumpah menepati janji Agar hidupmu tidak menjadi kejam. Pernyataan yang tidak merujuk pada puisi adalah... A. Terdiri dari empat array B. Berisi pesan moral, agar kita selalu menepati janji C. Pola sajak dalam ayat adalah a-a-a-a D. Dua baris pertama adalah sampiran dan dua baris terakhir berisi konten 30. Hanya jawaban menakutkan Murka Tuhan adalah Waidul-Kahri Menjadi tidak bahagia di luar negeri .......................................... Baris yang tepat untuk menyelesaikan puisi itu adalah... A. Untuk melayani suami B. Duduk, dia diam C. Sendiri menyaksikan D. Weh meningkat setiap hari 31. Blok bangunan cerita ini berhubungan dengan tempat, waktu dan keadaan. Oleh karena itu, elemen-elemen ini merujuk pada dimana cerita itu terjadi, kapan cerita itu terjadi, dan dalam keadaan apa cerita itu terjadi. Elemen yang dimaksud untuk membangun sebuah cerita pendek adalah... A. Sungai B. Tema C. Pengaturan D. Ilustrasi 32. Cerpen yang dikumpulkan dalam teks adalah enam buah dari tahun 1957-1963 Tanda baca (-) yang menandai tahun dalam kalimat adalah sama dengan... A. Jarak tempuh B. Ayo C. Kelanjutan D. Hingga 33. Plot narasi dijelaskan seri dari A hingga Z, yang... A. Maju ke depan B. Aliran konvensional C. Sungai biasa D. Mereka mengalir mundur 34. Cerita atau narasi fiksi dan relatif pendek disebut... A. Novel B. Prosa C. Pantun D. Cerita pendek "Harga di pasar mungkin lebih bias, Fa! Tapi nenek saya tidak bisa menurunkan buah dan menaruhnya di pasar, masih ada orang yang ingin datang ke sini untuk membeli, ini menguntungkan," kata nenek lagi. Nada suaranya kembali dan menerimanya apa adanya. "Hm ... kalau mungkin, kita akan menjualnya, Nek! Ngomong-ngomong, nenek saya punya tiga ribu rupiah, boleh kan, Nenek?" Nek Zahwa melihat. "Tidak apa-apa, kecuali kamu dimarahi oleh orang tuamu..............0, 35. Nilai-nilai siswa dalam cerita pendek di atas adalah... A. Kita harus memanfaatkan waktu sebaik-baiknya B. Kita harus membantu orang yang bermasalah C. Kita harus menggunakan nenek yang lemah D. Kita harus menyerah untuk menerima takdir 36. Difa karakter dalam kutipan di atas dari cerpen adalah... A. Kebohongan seperti B. Cerdas dan meyakinkan C. Suka cheat D. Bantuan suka 37. Topik yang diangkat penulis dalam kutipan di atas dari cerpen adalah... A. Ambil setiap kesempatan B. Didedikasikan untuk orang tua C. Bekerja bersama D. Tolong bantu 38. Imam itu sudah tua. Imam dalam kalimat itu memiliki gejala... A. Spesialisasi B. Asosiasi C. Peyoration D. Perbaikan

Jawaban:

21.A

22.D

23.B

24.A

25.C

26.A

27.A

28.A

29.C

30.

31.D

32.D

33.

34.D

35.A

36.

Penjelasan:

MAAF KALAU SALAH!!

Jawaban:

21.A

22.D

23.B

24.C

25.C

26.A

27.D

28.A

29.C

30.B

31.B

32.D

33.A

34.D

35.A

36.B

37.C

38.B

Penjelasan:

semoga membantu

maaf kalo salah yaa

6. Bacalah teks biografi berikut dengan saksama dan jawablah pertanyaan yang diberikan! Sapardi Djoko Damono Salah satu penyair kenamaan di negeri ini dia adalah Sapardi Djoko Damono atau SDD panggilan akrabnya, beliau lahir pada 20 Maret 1940 di Surakarta. SDD ialah anak tertua dari pasangan bapak Sadyoko dan ibunda Sapariah. Ayah Sapardi Djoko Damono adalah seorang Abdi Dalem Kasultanan Surakarta. Pada tahun 1969 telah berumur 29 tahun, telah resmi diterbitkan buku kumpulan puisi- puisinya yang berjudul Duka-Mu Abadi. Buku-buku puisinya yang lain pun mulai diterbitkan sejak buku pertama terbit. Sihir Hujan, Mata Pisau, Akuarium Perahu Kertas, Ayat-Ayat Api, Hujan Bulan Juni, Arloji, dan lain-lain, merupakan beberapa buku puisinya. Tak hanya membuat buku-buku puisi, Sapardi juga melahirkan beberapa buku novel serta buku nonfiksi. Buku-buku fiksi dan nonfiksi yang sudah diterbitkan antara lain Bilang Begini Maksudnya Begitu dan Pingkan Melipat Jarak. Karena ia menggunakan metafor-metafornya yang indah, dan kata-kata yang dipakai cenderung sederhana serta familiar di lingkungan masyarakat sehingga puisi-puisi Sapardi begitu dikenal masyarakat luas. Beberapa puisi sapardi yang familiar ini seperti Berjalan ke Barat di Waktu Pagi, Dalam Doaku, Aku Ingin, Hujan Bulan Juni, Kuhentikan Hujan, Sihir Hujan, dan Di Restoran. Sapardi Djoko Damono juga pernah aktif di dunia akademisi dan media. Sapardi pernah dipercaya memangku jabatan sebagai redaktur majalah di Basis, Horison, dan Kalam pada bidang media. Untuk bidang akademisi, di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Indonesia beliau mengajar dan bahkan menjadi dekan di sana. soal 1. Analisislah struktur teks biografi berikut! 2. Apa yang kalian lakukan jika menjadi Sapardi Djoko Damono di zaman sekarang? 3. Pernahkah mendengar nama Sapardi Djoko Damono sebelum kalian membaca biografi ini, jelaskan alasannya! plisss yang bener dapet like dan mahkota yang ngaal raporrrr!! plisss 3 soal :(

Jawaban:

saya lupa jawaban nya

7. 1. Bacalah Teks Puisi Dibawah Ini!GURUPuluhan tahunAku menjadi guru2020 memasuki dunia baruDuluMengajarmu harus bertemuMemberimu ilmuMembimbingmuMenegurmuMenasehatimuKini berubahTanpamu di depankuTanpamu di sebelahkuTanpamu di belakangkuKau jauhJarak jauhTapi dekatDekat di hatiKarena kau tetap belajarAku pun tetap saja mengajarTak perlu dekatTak bisa dekatTak boleh dekatDilarang dekatTak perlu melihatTak perlu mendengarTak perlu bersuaraTak perlu berbicaraya hati kita yang dekatHanya karena hasil kerja tangan, jari, mata, pikiranmu yang membuat kita dekatJika dalam empat minggu kalian jenuh dan lelahAku mengertiTerlalu banyak perintahku padamuTerlalu banyak waktumu untukkuTapi kau harus tahu Waktuku pun banyak untukmuDari puisi di atas identifikasilah diksi,kata konkret,gaya bahasa,tema dan amanat.

Jawaban:

Ya Allah itu pasti puisi tentang adanya Corona kita doakan saja agar corona ini bisa cepat kembali ke alamnya

8. melepas dengan senyuman waktu terus berjalan tak kuasa ku menahan pertemuan ini terasa sangat singkat ingin terpisah oleh jarak dan ruang perpisahan pasti terjadi terasa menusuk hati ikhlas dan doa di iringi kepergian demi kebaikan seorang teman dan kemajuan hidup akan perubahan ! artikan maksud dari puisi tersebut!

Jawaban:

Menurut aku maksud dari puisi ini itu

pertemuan seorang teman yang sudah lama terpisah oleh jarak yang jauh dan saat bertemu hanya dalam waktu yang singkat tetapi teman yang di tinggal itu harus merelakan temannya pergi untuk masa depan temannya itu

maaf kalo salah semoga membantu

9. 33. Perhatikan pantun berikut! Elok rupanya kumbang jati dibawa itik pulang kandang Tidak terkata besar hati melihat ibu sudah datang Konversi pantun di atas dalam bentuk puisi yang tepat adalah .... a. Wajahmu seluas tanjung Ketika langit dan tanganmu terkhatub sujud Mendoakan jarak yang membentang b. Mak.. Kau pen dunia terindah Cintamu tercurah Kasih sayangmu melimpah c. Jemariku menghitung detak waktu yang berlalu, tanpaku sadari tiba pada suatu hari nan kutunggu Berkat dari Tuhan amat terasa berpadu bersama waktu, hingga kumohonkan berjuta harapan Kini ibu kembali sesuai dengan harapanku d. Ibu Sosok wanita ayunan perkasa Pengharum langkah menggapai asa Bagai bintang yang bersinar Menghiasi langit indah di malam haritolong di jawab

Jawaban:

d.ibu sosok wanita ayunan perkasa pengharum langkah menggapai asa bagai bintang yg bersinar menghiasi langit indah di malam hari

10. Mohon dibantu yah:) Usahakan Jawablah dg tepat dan teliti kawan"! Saya udah mencoba menjawb dan ingin mencocokannya dg jwban kalian :) 1. Krisis minyak bumi menambah parahnya inflasi. Dalam waktu singkat harga minyak bumi naik empat kali lipat. Ongkos produksi pun menjadi naik karena pabrik bnyk menggunakan minyak. Tentu saja harga barang" menjadi semakin tinggi,lebih lebih harga sembako. Penalaran yang digunakan dalam teks di atas adalah. . a. Deduktif b. Induktif c. Deduktif-induktif 2. Manusia selalu senang bermimpi. Dalam mimpi,apa pun selalu bisa diwujudkan sesuai dgn keinginan pemimpi. Bangsa indonesia agaknya senang bermimpi. Melalu Visi Indonesia 2030 negeri ini bermimpi. Informasi inti yang terdapat dalam teks di atas adalah. . A. Manusia slalu senang bermimpi. B. Manusia slalu saja bermimpi. C. Bangsa Indonesia agak senang bermimpi. D. Semua bisa terwujud dalam mimpi setiap pemimpi. E. Melalui Visi Indonesia 2030,Indonesia bermimpi. 3. Kalimat di bawah ini yang mengandung arti konotatif adalah. . A. Kucing itu mati tertabrak motor. B. Kami berjalan pada malam yg gelap. C. Pakaian Andi yg kotor sulit dibersihkan. D. Jangan mudah percaya pada laporan nya dan wartawan amplop. 4. Untuk dapat sampai. . .Pulau Biawak,yang berjarak 22 mil ini,dapat ditempuh lewat Pelabuhan Karang Soeng. . .Kota Indramayu dalam waktu 2,5-3,2 jam atau. . .Pelabuhan Dadap dengan menggunakan perahu nelayan bermesin 25 PK selama 5 jam. Kata depan yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang (. . .) paragraf di atas adalah. . A. Di,ke,dari B. Ke,dari,di C. Ke,di,dari D. Di,dari,ke E. Dari,di,ke 5. Perhatikan topik-topik berikut dg cermat! (1) Evaluasi terhadap pelaksanaan tata tertib siswa. (2) Hakikat tata tertib siswa. (3) Pemberian contoh dari guru. (4) Pemberian sanksi terhadap pelanggaran (5) Pengaruh keteladanan guru terhadap siswa. Topik-topik di atas dapat dijadikan kerangka karangan yang tepat dg urutan. . A. (1)-(3)-(2)-(4)-(5) B. (1)-(3)-(4)-(2)-(5) C. (2)-(3)-(1)-(5)-(4) D. (2)-(5)-(4)-(1)-(2) E. (2)-(3)-(5)-(4)-(1) 6. Cermati penggalan puisi berikut! Dendam (judul) Berdiri tersedak Dari mimpi aku bengis dielak Aku tegak Bulan bersinar sedikit tak tampak Unsur intrinsik yang dominan dari penggalan puisi di atas adalah a. Rima/ persajakan b. Ritma/ irama c. Metrum d. Tema e. Pesan/amanat 7. Pada umur sebelas tahun Beckham memenangkan Bobby Charlton Soccer Skills Award. Ia terus melejit dan menjadi primadona dunia sepak bola. . . . .,karier cemerlang Beckham dan keharmonisan kehidupan rumah tangganya tidak lepas dari olokan media massa Inggris yang dikenal pedas dan selalu ingin tahu urusan pribadi para selebriti. Kata hubung yg tepat untuk titik" adalah a. Karena itu b. Dengan dmikian c. Akan tetapi d. Dan e. Sehingga

1. a 2. a 3. b 4.c 5.e 6.a,7.c

semoga bisa membantu... 1)a
2)a
3)b
4)a
5)d
6)d
7)b

11. Tolong jawab pertanyaan ini ya~ detik-detik bahasa indonesia SMP soalnya kunciku ilang.. 16. Judul Puisi : Menengok Ke Angkasa ... Berpaculah bersama waktu berlarilah bersama angin.. Citraan pada larik tersebut adalah.. a. Cecap b. Gerak c, Rasa d. Raba 17. Judul Puisi : Kau dan Aku ... Jarak yang memisah kita (1) Laut yang mengasuh hidup nahkoda (2) pulau-pulau yang menyimpan kita (3) permata zamrut di katulistiwa (4) Kalimat bermajas sajak tersebut terdapat pada larik.. a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 4 dan 1 yang nomor 17 tolong disertai itu majas apa...

16. C
17. B. 2 dan 3
majasnya personifikasi semua (mengasuh, menyimpan)

12. Bacalah teks biografi berikut dengan saksama dan jawablah pertanyaan yang diberikan! Sapardi Djoko Damono Salah satu penyair kenamaan di negeri ini dia adalah Sapardi Djoko Damono atau SDD panggilan akrabnya, beliau lahir pada 20 Maret 1940 di Surakarta. SDD ialah anak tertua dari pasangan bapak Sadyoko dan ibunda Sapariah. Ayah Sapardi Djoko Damono adalah seorang Abdi Dalem Kasultanan Surakarta. Pada tahun 1969 telah berumur 29 tahun, telah resmi diterbitkan buku kumpulan puisi- puisinya yang berjudul Duka-Mu Abadi. Buku-buku puisinya yang lain pun mulai diterbitkan sejak buku pertama terbit. Sihir Hujan, Mata Pisau, Akuarium Perahu Kertas, Ayat-Ayat Api, Hujan Bulan Juni, Arloji, dan lain-lain, merupakan beberapa buku puisinya. Tak hanya membuat buku-buku puisi, Sapardi juga melahirkan beberapa buku novel serta buku nonfiksi. Buku-buku fiksi dan nonfiksi yang sudah diterbitkan antara lain Bilang Begini Maksudnya Begitu dan Pingkan Melipat Jarak. Karena ia menggunakan metafor-metafornya yang indah, dan kata-kata yang dipakai cenderung sederhana serta familiar di lingkungan masyarakat sehingga puisi-puisi Sapardi begitu dikenal masyarakat luas. Beberapa puisi sapardi yang familiar ini seperti Berjalan ke Barat di Waktu Pagi, Dalam Doaku, Aku Ingin, Hujan Bulan Juni, Kuhentikan Hujan, Sihir Hujan, dan Di Restoran. Sapardi Djoko Damono juga pernah aktif di dunia akademisi dan media. Sapardi pernah dipercaya memangku jabatan sebagai redaktur majalah di Basis, Horison, dan Kalam pada bidang media. Untuk bidang akademisi, di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Indonesia beliau mengajar dan bahkan menjadi dekan di sana. soal 1. Analisislah struktur teks biografi berikut! 2. Apa yang kalian lakukan jika menjadi Sapardi Djoko Damono di zaman sekarang? 3. Pernahkah mendengar nama Sapardi Djoko Damono sebelum kalian membaca biografi ini, jelaskan alasannya! plisss yang bener dapet like dan mahkota yang ngaal raporrrr!! plisss 3 soal :(

B.indonesia:

1.)Teks ini merupakan struktur dari orientasi(kalimat-kalimat dalam teks fabel yang tersusun menjadi paragraf yang berisi awal atau pengenalan kisah seperti tokoh, latar belakang waktu juga tempat)

2.)Dari teks kita tahu bahwa Sapardi Djoko Damono merupakan sosok yang kreatif, yang terlihat dari puisi² yang dibuatnya.

zaman sekarang adalah zaman milenial dan banyak yang merasa malas dan lebih mementingkan fashion mereka, jika dikaitkan dengan SDD seharusnya kita dapat mencontoh sifat dari beliau yaitu ke kreatifannya

3.)tidak, alasannya: karna saya malas membaca

-^-

Answer by fwxxty71

√semoga membantu, jika benar jadikan jawaban tercerdas

13. UNTUKMU NAK Puluhan tahun aku menjadi guru, 2020 memasuki zaman baru. Dulu , Mengajar,memberi ilmu, mmbimbing, menegur, dan menasihatimu harus bertemu. Kini berubah, Tanpamu di depanku, Tanpamu di sebelahku, Tanpamu di belakangku. Kau jauh, jarak jauh, Tapi kau dekat, dekat,,, di hati Karena kau tetap belajar Aku pun tetap mengajar. Tak perlu dekat, Tak bisa dekat, Tak boleh dekat, Dilarang dekat, Tak perlu melihat, Tak perlu mendengar, Tak perlu bersuara, Tak perlu berbicara. Hanya hati kita yang dekat, Karena hasil kerja tangan, mata, Pikiranmu yang membuat kita dekat. Jika dalam minggu, bulan ini Kalian jenuh dan lelah, untuk ku Aku mengerti, Tapi kau harus tahu, Waktuku juga banyak untukmu. Nak…. Apakah tak kau sadari,,, Aku mempersiapkan masa depanmu. Aku ingin kau pandai, Aku ingin kau cerdas, Aku ingin kau pintar, Aku ingin kau hebat, Aku ingin kau sukses, Aku ingin kau hidup lebih indah, Aku ingin kau hidup lebih segalanya dariku. Kelak nanti,,, Tak perlu kau balas jasaku Tak perlu kau ingat lelahku, Jangan kau ingat teguranku, marahku, Karena aku,,, menujukan arah baik, dan kebajikan untukmu. Dengan cara memberikan ilmu Sebagai bekal hidupmu. Jangan kau cari di mana masa tuaku, Cukup bersyukurlah, kepada Tuhanmu, Dan kenang aku sebagai Gurumu,,,, 5. Temukan dua kata konkret dalam puisi di atas. Jelaskan maknanya! 6. Temukan majas puisi di atas! Cantumkan buktinya dalam kalimat!

kebajikan berarti memberi kebaikan jenuh berarti lelah dalam menghadapi segala atau sesuatu

14. Batang kacamata itu berwarna hitam. Lensanya tebal. Saat pertemuan awal dengannya, Guru Kohar pernah bercerita bahwa ia suka membaca. Mungkin itu juga yang jadi sebab minus matanya tinggi. Dengan perawakan yang kurus sebenarnya Guru Kohar akan lebih cocok menggunakan kacamata yang berbatang tipis. la akan terlihat lebih kekinian. Apalagi, harga batang kacamata saat ini banyak yang murah. Tapi, ia tetap setia dengan kacamatanya. la guru sejarahku.Seseorang yang telah berumur lebih dari setengah abad. Sosoknya sederhana la berangkat ke sekolah menggunakan motor Astrea Grand hitam. Satu hal yang selalu lekat dengannya: kacamata.Aku bahkan menanyakan perihal kacamata tersebut pada kakak kelas, guru guru, sampai penjaga sekolah. "Jangan kau tanyakan hal yang terlalu pribadi, tak baik itu," ujar seorang guru padaku. Tiba-tiba terbesit dalam pikiranku untuk tahu lebih dalam kehidupan Guru Kohar. Aku lantas bergegas menyusuri jalan dengan sepedaku. Jarak rumah Guru Kohar dari sekolah tak terlalu jauh Jalannya cukup lengang. Tak banyak mobil yang melintas.Gang rumah Guru Kohar cukup untuk dilalui dua motor. Rumah-rumahnya mungil dan sederhana. Aku berpikir, andai Guru Kohar bisa menjadi PNS, atau jadi pengusaha, atau pekerja kantoran, mungkin dalam rentang waktu hidupnya bisa lebih daripada ini. Aku terus mengayuh sepedaku, Bergegas untuk memutus rasa penasaranku. Kata guru-guru, rumah Guru Kohar letaknya di sebelah musala, di ujung jalan. Biasanya ia rajin membersihkan musala itu."Aidil?" Aku menoleh. Benar saja. Rupanya itu Guru Kohar. "Ada kegiatan apa ke daerah sini?"Aku kikuk ingin menjawab apa. Ingin berkata, tapi tertahan. "Sudah, ikut dulu dengan saya, Dil!" Guru Kohar langsung menyuruhku. Digiringnya aku menuju rumah yang letaknya di sebelah kanan musala. Rumah itu berdinding bilik. Mungkin lebih kecil dari luas musala. Catnya pudar. Dari luar bangunannyatampak hanya ada tiga petak. Masuklah aku ke dalamnya. "Ini rumah Pak Kohar?" "Iya, Dil, ini rumah Bapak," ketakjubanku pada sosok ini lantas begitu kuat. Guru yang selama 25 tahun mengabdi, bisa sahaja dalam hidup walau menetap dalam rumah semungil ini. Guru Kohar pamit menuju ruang belakang. Selangkemudian, menyajikan air teh hangat untukku."Bapak jangan repot-repot!" tegasku. "Tidak apa-apa, Dil. Jadi, maksud apa kau hendak ke daerah ini?"Aku menelan ludahku dalam-dalam,"Sebenarnya aku penasaran tentang sosok Bapak dan kacamata Bapak maaf,ya, Pak."Guru Kohar tertawa kecil."Iya, tak apa-apa. Sebenarnya ada apa dengan kacamata saya? Kan sama saja fungsinya dengan kacamata yang lain, bukan?" aku yakin, Guru Kohar sudah tahu maksudku. la masih belum terbuka."Pak Kohar selalu mengenakan kacamata itu dari awal mengajar di sekolah, kan? Pasti barang itu amat berkesan," guru Kohar tersenyum. Dicabutlah kacamata dari wajahnya. la tiup sisi kacanya, lantas mengelapnya dengan baju. Ia diam. Matanya berkaca-kaca."Jadi, itu alasanmu datang kemari?" aku mengangguk. "Baru kali ini ada murid yang datang ke rumahku, Dil. Mungkin mereka tak nyaman dengan guru yang sebentar lagi akan pensiun ini."la ambil segelas teh hangat di meja, sesekali meminumnya. Seperti ada air yang menetes di matanya. Ia pun mulai berkisah.Tiga puluh tahun yang lampau, Kohar muda mulai menyusun nasib dengan menyerap ilmu di Sekolah Guru. Hari-harinya adalah masa depan yang cerah. Hampir semua buku di perpustakaan ia lahap habis, mulai dari roman, puisi,sampai tulisan-tulisan serius yang ditulis Tan Malaka dan Soekarno. Seko Guru itu setara SMK jika saat ini. Lulusan-lulusannya bisa langsung jadi qu Kebahagiaannya kian sempurna sebab ada kekasih yang mendukungnya. Ga manis berambut panjang. Tubuhnya langsing. Kulitnya putih bersih. Bibi merah Teman-teman Kohar menyebut jika ia amat beruntung mendapa gadis itu. Gadis itu teman sekelas Kohar kala di sekolah menengah. Sampai saat Kohar diterima mengajar di sebuah sekolah, tebersit kehend untuk meminang gadis itu. Kohar muda amat percaya diri. la memberanikdiri datang ke rumah gadis manis. Sayang, kedua orang tua gadis tak setu memiliki menantu guru. "Kau beri makan apa anakku nanti? Makan buku? Makan ilmu? Semua hanya cukup dengan cinta," katanya. Kohar muda amat sedih. Hatinya pata Rapuh. Sampal ia mendapat kabar jika gadis manis itu dijodohkan denga pengusaha. Gadis manis mengajak Kohar bertemu untuk terakhir kalinya. Dengar patah hati, Kohar memberanikan diri. Gadis manis itu memberikan kacamata sebagai kenang-kenangan terakhirnya. "Kau akan tampak lebih gagah bila menggunakan kacamata ini saat membaca," Kohar muda menangis. Tak kua membendung isi hatinya. Guru Kohar bercerita terbata-bata. Aku merasa bersala harus mengajaknya mengingat kenangan masa lampaunya."Ke mana sekarang gadis itu, Pak?" *Setahun setelah saya bertemu, ia diajak suaminya pergi ke Bogor. Nahas mobil yang mereka kendarai mengalami kecelakaan beruntun di Puncak. Semu korban tewas."soal :tuliskan dan jelaskan kata2 sulit yang terdapat pada

Jawaban:

Kau memberikan APA anak Ku nanti

15. Menentukan tema puisi Aku datang padamu Jelaga belm juga menykir tatapanku Tumbuh kegelapan rongga dada Menggumpal cahaya kunang2 Yang menyala pada masa kecilku Telah berabad kueja waktu Kisah menjelma harian Makin jauh jarak tercipta Antara kita aku datang padamu Jelaga masih mendekap jantungku Aku sejak merindukan Rembulan menatap Kemolekan wajahmu Tugas : 1) tambahkan kata2 pengait dn bri tnda kurung 2) tentukan temanya Tlong scptnya

keindahan alam,.,.,.,.,.,.,,,,,,,,,,(gumpalan cahaya kunang kunang)
kau dan aku

16. Bacalah teks biografi berikut dengan saksama dan jawablah pertanyaan yang diberikan! Sapardi Djoko Damono Salah satu penyair kenamaan di negeri ini dia adalah Sapardi Djoko Damono atau SDD panggilan akrabnya, beliau lahir pada 20 Maret 1940 di Surakarta. SDD ialah anak tertua dari pasangan bapak Sadyoko dan ibunda Sapariah. Ayah Sapardi Djoko Damono adalah seorang Abdi Dalem Kasultanan Surakarta. Pada tahun 1969 telah berumur 29 tahun, telah resmi diterbitkan buku kumpulan puisi- puisinya yang berjudul Duka-Mu Abadi. Buku-buku puisinya yang lain pun mulai diterbitkan sejak buku pertama terbit. Sihir Hujan, Mata Pisau, Akuarium Perahu Kertas, Ayat-Ayat Api, Hujan Bulan Juni, Arloji, dan lain-lain, merupakan beberapa buku puisinya. Tak hanya membuat buku-buku puisi, Sapardi juga melahirkan beberapa buku novel serta buku nonfiksi. Buku-buku fiksi dan nonfiksi yang sudah diterbitkan antara lain Bilang Begini Maksudnya Begitu dan Pingkan Melipat Jarak. Karena ia menggunakan metafor-metafornya yang indah, dan kata-kata yang dipakai cenderung sederhana serta familiar di lingkungan masyarakat sehingga puisi-puisi Sapardi begitu dikenal masyarakat luas. Beberapa puisi sapardi yang familiar ini seperti Berjalan ke Barat di Waktu Pagi, Dalam Doaku, Aku Ingin, Hujan Bulan Juni, Kuhentikan Hujan, Sihir Hujan, dan Di Restoran. Sapardi Djoko Damono juga pernah aktif di dunia akademisi dan media. Sapardi pernah dipercaya memangku jabatan sebagai redaktur majalah di Basis, Horison, dan Kalam pada bidang media. Untuk bidang akademisi, di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Indonesia beliau mengajar dan bahkan menjadi dekan di sana. soal 1. Analisislah struktur teks biografi berikut!2. Apa yang kalian lakukan jika menjadi Sapardi Djoko Damono di zaman sekarang? 3. Pernahkah mendengar nama Sapardi Djoko Damono sebelum kalian membaca biografi ini, jelaskan alasannya! plisss yang bener dapet like dan mahkota yang ngaal raporrrr!! plisss 3 soal :(

Berikut jawaban NOMOR 1 untuk soal di atas:

Berikut analisis struktur teks biografi di soal:

ORIENTASI, bagian ini berada di awal teks yang menjelaskan siapa itu Sapardi Djoko Damono, di mana ia lahir, siapa orang tuanya.PERISTIWA PENTING, bagian ini mencakup informasi yang menyatakan bahwa di tahun 1969, saat usia Sapardi Djoko Damono 29 tahun, ia sudah menenerbitkan buku pertamanya. Lalu kemudian berlanjut ke buku-buku lainnya yang populer di masyarakat hingga ke keterangan bahwa beliau juga aktif di dunia pendidikan dan media.REORIENTASI, bagian ini tidak ditemukan pada teks di atas. Memang reorientasi hanya bersifat opsional pada teks biografi.» Pembahasan

Berikut jawaban NOMOR 2 untuk soal di atas:

Jika aku menjadi Sapardi Djoko Damono pada zaman sekarang aku juga akan tetap menulis buku-buku kumpulan puisi namun aktif juga menelurkan karya digital yang bisa diakses lewat internet.

Berikut jawaban NOMOR 3 untuk soal di atas:

Iya, saya sering mendengar nama Sapardi Djoko Damono sebelum saya membaca biografi ini. Ia akrab dipanggil pembacanya sebagai “Eyang Sapardi” dan puisi-puisinya pun lintas generasi karena mudah dicerna, romantis dan bahasanya sederhana namun mampu menelisik jiwa siapapun yang membaca.

Teks biografi, seperti pada soal di atas, adalah teks yang memuat riwayat perjalanan hidup seseorang. Tokoh yang ditulis dalam biografi adalah mereka yang dipandang punya posisi penting dalam bidang apapun dan hidupnya mampu menginspirasi orang lain.

» Pelajari Lebih LanjutMateri tentang apa yang dimaksud teks biografi https://brainly.co.id/tugas/637743Materi tentang struktur lengkap teks biografi https://brainly.co.id/tugas/6283143Materi tentang perbedaan antara keistimewaan dan keteladanan tokoh https://brainly.co.id/tugas/5036602

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

» Detail Jawaban

Kelas : 2 SMP

Mapel : Bahasa Indonesia

Bab : Bab 4 - Membaca Biografi

Kode : 8.1.4

#AyoBelajar

17. tuliskan apa tema, dipsi dan majas pada puisi di bawah ini! Aku datang Karya : Acep Zamzam NoerAku berasal dari serpihan lontaryang lama tertimbun. Datang kepadamusebagai rinai sepi dan rinduAku berasal dari lembaran kertasyang sudah terbuang. Datang kepadamusebagai paragraf baru yang gemetarmelintasi jarak ruang dan waktuAku berasal dari lipatan kenanganyang akan terlupakan. Datang kepadamusebagai puisi yang tak pernah selesaimenuliskan senerai namamu.

Tema: Nostalgia dan Rindu

Diksi (Dipsi):

- Serpihan

- Lama

- Rinai

- Rindu

- Lembaran

- Terbuang

- Paragraf

- Gemetar

- Melintasi

- Jarak

- Ruang

- Waktu

- Lipatan

- Kenangan

- Terlupakan

- Puisi

- Selesai

- Menuliskan

- Senerai

- Namamu

Majas:

1. Metafora:

- "Aku berasal dari serpihan lontar yang lama tertimbun" (baris 1)

- "Aku berasal dari lembaran kertas yang sudah terbuang" (baris 4)

- "Aku berasal dari lipatan kenangan yang akan terlupakan" (baris 7)

2. Personifikasi:

- "paragraf baru yang gemetar melintasi jarak ruang dan waktu" (baris 5)

- "puisi yang tak pernah selesai menuliskan senerai namamu" (baris 8)

3. Sinestesia:

- "rinai sepi dan rindu" (baris 3)

- "paragraf baru yang gemetar" (baris 5)

4. Eufemisme:

- "lembaran kertas yang sudah terbuang" (baris 4)

5. Perulangan:

- Penggunaan frasa "Aku berasal dari" pada awal setiap bait.

6. Ironi:

- Puisi yang "tak pernah selesai" menuliskan namamu (baris 8), menggambarkan kerinduan yang tiada henti.

Puisi ini mengusung tema nostalgia dan rindu melalui penggunaan diksi yang penuh makna, serta majas yang menambahkan keindahan dan kekuatan imajinatif pada pesan yang ingin disampaikan.

18. PILIHLAH JAWABAN YANG BENAR !1. Berakit- rakit ke huluBerenang - renang ketepianBersakit- sakit dahuluBersenang-senang kemudianKarya sastra di atas disebut ?A. SyairB. PantunC. Gurindam D. Seloka2. Terdiri dari dua baris dalam satu bait, tiap baris terdiri dari 10- 14 kataTiap baris memiliki rima sama serta merupakan satu kesatuan yang utuh.Merupakan ciri apakah pernyataan di atas ?A. SelokaB. PantunC. GurindamD. Syair3. Manakah berikut ini yang tidak termasuk Gurindam ?A. Carilah olehmu akan sahabat,Yang boleh dijadikan obat.B. Jika hendak mengenal orang mulia,Lihatlah pada kelakuan dia.C. Carilah olehmu akan guru,Yang boleh tahukan tiap seteru.D. Bila subuhmu selalu utuh,Rezekimu akan berlabuh.4. Ikan nila dimakan berang-berang,Katak hijau melompat ke kiri;Jika berada di rantau orang,Baik-baik membawa diri.Nasehat yang terdapat pada pantun di atas adalah ?A. Berhati-hatilah jika berada jauh dari rumah.B. Dimanapun berada harus banyak berdoa.C. Pandai-pandailah membawa diri bila jauh dari kampung halaman.D. Jika kamu berada di rantau harus jaga sikap jaga hati.5. Alangkah indahnya kepulauan IndonesiaWahai, rakyat Indonesia teruslah berjuang mempertahankan keutuhan bangsa.Disebut kalimat apa pernyataan di atas ?A. Kalimat seruB. Kalimat ajakanC. Kalimat perintahD. Kalimat saran6. 1. Setiap bait terdiri dari 4 baris2. Setiap baris terdiri atas 8-14 suku kata3. Bersajak a-a-a-a4. Semua baris adalah isi5. Bahasa yang digunakan adalah kiasanDisebut apakah karya sastra dengan ciri-ciri di atas ?A. GurindamB. SyairC. PuisiD. Pantun7. Jagalah kebersihan, buanglah sampah pada tempatnya.Termasuk kalimat apakah pernyataan di atas ?A. Kalimat perintahB. Kalimat seruC. Kalimat ajakanD. Kalimat saran8. Manakah kalimat berikut yang termasuk kalimat ajakan ?A. Jangan biarkan sampah berserakan di kelasmu.B. Sebaiknya kamu pupuk pohon itu agar cepat berbuah.C. Seharusnya semua bisa jaga jarak aman.D. Ayo kita tanam sejuta pohon.9. Di bawah ini yang termasuk kalimat saran adalah ?A. Seyogyanya kamu pikir dahulu sebelum ambil keputusan. B. Minumlah obat menurut petunjuk dokter.C. Pakailah masker setiap keluar rumah.D. Mohon tidak merokok di tempat umum.10. Inilah gerangan suatu madahMengerangkan syair terlalu indahMembetuli jalan tempat berpindahDi sanalah iktikat diperbetuli sudahKepada siapakah syair di atas dialamatkan ?A. Anak-anakB. Anak mudaC. Orang dewasaD. Orang tua11. Bagian struktur cerita fabel yang memuat pesan moral, yang disampaikan oleh pengarang kepada pembaca, disebut ?A. KomplikasiB. OrientasiC. ResolusiD. Koda12. Pagi yang indah, embun menetes di dedaunan,Dora membuka pintu jendela sambilMenghela nafas tersungging senyum di bibirnya,bukit itu masih sepi……Cuplikan cerita di atas adalah bagian orientasi yang berjenis ?A. Orientasi yang diawali dengan deskripsi latar.B. Orientasi yang diawali dengan deskripsi waktu.C. Orientasi yang diawali dengan deskripsi latar dan kegiatan tokoh.D. Orientasi yang diawali oleh deskripsi latar waktu dan kegiatan tokoh.13. Luwak itu bersembunyi dibalik pohon diantara hijaunya dedaunan,pemburu terus Mengejarnya. “Hup “, ia terperosok ke dalam lubang.Struktur cerita pada fabel di atas adalah ?A. KomplikasiB. ResolusiC. KodaD. Orientasi14. Biduri adalah kelinci yang lucu, bulunya putih bak mutiara, matanya sebening air danaubibirnya mungil nan merah menari- nari saat menyantap makanan.Apakah yang dideskripsikan oleh penulis pada fabel di atas ?A. Deskripsi kegiatan tokohB. Deskripsi fisik tokohC. Deskripsi latarD. Deskripsi waktu15. Akhirnya masalah menjadi jelas. Tak ada salah faham lagi diantara kelompok gajah dan semut.Ditelaah dari bentuk pengungkapan bahasa, cuplikan cerita di atas tergolong…………………fabel.A. Struktur komplikasiB. Struktur kodaC. Struktur resolusiD. Struktur orientasi

Jawaban:1:d 2:c. 3:a.4:c.5:d.6: b. 7:a. 8:d. 9:c. 10:b 11:d. 12:c. 13:a. 14:a. 15:d.

Penjelasan:moga membantu maap klo slh:)

19. I. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Bangsa Israel memperingati hari yang ketujuh sebagai …a. hari Sabat c. hari keramatb. hari peringatan d. hari jadi2. Sebagai anak-anak Tuhan, kita wajib beribadah untuk …a. menyampaikan keluh kesah kepada Tuhanb. mendengarkan khotbahc. menyerahkan persembahand. mengungkapkan rasa syukur dan penghormatan atas semua yang sudah dilakukan Tuhan3. Dalam ibadah biasanya ada nyanyian, penyembahan, dan …a. pembacaan puisi c. pembacaan Firman Tuhanb. pembacaan dongeng d. pembacaan tata tertib gereja4. Ibadah pribadi dilakukan untuk mempererat hubungan …a. kita dengan Tuhan c. kita dengan orang tuab. kita dengan sesama d. kita dengan keluarga5. Ibadah Sekolah Minggu dikhususkan untuk …a. orang dewasa b. anak-anak c. manula d. pemuda6. Berapa hari jarak waktu antara kebangkitan Kristus dan peristiwa Pentakosta?a. 100 hari b. 40 hari c. 50 hari d. 10 hari7. Peristiwa pencurahan Roh Kudus disebut dengan istilah …a. hari Raya Pondok Daun c. hari Sabatb. hari raya Pentakosta d. hari raya Purim8. Apakah ukuran doa yang benar itu?a. harus minta ampun dosa dahulu c. harus disertai hati yang sungguh-sungguhb. harus dipimpin oleh pendeta d. harus melipat tangan dan menutup mata9. Kitab suci agama Kristen dinamakan …a. Weda b. Tripitaka c. Alquran d. Alkitab10. Alkitab ditulis oleh manusia melalui wahyu dari …a. malaikat b. Allah c. para rasul d. tokoh gereja11. Alkitab menceritakan siapa Allah serta rencana penyelamatan manusia oleh …a. Yesus Kristus b. para nabi c. tokoh Alkitab d. murid-murid Yesus12. Apa yang harus dilakukan untuk menjaga relasi dengan sesama?a. memberinya hadiah c. menjaga sikap dan perkataanb. mengajak nonton bioskop d. memberi contekan waktu ujian13. Di dalam Perjanjian Lama terdapat … kitab.a. 27 b. 30 c. 39 d. 5014. Di dalam Perjanjian Baru terdapat … kitab.a. 27 b. 30 c. 39 d. 5015. Manusia disebut sebagi makhluk …a. ekonomi b. unggul c. istimewa d. sosial16. Selain melakukan hubungan dengan sesama, manusia juga perlu membangun hubungan dengan …a. lingkungan b. Tuhan c. dunia roh d. diri sendiri17. Hubungan manusia dengan Allah bisa terputus karena …a. salah paham b. perbedaan c. dosa d. perkelahian18. Kita dapat membangun hubungan dengan Tuhan melalui …a. keaktifan di gereja c. pemberian persembahanb. kehadiran di gereja setiap hari d. doa dan pembacaan Alkitab19. Percaya berarti kita menyerahkan diri kita kepada Tuhan …a. sekedarnya b. sesanggupnya c. sesampainya d. sepenuhnya20. Membaca Alkitab membuat kita …a. mengenal kehendak Tuhanb. mengetahui awal penciptaan bumic. merasa bersalah telah melakukan dosad. tahu kisah-kisah tokoh Alkitab21. Napas hidup orang percaya adalah …a. kesaksian b. doa c. persekutuan d. persembahan22. Bersyukur artinya …a. membangun relasi dengan Tuhanb. menyerahkan diri sepenuhnya kepada Tuhanc. menerima dengan tulus apa pun yang diberi Tuhand. Siap menjalankan tugas dan yakin pasti berhasil23. Iman tanpa perbuatan pada dasarnya …a. iman yang bertumbuh c. kemunduran imanb. kemajuan iman d. iman yang mati24. Dalam Matius 22:37-40, siapa yang seharusnya kita kasihi?a. lingkungan c. orang tuab. Tuhan dan sesama d. binatang peliharaan25. Kasih kepada Tuhan dibuktikan dengan …a. melakukan Firman Tuhan c. memberikan persembahanb. mengikuti Sekolah Minggu d. aktif di gereja26. Bagaimana cara menjaga sikap dan tindakan dengan benar?a. mendengar nasihat teman c. menjaganya sesuai dengan Firman Tuhanb. membaca buku cerita d. bertanya kepada pendeta27. Sebagai garam dan terang dunia, kita wajib …a. menjadi teladan dalam melakukan bermasyarakatb. menjadi teladan dalam mengelola keuanganc. menjadi teladan dalam memberikan persembahand. menjadi teladan dalam sikap dan perkataan28. Walaupun manusia selalu berbuat dosa, Allah tetap mengasihi manusia. Hal ini mencerminkan kasih Allah yang …a. mengampuni b. merelakan c. mengawasi d. membantuTolong jawab yah kaka

Jawaban:

1. A

2. D

3. C

4. B

5. D

6. A

7. A

8. A

9. D

10. A

11. A

12. C

13. B

14. C

15. C

16. A

17. C

18. D

19. D

20. A

21. A

22. A

23. B

MAPEL:

BAHASA LAIN/PEMBELAJARAN 2021-2022

maaf itu yang lainnya kurang tau/pelajari

maaf sekali lagi

SEMOGA BERMANFAAT

배우고자 하는 열망

20. Apa kondisi sosial dan budaya puisi berikut? Isyarat Itukah, IbuMendung memayungi jalan pada ketergasaankulingkup kenangan mengajak pulangtapi hujan memburuku di terminal waktuAku terkurung di sinimengenang masa kanak-kanak bersamamukarena rindu di sini melebihi gelisahkujarak lalu merubah dia menjadi rama-ramaKupikir inilah isyaratmelebihi degub berita dukacitayang arif telah mendekapku sekian kurun waktumerantaiku di pintu-pintu rahasiaMendung memayungi jalan di keputusankuada yang tak sampai ke sukmamuberulangkali kubacaketuaanmu adalah bukudi lembar-lembarnya bertuliskan keabadian kasihAku dan berikut yang lahir dari rahimmumenterjemahkan kalimat demi kalimatmenyusun buku baru yang tak sampai-sampaihingga hujan turun di pelataran terminal tuamembentuk gundukan tanahtanah yang masih basah oleh kedukaan.

SOORANG IBU YG MEMBERIKAN KASIH SAYANG KEPADA ANAK NYA

21. Analisis UNSUR INTRINSIK PUISI DARI PUISI DIBAWAH INI! JEREBU DITANAH SURGA Kotaku tak lagi tersenyum ketika nadinya mulai melemah tercekat oleh pekatnya ruang atmosfer kini berganti rasa Raja siang tak lagi garang tersaput kabut tanpa syarat tanahku kehilangan rohnya tersungkur dalam kehampaan udara tak lagi ramah Jerebu menjadi teman tanpa jarak mendekap seluruh gerak tak tersisa langkah tertatih menggapai asa kapan tatap terang tak terhalang Nafas terbingkai oleh debu-debu sesak menyeruak menyebar racun kotaku tak lagi bersahabat Waktu telah merenggut geloranya kini hanya tinggal menunggu kapan tiba masa bersinar tanpa tirai tanpa hijab

Jawaban:

kotaku ini tak seperti dulu LG

tanah tak seperti dulu lagi dan udara yg ramah

kapan dunia bisa kembali LG seperti dulu

22. olAku, Mereka dan Bumi Hari ini aku berangkat ke sekolah. Seperti biasanya, aku berangkat ke sekolah menggunakan kendaraan umum. Jarak antara rumah dan sekolah sebenarnya tidak terlalu jauh, hanya saja tidak dapat diperkirakan waktu perjalanannya. Hal ini disebabkan jalanannya yang kecil melewati pasar, serta melewati beberapa lampu merah. Terkadang cepat terkadang lama karena macet.Namun setiap hari pula aku sangat bahagia dan bersyukur tinggal di bumi ini. Setiap hari aku bertemu dengan mereka, yaitu orang-orang yang memberikan pelajaran hidup yang sangat berharga. Banyak hal positip yang dapat aku ambil dari orang-orang yang ada di sekitar kita terutama orang yang naik kendaraan umum bersamaku. Dari mereka dapat belajar cara bersikap rendah hati, tidak egois, dan kerja keras.Salalu ada cerita di setiap hari yang aku lewati bersama mereka. Dari mulai cerita lucu, jengkel, haru, dan masih banyak lagi cerita yang sudah aku dapat dari orang-orang tersebut. Berkat mereka , aku selalu punya cerita yang dapat aku bagikan kepada teman-temanku. Tidak pernah bosan untuk selalu melihat keberagaman yang ada di muka bumi ini. Selalu indah dan nyata itu yang aku rasakan sampai saat ini di bumi. Terima kasih, bumiku .Jadikan teks di atas menjadi puisi!

Jawaban:

Hari ini aku berangkat ke sekolah.

aku berangkat ke sekolah menggunakan kendaraan umum.

Jarak antara rumah dan sekolah sebenarnya tidak terlalu jauh,

hanya saja tidak dapat diperkirakan waktu perjalanannya.

setiap hari pula aku sangat bahagia dan bersyukur tinggal di bumi ini.

Setiap hari aku bertemu dengan mereka, yaitu orang-orang yang memberikan pelajaran hidup yang sangat berharga.

Banyak hal positip yang dapat aku ambil dari orang-orang yang ada di sekitar kita terutama orang yang naik kendaraan umum bersamaku. Dari mereka dapat belajar cara bersikap rendah hati, tidak egois, dan kerja keras.

Salalu ada cerita di setiap hari yang aku lewati bersama mereka. Dari mulai cerita lucu, jengkel, haru, dan masih banyak lagi cerita yang sudah aku dapat dari orang-orang tersebut.

Berkat mereka , aku selalu punya cerita yang dapat aku bagikan kepada teman-temanku.

Tidak pernah bosan untuk selalu melihat keberagaman yang ada di muka bumi ini.

Selalu indah dan nyata itu yang aku rasakan sampai saat ini di bumi.

Terima kasih, bumiku .

MAAF KALO SALAHJIKA BENAR JANGAN LUPA JADIKAN YG TERCERDAS

23. majas yang terkandung dalam puisi dibawah ini apa ya? Baik, kita ambil jalan yang tadi tidak kita lalui jalan yang entah ke mana juga tidak aku mengerti. Tapi ini jalan yang lain yang menawarkan angin yang memberi tahu kita bahwa semuanya mungkin. Keluarlah kau, keluarlah wahai Perempuan cerdas agar kita bisa jalan beriringan agar ingatanku tidak berterbangan. Oke, jalan ini lurus dan sepi tidak ada air tidak ada api tidak ada pohonan tidak ada rumputan tidak ada kau tidak ada kau Kau jalan sendiri aku mengalir dalam urat darahmu kita dua sesungguhnya satu kita satu tapi terbelah dua Kita terbelah agar ada jarak agar ada yang berusaha menciutkan jarak dan waktu yang tak pernah lelah memprosesnya.

Jawaban:

bait kedua : PERSONIFIKASI

Tapi ini jalan yang lain

Tapi ini jalan yang lainyang menawarkan angin

Tapi ini jalan yang lainyang menawarkan anginyang memberi tahu kita

Tapi ini jalan yang lainyang menawarkan anginyang memberi tahu kitabahwa semuanya mungkin.

##########################

bait ketiga

Keluarlah kau, keluarlah : REPETISI

wahai Perempuan cerdas

agar kita bisa jalan beriringan

agar ingatanku tidak berterbangan. : PERSONIFIKASI

##########################

bait keempat : REPETISI

Oke, jalan ini lurus dan sepi

tidak ada air tidak ada api

tidak ada pohonan tidak ada rumputan

tidak ada kau tidak ada kau

##########################

bait kelima

Kau jalan sendiri aku mengalir

Kau jalan sendiri aku mengalirdalam urat darahmu. : HIPERBOLA

kita dua sesungguhnya satu

kita dua sesungguhnya satukita satu tapi terbelah dua : ASOSIASI

##########################

bait keenam

Kita terbelah agar ada jarak : HIPERBOLA

agar ada yang berusaha

agar ada yang berusahamenciutkan jarak dan waktu : HIPERBOLA

yang tak pernah lelah memprosesnya.

Penjelasan:

~Majas hiperbola adalah gaya bahasa yang digunakan dengan cara melebih-lebihkan suatu objek, bahkan dengan permisalan yang tidak masuk akal.

~Majas personifikasi adalah gaya bahasa yang digunakan dengan cara mengganti sifat benda mati dengan sifat seperti sifat manusia.

~Majas repetisi adalah gaya bahasa yang megulang kata, frasa, atau klausa dalam satu kalimat yang masih terdapat hubungan keterkaitan satu sama lain.

~Majas asosiasi adalah gaya bahasa yang digunakan dengan cara menyamakan dua objek dengan menggunakan kata penghubung

semoga membantu dan maaf jika ada yang salah !

24. Ke pasar beli kapur barus Pulang ke rumah lewat jalan lurus Jaga jarak itu harus Virus jadi kabur terus Isi pantun di atas adalah ... .A. Agar pulang ke rumah lewat jalan yang lurusB. Dengan menjaga jarak, maka kita sudah menurunkan resiko terkena virusC. Giat menerapkan pola hidup sehat terhindar dari penyakitD. Kebiasaan menerapkan protokol kesehatan di setiap waktuPantun berbentuk puisi, terdiri atas empat baris, berirama silang (a-ba-b), disusun dengan irama yang indah, dan memiliki makna yang penting.Pantun termasuk ... .A. Gagasan pokok yang terdapat pada bacaanB. Karya yang dapat menghibur sekaligus menegurC. Rangkaian kata-kata indah yang berarti ungkapanD. Salinan beberapa kata yang dirangkai menjadi kalimat

Jawaban:

1.B. Dengan menjaga jarak, maka kita sudah menurunkan resiko terkena virus

2.D. Salinan beberapa kata yang dirangkai menjadi kalimat

Penjelasan:

SEMOGA MEMBANTU

Jawaban:

Penjelasan:

karna trdpt kata kata jaga jarak dan virus kabur

karna trdpt makna yg penting

Semoga membantu ya…

Selamat Mengerjakan

Maaf kalau salah atau kurang

Jadikan Tercerda ya

Sekian Terima Kasih

By: BrayenSmart

Good Luck

25. 1. 1 kg : 500 gr. Bentuk perbandingan paling sederhana dari pernyataan tersebut adalah …. a. 1 : 2b. 2 : 1c. 1 : 5d. 5 : 12. Harga 5 buah buku tulis Rp 17.500,00. Maka harga 12 buku tulis adalah …. a. Rp. 35.000,00b. Rp. 39.000,00c. Rp. 40.000,00d. Rp. 42.000,003. Sebuah mobil memerlukan 5 liter bensin untuk menempuh jarak 60 km. Jika mobil tersebut menghabiskan 40 liter bensin, maka jarak yang ditempuh adalah .... a. 480 kmb. 400 kmc. 360 kmd. 300 km4. Harga 6 meter kain Rp 90.000,00. Harga 25 meter kain adalah adalah ....a. Rp. 300.000,00b. Rp. 350.000,00c. Rp. 375.000,00d. Rp. 325.000,005. Jumlah uang Indah dan uang Andri adalah Rp 110.000,00. Jika uang Indah dan uang Andri berbanding 5 : 6, maka besar uang Indah adalah .... a. Rp. 60.000,00b. Rp. 50.000,00c. Rp. 40.000,00d. Rp. 30.000,006. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan oleh 25 orang dalam waktu 32 hari. Jika dikerjakan oleh 20 orang maka akan selesai dalam .... hari a. 40b. 20c. 50d. 607. Untuk membuat 5 potong kue diperlukan 1/2 kg gula. Jika banyak gula yang disediakan 2 kg, maka banyaknya kue yang bisa dibuat sebanyak .... potong kue a.10b. 15c. 20d. 28. Seorang peternak ayam mempunyai persediaan makanan untuk 1.000 ekor ayam selama 2 minggu. Jika ia menambah 400 ekor ayam lagi, maka persediaan makanan itu akan habis dalam waktu .... a. 7 harib. 8 haric. 9 harid. 10 hari9. Skala peta adalah 1: 250.000. Jika ada 12 cm dari kota P menuju kota Q pada peta, jarak kedua kota tersebut ialah …. a. 25 kmb. 30 kmc. 40 kmd. 50 km10. Kota A dan kota B berjarak 60 km. Jarak kedua kota tersebut dalam suatu peta yang berskala 1 : 1.200.000 adalah …. a. 5 cmb. 8 cmc. 12 cmd. 15 cm11. Di ketahui : a. (3, 5, 7)b. (1, 3, 5, 7)c. (5, 7)d. (1, 2, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 17, 19)12. Dari 28 orang siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dan masing – masing anak itu ada 15 orang siswa yang mengikuti pramuka, lalu kemudian 12 orang siswa yang mengikuti futsal dan yang terakhir 7 orang siswa yang mengikuti keduanya. Maka banyak siswa yang tidak mengikuti ekstrakurikuler pramuka maupun ekstrakurikuler futsal adalah …. a. 5 orang siswab. 8 orang siswac. 11 orang siswad. 12 orang siswa13. Di ketahui : a. 2, 3b. 2, 3, 5c. 2, 3, 4d. 2, 3, 4, 514. Ada 40 orang peserta yang ingin mengikuti sebuah lomba. Lombanya ialah ada baca puisi yang di ikuti oleh 23 orang peserta, lalu ada lagi lomba baca puisi dan menulis cerpen yang di ikuti oleh 12 orang peserta. Maka banyak peserta yang mengikuti lomba menulis cerpen saja adalah ….a. 23 orangb. 21 orangc. 19 orangd. 17 orang15. Perhatikan gambar disamping! Banyak seluruh anggota himpunan tersebut adalah …. a. 45 orangb. 32 orangc. 31 orangd. 40 orang16. Yang bukan sifat persegi adalah ….a. Semua sisi sama panjangb. Kedua diagonal berpotongan membentuk sudut 90c. Kedua diagonalnya sama panjangd. Memiliki 8 sumbu simetri17. Jika AB = 8 cm, BE = 5 cm, dan BC = 6 cm. maka Luas bangun dibawah ini adalah … a. 40 cm2b. 48 cm2c. 30 cm2d. 240 cm218. Luas bangun persegi panjang tersebut adalah …. a. 36 cm2b. 40 cm2c. 48 cm2d. 64 cm219. Selisih produksi padi dua tahun terakhir adalah …. a. 50 tonb. 100 tonc. 150 tond. 200 ton20. Diagram lingkaran berikut menunjukkan kegemaran 300 siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di suatu sekolah.Banyak siswa yang mengikuti ekstrakurikuler drama adalah …. a. 30b. 35c. 40d. 4521. Diagram lingkaran berikut menunjukkan kegemaran 200 siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di suatu sekolah.Banyak siswa yang gemar Robotik adalah …. a. 10 siswab. 20 siswac. 30 siswad. 40 siswa22. Selisih banyaknya siswa tahun 2009 dan 2012 adalah …. a. 75 siswab. 100 siswac. 50 siswad. 150 siswa23. Banyak siswa yang mendapat nilai lebih dari 7 adalah …. a. 10b. 11c. 12d. 1324. Diagram berikut menunjukkan besarnya uang saku seorang siswa dalam seminggu. Kenaikan uang saku siswa terjadi pada hari …. a. Senin – Selasab. Jumat – Sabtuc. Kamis – Jumatd. Selasa – Rabu25. Diagram di bawah ini menunjukkan produksi perikanan tahun 2000 – 2005 (dalam ton). Kenaikan produksi ikan terbesar terjadi pada tahun …. *a. 2001 – 2002b. 2002 – 2003c. 2003 – 2004d. 2004 – 200

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1 kg : 500 gr ⇒ 1000 gr : 500 gr ⇒ 10 : 5 ⇒ 2 : 1

harga 12 buku tulis = (12 : 5) x Rp 17.500 = Rp. 42.000

Jarak yang ditempuh jika menghabiskan 40 liter bensin =

(40 : 5) x 60 = 480 km

Harga 25 meter kain = (25 : 6) x Rp 90.000 = Rp. 375.000

uang Indah dan uang Andri berbanding 5 : 6

misalkan: uang Indah = 5a dan uang Andri = 6a

jumlah uang mereka = 5a + 6a = 110.000 ⇒ a = 110.000 / 11 = Rp. 10.000

Besar uang Indah = 5a = 5 x Rp. 10.000 = Rp. 50.000

pekerjaan dapat diselesaikan dalam 32 hari oleh 25 orang

Jika dikerjakan 20 orang, pekerjan itu dapat diselesaikan selama =

(32 x 25) : 20 = 40 hari

5 potong kue memerlukan 1/2 kg gula

2 kg gula dapat digunakan untuk membuat = (2 : 1/2) x 5 = 20 potong kue

persediaan pakan cukup untuk 1.000 ekor selama 2 minggu

Jika ditambah 400 ekor, maka jumlah ayam sekarang = 1000 + 400 = 1400 ekor

Maka jika ternak bertambah 400 ekor, persediaan pakan akan habis dalam = (1000 x (2 x 7) ) : 1400 = 10 hari

skala 1 : 250.000

Jarak PQ sebenarnya = (12 : 1) x 250.000 = 3000.000 cm = 30 km

10.

skala 1 : 1.200.000

Jarak AB pada peta = (60 x 100.000) / 1.200.000 = 5 cm

11.

maaf gambar tidak terlihat ......

12.

gunakan diagram venn ....

siswa yang ikut futsal sekaligus pramuka = 7 orang

siswa yang ikut pramuka saja = 15 - 7 = 8 orang

siswa yang ikut futsal saja = 12 - 7 = 5 orang

Banyaknya siswa yang tidak mengikuti ekstrakurikuler pramuka maupun futsal = 28 - (7 + 8 + 5) = 8 orang

13.

maaf ya gambar tidak terlihat ....

14.

gunakan diagram venn ....

peserta yang mengikuti puisi sekaligus cerpen = 12 orang

peserta yang mengikuti puisi saja = 23 - 12 = 11 orang

peserta yang mengikuti cerpen saja = β orang

40 = 12 + 11 + β

Banyaknya peserta yang mengikuti lomba menulis cerpen saja =

β = 40 - (12 + 11) = 17 orang

15.