buatin puisi dengan tema hari akhir atau hari kiamat​

1. buatin puisi dengan tema hari akhir atau hari kiamat​

Jawaban:

HARI KIAMAT

Gelombang udara yang menghancurkan

Gunung-gunung yang dihamburkan

Apa yang sedang terjadi?

Ketika gema suara tak lagi terdengar

Dan langkahan kaki tak lagi dekat

Kemana kita akan pergi?

Aku disini menanti pagi

Tetapi mentari tak bersinar lagi

Kukira tanah ini hanya sekedar murka

Tetapi nyatanya illahi ingin aku kembali

Beberapa orang mati syahid

Namun sampah dunia mati sia-sia

Tak lagi mengenal orang-orang

Inikah akhir dari alam semesta?

Duniapun runtuh seketika

Sangkakala dibunyikan

Semua makhluk kembali pada yang diatas

Masih sempatkah bertaubat

Disaat bumi ini sudah tiada?

Penjelasan:

maaf klo salah

2. buat puisi singkat bertema hari terakhir liburan

Hari Liburan

Disetiap Hari Liburan Ku Mengisi Waktu Luangku Dengan Membaca Buku Dan Berbaring Memikirkan Teman²ku Yang Sekarng Tidak bersamaku ...
Kini Kurindu Dan Waktu Tlah Tiba Untuk Bertemu TemanTemanku
Hari Libur Sangt Menyenangkan , Tapi Lebih Menyenangkan Jika Bermain Deng Tmn²ku

3. Judul Puisi yang cocok dengan tema 'Hari akhir/ Hari kiamat' apa ya?

saran saya judulnya adalah Akhir Zamanmenurutku akhir hidup

4. assalamualaikum. bisa bantu bikin puisi tema pemuda dan Bhinneka tidak. Kalau bisa secepatnya ya. hari ini terakhir mengirimkan puisinya Tolong puisinya yang orisinil ya. terimakasih

Jawaban:

Wahai pemuda pemudi..

Pangeran bangsa penerus negeri

Pundak dimana bangsa bertahan

Perjuangan para pahlawan untuk bisa bertahan

Jangan lupakan kebhinekaan kita

Karena kita bangsa Indonesia

Bangsa yang bersatu di tanah sendiri

Bangsa yang yakin dengan dirinya sendiri

Bhinneka Tunggal Ika


Oh Indonesia...
Kau tanah kelahiran ku
Tanah teramat subur
Disini Ku dibesarkan

Berjajar banyak pula-palau
Dari sabang hingga merauke
Hingga ku bisa belajar
Indahnya kebersamaan

Saling berbagi pengetahuan
Terciptanya gotong royong
Ku bangga menjadi anak Indoesia
Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

5. 31. Di bawah ini adalah peserta diskusi, kecuali...... a. Pimpinan diskusi c. Penulis diskusi b. Peserta diskusi d. Penonton diskusi 32. Slogan yang cocok untuk pelajar adalah... a. Aku mau hidup selama-lamanya b. Tidak ada yang lebih penting selain mencintai c. Belajar hari ini untuk hidup seribu tahun di masa depan d. Merokok sangat berbahaya bagi kesehatan sendiri dan orang lain 33. Dan ada nasihat-nasihat ayahnya terlalu datar seperti air bengawan di musim kemarau, akupun telah mulai bosan. Setiap keadaan yang mungkin membawa ayah memberikannasihat-nasihatnya. Sifat aku pada penggalan cerpen di atas adalah ...... a. Patuh b. Penurut c. Disiplin d. Pembangkang 34. Meski kini Mampu aku berdiri, berjalan sendiri Tetapi aku anakmu Butuh kasihmu Ibu....... Pernyataan yang merupakan isi puisi tersebut adalah .... a. Sesukses apapun seorang anak tetap membutuhkan kasih sayang ibu. b. Meskipun bisa berdiri dan berjalan, seorang anak tetap membtuhkan ibunya. c. Kasih sayang ibu mampu membuat anaknya berdiri dan berjalan. d. Seorang ibu tetap membutuhkan kasih sayang dari anaknya. 35. Citraan puisi di atas adalah ..... a. Penglihatan b. Pendengaran c. Perasaan d. Penciuman 36. Persamaan bunyi pada akhir baris di sebut .... a. Lagu b. Irama c. Rima d. Ritme 37. Pemilihan kata yang tepat dalam menulis puisi di sebut ...... a. Diksi b. Imajinasi c. Mimik d. Rima 38. Kalau kita akan menulis puisi kita harus memperhatikan hal-hal berikut ini, kecuali .... a. Diksi b. Imajinasi c. Majas d. Vokal 39. Dalam membacakan puisi kita harus memperhatikan hal-hal berikut ini, kecuali..... a. Suara harus keras c. Tekanan b. Mimik d. Intonasi 40. Fungsi judul puisi secara umum adalah ....... a. menarik perhatian dan mengetahui isi puisi b. menulis isi puisi dan tema puisi c. menentukan tema dan diksi puisi d. memilih diksi dan bait puisi​

Jawaban:

31.d.penonton diskusi

32.c.belajar hari ini untuk hidup seribu tahun dimasa depan.

33.a.patuh

34.b.meskipun bisa berdiri dan jalan,seorang anak akan membutuhkan ibunya.

35.a.penglihatan

36.c.ritme

37.d.rima

38.a.diksi

39.c.tekanan

40.d.memilih diksi dan bait puisi.

6. tolong dong buatin puisi yg bertema keindahan alam Indonesia 2 bait 4 baris bikin yg bagus bikinnya yang MEMILIKI KEMIRIPAN BUNYI AKHIR tolong dong di kumpulkan sebelum jam 2 siang hari ini makasih yg udah mau bantuin​

Jawaban:

betapa indahnya alam ini

laut berombak-ombak

awan berarak - rarak

udara segar bertiup-tiup

Penjelasan:

maaf kalau salah

jangan lupa like

dan kasih bintang 5

7. sementara saja10. Bacalah syair berikut!Lalulah berjalan Ken TambuhanDiiringi penglipur dengan tadahanLemah lembut berjalan dengan perlahan-lahanLakunya manis memberi kasihanTunduk menangi segala putriMasing-masing berkata sama sendiriJahatnya perangai para permaisuriLakunya seperti jin dan periCSd. pembe17. Bahasa yana. formalb. seriusC.akrabd. nonfo18. Surat ke sa. dinasb. lamarC. pribadd. instar19. PerhatikaDengan itrapat rutdiselengeHari : RaWaktu :TempatAcara :2020/20Tema syair tersebut adalah ....ketuhananb. keagamaankemanusiaand. kejahatan11. Amanat dalam puisi, yaitu menyimpulkan tentang halyang berkaitan dengan ....pesan dalam puisib. suasana dalam puisiC. latar kejadian dalam puisid tema dalam puisi12. Berikut cara menyimpulkan pesan dalam sebuah puisi,kecuali .....a. memahami isi puisib. menafsirkan diksi dalam puisiC. membaca dengan cermatd. menbaca judul puisi saja13. Merefleksi isi puisi artinya ...a. memahami makna puisib. membaca cermat puisic. menulis kembali puisid. membuat puisi baru14. Bacalah puisi lama berikut!Kurang piknik kurang siasatTentang dirimu akan tersesatJenis puisi tersebut adalah ....selokab. talibunC. gurindamd. karmina15. Perhatikan ciri-ciri berikut!i. Sajak akhir berirama a-aSatu bait terdiri dari 2 baitBerasal dari Tamil, Indiaiv. Satu bait terdiri dari 4 barisV. Berasal dari ArabCiri-ciri tersebut termasuk ciri-ciri gurindam, kecuali ....a. i, ii, dn vb. i, iii, dan vc. ii dan ivd. iv dan ​

17.A

18.C

19.apa maksudnya???

11.D

12.A

13.a

14 D atau b

15.B

maafklo slah selamat bekerja^-^

8. Tentukan tema dan judul puisi di bawah ini Terimakasih Kawan Selamat bertugas kawan Meski bersama sama tetapi ternyata kita berbeda jalan Dirimu maju melangkah Sedangkan aku terhenti disini Selamat sahabatku Lanjutkan perjuangan kita Membela negara dan bangsa Menjadi kebanggaan keluarga Aku akan melanjutkan perjuangan Di tempat yang lain Persahabatankita akan menjadi persahabatan Lihat lihatlah aku disini Jaga baik baik dirimu kawan Hapuslah airmata mu Besok hari terakhir kita Aku akan kembali dengan jiwa satriaku Dan engkau berjalan dengan jiwa pemberanimu Jagalah kedaulatan kawan Kita akan menjaga kedaulatan ditempat dan jalan yang berbeda Kelak kita akan dipertemukan kembali Jika tuhan menghendaki Salam persahabatan sampaikan salamku kepada kedua orang tuamu Aku akan datang menjengukmu kelak.

Jawaban:

"sahabat sejati ku adalah engkau"

Penjelasan:

insya allah benar:)

jangan lupa follow ya,tar saya follback:)trimkasih sebelum nyaa

TEMA: ABDI NEGARA

JUDUL PUISI: KAWAN YANG MENJADI ABDI NEGARA

9. ku tak akan kembali menyusuri setiap jengkaltanah yang menjadi merahku tak akan pernah menyesal memiliki hatitenang menghadapi hari akhir2.tema puisi tersebut adalaha.pasrah atas masa depan yang tidak pastib.keyakinan terhadap masalah yang dihadapic.rasa sesal karena tidak menemui keberhasilan ]d.rasa takut terhadap kematiane.kepastian akan datangnya kebahagiaan3.enjambemen dalam puisi tersebut ditandai kata-kataa.kembali/jengkalb.jengkal/tanahc.merah/akud.pernah/hatie.hati/akhir4.hal yang dijelaskan penyair dalam puisi tersebut adalaha.penyair mengajak pembaca untuk siap menghadapi hari akhirb.penyair yakin bahwa hari akhir akan dihadapi siapa punc.penyair menyatakan bahwa dia sudah akan berakhir d. penyairmenyesalkan orang yang tidak siap menghadapi akhirat e.penyair menyatakan bahwa karya dia tidak akan berakhir

2. C. Rasa takut menghadapi kematian
3. B. Jengkal/tanah
4. A. Penyair mengajak pembaca untuk siap menghadapi kematian

semoga membantu:)

10. Contoh puisi bertema nasionalisme adalah... A. Kini, kita berpandangan Ragu-ragu apa pula kitaMemang pernah berjumpaSambil berdiri di ambang pintuB. Tidak ada pilihan lainKita harusBerjalan terusKarena berhenti atau mundurBerarti hancurApakah akan kita jual keyakinan kitaDalam pengabdian tanpa hargaAkan maukah kita satu mejaDengan parah pembunuhTahun yang laluDalam setiap kalimat yang berakhiran"Duli tuanku" C. Sepasang burung jalur-jalur langit semakin tua waktu Hari hampir lengkap, Menunggu senjaPutih, kita pun putih memandang setiaSampai habis semua hargaD.dan burung-burung hinggap di kawat-kawat bajaBurung-burhng tK lagi kerasan tinggal dikotaDimana kawat-kawat baja. Dsn kami pun bertanya Dimana lagi terasa space bagi burung-burung yang merenda sarang dan menetaskan habitatnya? ​

Jawaban:

B. Tidak ada pilihan lain

Kita harus

Berjalan terus

Karena berhenti atau mundur

Berarti hancur

Apakah akan kita jual keyakinan kita

Dalam pengabdian tanpa harga

Akan maukah kita satu meja

Dengan parah pembunuh

Tahun yang lalu

Dalam setiap kalimat yang berakhiran

"Duli tuanku"

11. Bacalah puisi berikut dengan seksama! Untuk soal no 3-7 CORONA VIRUS Semula bermula dari WuhanMenyebar kemana-mana tanpa pemberitahuanMelampaui batas Negara dan JabatanMemapar segala bangsa dan tanpa ampunDi Korea menyebar dari tempat peribadatanMelanda Qam, tempat Suci Syiah di IranDi Italia merebak di kota mode MilanDi negeri ini diawali di tempat hiburanHari-hari ini penuh dengan kekhawatiranDimana doa terbaik sudah dipanjatkanBekerja, belajar, dan beribadah sudah dirumahkanMenunggu nasib baik penuh harapanYa Tuhan berilah para ahli kemampuanUntuk menemukan yang dicari, obat dan vaksinSebagaimana janji-Mu, bahwa semua penyakit ada obatnyaAgar kami dapat beribadah lagi di Mesjid dengan gembiraKepada bangsa bersatu dengan penuh semangatSemua dapat membantu sesuai kemampuanBagi yang ahli membantu yang sakitBagi yanng mampu membantu yang rentanKepada para dokter dan perawat, terima kasih atas ketulusanDan atas upaya yang penuh resiko dn pengorbananKepada para relawan, terima kasih atas pengabdianAkhirnya kepada Allah jualah kami memohon3. Tema puisi yang berjudul “Corona Virus” ini adalah.... a.Harapan agar corona virus segera berakhir b. Harapan agar ditemui obat dan vaksin c.Harapan agar semua tim bekerja keras d. Harapan agar semua membantu Jawab: 4. Larik kedua pada bait pertama “ Menyebar kemana-mana tanpa pemberitahuan” puisi corona virus tersebut mengandung majas.... a. Personifikasi b. Paralelisme c. Hiperbola d. Metafora Jawab: 5. Pada puisi tersebut, secara umum rima yang digunakan setiap baitnya adalah.... a. Rima silang (a-b-a-b) b. Rima terus (a-a-a-a) c. Rima pasang (a-a-b-b) d. Rima peluk (a-b-b-a) Jawab: 6. Pengimajian atau citraan yang terdapat pada puisi tersebut adalah.... a. Penglihatan b. Pendengaran c. Penciuman d. Perasaan 7. Amanat puisi yang berjudul “Corona Virus” adalah.... a. Apapun hasilnya serahkan pada Allah b. Apapun yang terjadi semua salah Wuhan c. Apapun yang terjadi semua sudah ditakdirkan d. Apapun usaha yang sudah dilakukan, tetap Allah tempat memohon

Jawaban:

a.Harapan agar corona virus segera berakhirb. Rima terus (a-a-a-a)d. Perasaand. Apapun usaha yang sudah dilakukan, tetap Allah tempat memohon

Jawaban:

3.) A

4.) A

5.) B

6.) D

7.) D

12. Kartu Pos Bergambar: Taman Umum, New York Di sebuah taman kausapa New York yang memutih rambutnya duduk di bangku panjang, berkisah dengan beberapa ekor merpati. Tapi tak disahutnya anggukmu; tak dikenalnya sopan santun itu. New York yang senja-kala, yang Hitam panggilannya, membayangkan dirinya turun dari kereta dari Selatan nun jauh. Beberapa bunga ceri jatuh di atas koran hari ini. Lonceng menggoreskan akhir musim semi. Pertanyaan : Tema puisi? Amanat puisi? Nada? Rasa?

menceritakan taman umum,new York.
amanatnya dia agak sombong.
nada nya turun,sdang ,naik
rasa agak greget
wkkwwkwk
maaf klo salh

13. 11. Ide atau gagasan pokok yang menjadi dasar puisi disebut .... A. sampiran B. larik C. tema D. amanat E. isi 12. Saat memahami isi suatu puisi, berikut ini hal-hal yang perlu diperhatikan, kecuali .... A. suasana yang ada dalam puisi B. hal apa yang dikemukakan pengarang C. tokoh D. bunyi vokal E. memperhatikan diksi 13. Berikut langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam menentukan makna puisi adalah .... A. menuliskan setiap makna yang ada pada puisi tersebut B. menceritakan kembali puisi C. membaca puisi secara sekilas D. langsung mengidentifikasi keseluruhan kata E. memilah yang termasuk sampiran dan isi 14. Cermatilah penggalan puisi berikut! Bunga melur cempaka biru Bunga rumpai kelabu puan Tujuh malam selalu rindu Hanyalah rindu kepala tuan Puisi di atas berisikan tentang .... A. cinta B. sepi C. bunga D. ketuhanan E. negeri 15. Bacalah kutipan puisi berikut! Pagiku hilang sudah melayang Hari mudaku sudah pergi Sekarang petang datang membayang Batang usiaku sudah tinggi Aku lalai dihari pagi Beta lengah di masa muda Kini hidup meracuni hati Miskin ilmu miskin harta ... “Menyesal”, karya: A. Hasyim Kata petang pada larik ketiga puisi tersebut mempunyai makna lambang .... A. waktu sore hari B. kehidupan manusia C. suasana senja D. masa tua E. perasaan manusia 16. Bacalah puisi berikut! Jika bayang telah pudar dan elang laut pulang ke sarang angin bertiup ke benua tiang-tiang akan kering sendiri dan nahkoda sudah tau pedoman boleh engkau datang padaku puisi “Surat dari Ibu”, karya Asrul Sani Makna lambang dari “dan nahkoda sudah tahu pedoman” adalah .... A. sudah mencari pemodam hidup B. sudah menemukan arah dan tujuan C. sudah mempunyai pasangan hidup D. sudah berilmu dan berpengalaman E. sudah menjadi nahkoda berpengalaman 17. Baris puisi berikut yang memiliki nada keras, penanda jeda koma, nad akhir naik, dan penanda jeda titik adalah .... A. Kepada yang muda kuharapkan ⁄ Atur barisan di hari pagi ⁄⁄ B. Kepada yang muda kuharapkan ⁄ Aturan barisan di pagi hari ⁄⁄ C. Kepada yang muda kuharapkan ⁄⁄ Atur barisan di hari pagi ⁄⁄ D. Kepada yang muda kuharapkan ⁄⁄ Atur barisan di hari pagi ⁄⁄ E. Kepada yang muda kuharapkan ⁄⁄ Atur barisan di hari pagi ⁄⁄ 18. Perhatikan puisi berikut! Adakah yang kupunya anak-anakku selain buku-buku dan sedikit ilmu sumber pengabdianku kepadamu kalau hari Minggu engkau datang ke rumahku aku takut anak-anakku kursi-kursi tua yang di sana dan meja tulis sederhana .... Karya: Toto Sudarto Bachtiar Kutipan puisi di atas dibaca dengan ekspresi .... A. sedih B. haru C. tegar D. marah E. kecewa 19. Perhatiakn puisi berikut! Di atas meja: cangkir kosong Gelisah mengingatkan Tentang hidup yang percuma “Di atas meja”, Tedi S Kutipan puisi tersebut menggunakan indra .... A. pendengaran B. penglihatan C. penciuman D. pencecap E. perasaan 20. Bacalah puisi berikut! Indahnya taman di mata zaman .... dan kalau hari sudah petang, ribuan orang ke taman datang, berikan aku belukar saja, tempat aku memuji rasa. Puisi “Berikan Aku Belukar”, JE Tatengkeng Berikut ini yang tidak termasuk analisis puisi tersebut adalah .... A. Puisi tersebut menggunakan irama dan rima yang padu. B. Puisi tersebut mempunyai pola penulisan tradisional C. Mengandung unsur romantisme. D. Berisi tentang kehidupan di masa datang. E. Benyak mengandung majas personifikasi. 21. Cermatilah kutipan puisi berikut! Mengganggu dalam mimpiku Menghempas aku di bumi keras Di bibirku terasa pedas Mengaduk-aduk telingaku Rima kutipan puisi di atas adalah .... A. a-b-b-a B. a-b-a-b C. a-a-b-b D. a-d-c-d E. a-b-c-a 22. Perhatikan puisi berikut! Jika bayang telah pudar Dan elang laut pulang ke sarang Angin bertiup kebenua Asrul Sani, “Surat dari Ibu” Dalam petikan puisi tersebut terdapat dua buah citraan, yaitu citraan .... A. Penglihatan dan penciuman B. Pencecapan dan gerak C. Penglihatan dan gerak D. Penciuman dan gerak E. Pendengaran dan penciuman 23. Perhatikan puisi berikut! Cintaku Jauh di Pulau Amboi! Jalan sudah bertahun kutempuh! Perahu yang bersama ‘kan merapuh! Mengapa ajal memanggil dulu Sebelum sempat berpeluk dengan cintaku Chairil Anwar Suasana dalam puisi tersebut adalah .... A. sedih B. marah C. gembira D. kecewa E. senang 24. Bacalah puisi berikut! Karena kasih-Mu Engkau tentukan waktu Sehari lima kali kita bertemu Amir Hamzah Tema puisi di atas adalah .... A. kercintaan B. ketuhanan C. cinta tanah air D. keindahan alam E. kemanusiaan 25. Cermati penggalan puisi berikut! Buah duku buah durian ........ Senggang hati dapat undian Seperti mimpi disiang hari Sampiran yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang pada puisi tersebut adalah .... A. buah pepaya buah durian B. buah srikaya buah kenari C. buah kecapi buah kenari D. buah pepaya buah duku E. buah manggis buah rambutan

Jawaban:

11. c

12.b

13.b

14.a

15.d

16.b

17.c

18

11. c. tema

12.d. bunyi vokal

13.e. memilah yang termasuk sampiran dan isi

14.a.cinta

15.d.masa tua

16.d.sudah berilmu dan berpengalaman

17.c

18.b.haru

19.b.penglihatan

20.c.berisi tentang kehidupan dimasa mendatang

21.a.abba

22.c.penglihatan dan gerak

23.a. sedih

24.b.ketuhanan

25.c.buah kecapi buah kenari

sorry kalo salah yaa

14. B.INDO 1. setiap akhir semester, peserta didik mengikuti ulangan. semester adalah waktu ... bulan 2. bila ingin sebuah buku ada baiknya membaca 3. hutan lindung kami puluhan pohon tertanam kuat menahan tanah dan air di lereng perbukitan. memberi kesejukan juga kehidupan bagi beragam satwa di sana kami menjaganya agar ada mengelolanya untuk bersama sama menghijaukan hutan lindung kami. bacaan nomor 4 dan 5 di atas ! amanat puisi di atas adalah 5. maknat hutan lindung dalam puisi di atas ... 6.dita bersaudara kembar dengan dian dita berambut lurus sedangkan dian berambut ... 7. suatu hari dimas menemukan sebuah dompet berisi uang, SIM, KTP, dan surat surat penting lainnya. dia tertegung melihat uang sebanyak itu. karena merasa bukan meliknya, dia berusaha mengembalikan kepada pemiliknya. tema cerita di atas adalah ... 8 . maksud kalimat dia tertegung melihat uang sebanyak itu pada bacaan tersebut adalah PKN 1.jumlah negara anggota nonblok tahun 1995 sebanyak 2.berapa negara yang hadir dalam konferensi asia afrika 3.sebutkan landasan dasar indonesia mengambil bagian dalam tugas perdamaian dunia 3. KTT nonblok dilatar belakangi oleh peristiwa

3.UUD 1945 & PANCASILA

15. TOLONG DIJAWAB GK SUSAH KOK :) Kartu Pos Bergambar: Taman Umum, New York Di sebuah taman kausapa New York yang memutih rambutnya duduk di bangku panjang, berkisah dengan beberapa ekor merpati. Tapi tak disahutnya anggukmu; tak dikenalnya sopan santun itu. New York yang senja-kala, yang Hitam panggilannya, membayangkan dirinya turun dari kereta dari Selatan nun jauh. Beberapa bunga ceri jatuh di atas koran hari ini. Lonceng menggoreskan akhir musim semi. Pertanyaan : Tema puisi? Amanat puisi? Nada? Rasa?

Tema : ke anggunan yg terbalik sang new york
amanat : berusaha menjadi orang yang pantas dan anggun di mata orang lain
Nada : Motivasi
Rasa : Puisi

16. 1. Berikut adalah pernyataan yang tidak tepat tentang puisi, Kecuali.... * A. Karya sastra yang bertujuan mengungkapkan isi hati B. Sebuah tulisan yang memiliki kekhasan gaya bahasa C. Tulisan yang bertujuan agar pembaca mampu merasakan perasaan penyair D. Tulisan yang memuat data dan fakta 2. Puisi memiliki ciri simbolis, berikut yang bukan termasuk jenis simbol dalam puisi adalah .... * A. Blank symbol B. Orientasi symbol C. Private symbol D. Natural symbol 3. Private Symbol adalah simbol yang menggambarkan isi hati penyair. Penjelasan di bawah ini yang sesuai dengan privte symbol adalah ..... * A. Kata dalam puisi yang menunjukkan suasana B. Makna konotatif yang berfungsi menggambarkan isi hati pmbaca C. Symbol yang telah dipahami khalayak meski denotatif D. Symbol yang dibuat khusus oleh penyair dengan menggabungkan dua kata yang tidak biasa 4. Perbedaan puisi lama dan puisi baru adalah * A. Puisi lama terikat aturan-aturan B. Puisi baru tidak menggunakan rima C. Puisi lama tidak menggunakan majas D. Puisi baru tidak menggunakan citraan 5. Berikut yang bukan termasuk ciri-ciri puisi adalah... * A. Bermajas B. Adanya citraan C. Adanya Catatan kaki D. Adanya Penyimbolan 6. Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair dengan bahasa yang terikat irama, rima, penyusun larik dan bait, serta penuh makna. Penjelasan tersebut adalah pengertian * A. Prosa B. Puisi C. Drama D. Fabel 7. senja yang pilu membuat hari kian membiru. langit tampak keruh. mengantar kepergianmu pahlawanku gerimis jatuh membasahi pucuk. sunyi melagukan nada-nada lara hati saat doa-doa ikut tertanam bersama bayangmu yang kian tenggelam. Tema Puisi tersebut adalah... * A. perjuangan B. politik C. pahlawan D. keagamaan 8. Burung dara jantan yang nakal. Yang sejak dulu kau piara. Kini terbang dan telah menemui jodohnya. Ia telah meninggalkan kandang yang kau buatkan. Dalam puisi tersebut kata "kandang" menjadi simbol .... * A. Pohon B. Rumah C. Kekasih D. Alam 9. Cermati puisi berikut! "Tuhanku di pintuMu aku mengetuk aku tidak bisa berpaling " Makna bait puisi tersebut adalah…. * A. seseorang yang selalu berbuat salah B. seseorang yang ingin bertaubat C. seseorang yang mengetuk pintu D. seseorang yang ikhlas terhadap takdirnya 10. Setiap kali bertemu, gadis kecil berkaleng kecil Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka Tengadah padaku, pada bulan merah jambu Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa. Gadis kecil yang dibicarakan pada puisi tersebut yaitu…. * A. Gadis pengemis B. Gadis pembawa kaleng C. Gadis bertubuh kecil D. Gadis murah senyum 11. Buku yang memuat kumpulan puisi, baik dari seorang penyair atau beberapa penyair, dinamakan …. * A. Antologi puisi B. Memahami puisi C. Penilaian puisi D. Menulis puisi 12. Memahami isi puisi adalah upaya awal yang harus dilakukan oleh pembaca puisi untuk mengungkap makna yang..... * A. tersurat B. denotatif C. tersirat D. Imaji 13. Puisi berjudul “aku“ merupakan karya dari.... * A. HB. Jassin B. WS. Rendra C. Chairil Anwar D. Iwan Simatupang 14. Berikut ini yang termasuk fungsi citraan adalah.... * A. Untuk menggugah perasaan, merangsang imajinasi, dan menggugah pikiran di balik sentuhan indra. B. Untuk menentukan makna yang dipahami pembaca agar selaras C. Untuk membuat pembaca mampu membaca puisi dengan baik D. Untuk memukau pendengar saat puisi dibacakan 15. Dalam puisi terdapat pencitraan kinestetik, Kinestetik adalah citraan... * A. pengelihatan B. penciuman C. Pengecapan D. Pergerakan 16. Pagiku hilang sudah melayang Hari mudaku sudah pergiSekarang petang datang membayang Batang usiaku sudah tinggi. Kata "melayang" dalam bait puisi di atas merupakan jenis citraan adalah… . * A. Penciuman B. Termal C. Kinestetik D. Visual 17. Rima bebas adalah rima yang akhir bunyi tidak selalu sama, Rima beraturan pada puisi akhir bunyinya sama antara lain abba abab aaaa. Berikut yang termasuk rima beraturan adalah... * A. Rima sajak B. Rima tengah C. Rima awalan D. Rima akhir 18. Bacalah penggalan puisi berikut! "Bunda, sejak sepi angin-angin itu menusuk-nusuk hatiku. Membuat aku takut dan terpuruk. Tiada kah maaf bagiku. Aku akan membeku tanpamu. Sebab engkau adalah rumah bagiku." Penggalan puisi tersebut bertujuan untuk * A. Menenangkan diri B. Membahagiakan hati C. Memberi hadiah D. Meminta maaf 19. Majas adalah gaya bahasa yang digunakan untuk memperindah sebuah karya tulis. Berikut macam-macam majas, kecuali… . * A. Hiperbola B. Personifikasi C. Termal D. Metafora 20. Berikut yang termasuk contoh penggunaan majas personifikasi adalah … . * A. Api amarahmu membakar kebahagiaanku B. Aku tanpamu bagai tungku tanpa api C. Selayang benang melayang dipikiranku D. Bunga merona, pohon melambai, angin berbisik kepadaku

Jawaban:

NOMOR 1.B

NOMOR 2.C

NOMOR 3.A

NOMOR4.A

NOMOR 5.A

NOMOR 6.B

NOMOR 7.A

NOMOR 8.B

17. Buatlah puisi dengan tema kasih ibu dengan menggunakan kata - kata di bawah ini: (Puisi minimal 2 bait) - Bunda - Kembang - Lentera - Mentari - Senja PLISS KAK JAWAB! TERAKHIR HARI INI!

tema: bunda

Saat Aku Menutup Mata

Saat ku menutup mata bunda

Aku tak ingin mata itu melihat ku dengan penuh air

Saat ku menutup mata bunda

Aku tak ingin hati itu seakan tergores

Saat ku menutup mata bunda

Aku ingin bibir itu tersenyum

Aku tidak ingin engkau terluka

Bunda

Mungkin ini adalah lihatan yang sangat bagimu

Tapi aku tak ingin melihat dengan seakan tak sanggup melepaskanku

Bunda

Aku hanya ingin engkau merelakanku

Dan mengantar kan aku pulang ke rumahku dengan senyumm

Saat ku menutup mata bunda

Aku ingin kau tau bahwaku

Menyayangimu

Bahwa aku

Mencintaimu

Aku bahagia bisa jadi anakmu

18. Rana merupakan salah satu siswi sebuah SMA yang sangat berbakat di bidang seni, musik dan sastra. Karya-karyanya selalu mengisi mading sekolah dan dimuat di beberapa koran dan majalah. Hari ini Rana kedatangan teman-teman sekolah yang ingin melihat karya-karya lain Rana yang belum dipublikasikan.*Di rumah Rana*Rana : "Silakan masuk teman-teman. Maaf rumah saya sempit."Difka : "Maaf juga sebelumnya kita merepotkanmu, Rana."Rana : "Tidak apa-apa teman-teman, justru saya senang kalian berkunjung ke rumahku dan tertarik melihat karyaku."Aina : "Kamu memang hebat Rana!Puisi yang kamu buat selalu menyentuh hati siapa saja yang membacanya"Rana : "Bisa saja kamu Aina. Saya juga masih belajar. Karyaku masih tidak seberapa dengan karya para sastrawan lainnya."Anya : "Kalau terus diasah, suatu saat kamu juga dapat menyaingi para sastrawan yang terkenal itu."Zahra : "Iya Rana. Kami juga mau melihat karya-karyamu yang belum dipublikasikan, boleh?"Endita : "Sekalian juga kita ingin belajar kepadamu, supaya nilai pelajaran sastra kita naik."Fina : "Aku juga ingin diajarkan membuat puisi yang bagus supaya nanti jika ada ujian sastra aku tidak kesulitan."Rana : "Boleh saja teman-teman. Ayo masuk ke kamarku!Disana banyak karya-karyaku yang telah kusimpan dan belum dipublikasikan."Mereka semua kemudian masuk ke kamar Rana.Indah : "Wah, ternyata kamu juga sangat pandai melukis ya,Rana. Kenapa kamu tidak memasang lukisanmu juga di mading sekolah? Pasti banyak yang suka."Rana : "Sebenarnya itu lukisan terakhirku, ayahku tidak suka melihatku melukis dan meminta kepadaku untuk fokus sekolah dahulu karena aku selalu menghabiskan waktu melukis berjam-jam dan lupa belajar."Fina : "Lalu, bagaimana dengan karyamu yang lain seperti puisi dan karya sastra lainnya?"Rana : "Kalau soal itu, ayahku tidak mengetahui karena kalau membuat puisi dan karya sastra lainnya, ayahku mengangggap aku sedang belajar."Gita : "Lalu,bagaiamana dengan ibumu?"Rana : "Kalau ibuku setuju saja serta membiarkanku mengembangkan bakat dan minatku."Kartika : "Aku dengar kamu juga pintar menyanyi ya,Rana?"Rana : "Tidaksepintar itu, hanya saja aku sering menulis lirik lagu dan menyanyikannya menggunakan gitar kesayangku."Tiara : "Kamu memang hebat Rana!Selain pintar sastra juga pintar memainkan alat musik gitar."Anya : "Coba nyanyikan salah satu lagu ciptaanmudong,Rana! Kami ingin mendengarkannya!"Rana : "Saya tidak terlalu pandai menyanyi teman-teman. Saya hanya menciptakan lirik dan membuat arasemen musiknya."Zahra : "Ayolah Rana, jangan malu-malu."Rana : "Baiklah."Rana mulai memetik senar gitar dan menyanyikan sebuah lagu karyanya. Teman-teman yang lain hanya mendengarkan dan menikmati suara Rana yang beradu dengan suara petikan senar gitar. Setelah Rana mengakhiri lagunya, semua teman-temannya memberikan tepuk tangan yang meriah. sebutkan latar , tokoh , watak, alur,amanat ,dan tema yg terdapat dalam drama tersebut ​

Jawaban:

Berikut adalah sejumlah elemen yang dapat diidentifikasi dalam narasi tersebut:

Latar:

- Tempat: Rumah Rana dan SMA tempat Rana bersekolah.

- Waktu: Tidak disebutkan secara spesifik, namun dapat diasumsikan sebagai waktu saat teman-teman Rana datang berkunjung.

Tokoh:

- Rana: Siswi SMA yang memiliki bakat di bidang seni, musik, dan sastra.

- Teman-teman Rana: Difka, Aina, Anya, Zahra, Endita, Fina, Indah, Gita, Kartika, dan Tiara.

Watak:

- Rana: Berbakat, rajin, rendah hati, senang berbagi, dan menghargai teman-temannya.

- Teman-teman Rana: Antusias, mendukung, ingin belajar dari Rana, mengagumi karya-karya Rana, dan ingin melihat karya-karya yang belum dipublikasikan.

Alur:

- Teman-teman Rana datang ke rumahnya dan Rana menyambut mereka.

- Teman-teman Rana memuji bakat dan karyanya di bidang seni, musik, dan sastra.

- Rana mengakui bahwa masih banyak yang harus dipelajari dan mengasah kemampuannya.

- Teman-teman Rana mengajak Rana untuk melihat karya-karya yang belum dipublikasikan.

- Rana membawa teman-temannya ke kamarnya untuk melihat karya-karya tersebut.

- Teman-teman Rana kagum dengan lukisan dan karya sastra Rana.

- Rana menceritakan tentang keinginan ayahnya agar fokus pada pendidikan dan tentang dukungan ibunya terhadap bakat dan minatnya.

- Teman-teman Rana mengetahui bahwa Rana juga mahir dalam menyanyi dan meminta Rana untuk menyanyikan lagu karyanya.

- Rana awalnya enggan, tetapi akhirnya setuju untuk menyanyikan lagu tersebut.

- Teman-teman Rana menikmati penampilan Rana dan memberikan tepuk tangan meriah.

Amanat:

- Menghargai dan mendukung bakat dan minat seseorang.

- Rajin belajar dan terus mengasah kemampuan.

- Menunjukkan kebaikan dan penghargaan kepada teman-teman.

Tema:

- Bakat dan minat seseorang dalam seni, musik, dan sastra.

- Penghargaan teman-teman terhadap karya dan penampilan Rana.

- Dukungan keluarga dalam mengembangkan bakat dan minat seseorang.

19. LAN GANDABacalah puisi berikut dengan seksama kemudian kerjakan soalnomor 8 dan 911Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah.....a. Setiap baris terdiri empat baitb. Bersajak a-b-a-6Baris pertama dan kedua berupa sampirand. Baris ketiga dan keempat sebagai isiс.... wahai sahabatUntuk selamanya kita percayaTebarkan arah Jangan pernah lelahUntukmu sahabat28.Tema puisi tersebut adalah..a. Persahabatanc. Perdamaianb. Kegelisahand. kelelahanPerhatikan kutipan pantun berikut ini(1) Sari kelapa buah nira(2) Nira diolah untuk sedekah(3) Gembira hati tiada terkira(4) Ibu datang bawa hadiahberdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampirankalimat nomor....a. (1) dan (2)C. (2) dan (3)b. (1) dan (3)d. (3) dan (4)9.Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah....a, Semangatc. Sedihb. Tegangd. Sunyi10. Tema puisi pahlawan tak dikenal adalah...a. Socia!C. Heroismeb. Religiousd. Romantisme11. Rima puisi pahlawan tak dikenal adalah....aa-b-a-bC. 3-b-b-ab. b-a-a-ad. a-a-b-a3. Faras sangat gembira, sepeda yang ia impikan selama ini menjadikenyataan. Sepeda itu, hadiah dari ibu karena ia mendapatperingkat di kelasPantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah...a. kota jambi kota beradatTempat tinggal sanak saudaraMari kita belajar giatSupaya kelak tidak sengsarab. raja buah si raja pisangsedap di santap di kala senjariang hati bukan kepalangsepeda impian di depan mataC. buah duku buah duriandi beli ibu di pasar kenarisenang hati dapat undianseperti mimpi siang harid, ke selat beli ikan selarbeli juga tempoyak durianjika kita rajin belajarprestasi tinggi mudah di raih12. Cermati penggalan cerita berikut!Kancil merasa paling cepat berlari. Ia menantang siputmengerahkan bangsanya. Setiap kancil memanggil waktu berlombaitu, selalu siput yang di depan yang menyahut Akhirnya kancilmerasa kalah.Cerita di atas dapat di golongkan jenis...Legendac. Hikayatb. Fabled. Mitea.a.13. Pesan moral yang dapat diambil dari penggalan teks tersebutadalah...Selalu hiduplah rukun dengan keluargab. Janganlah memiliki sifat ini terhadap sesamaSebaiknya saling menegur dengan tetanggad. Janganlah memaksakan kehendak pada sesamaC.4. Kata petang pada larik ketiga puisi tersebut mempunyai maknalambing.....Perhatikan kalimat berikut untuk menjawab scal nomor 14-151a.b.Waktu sore hariKehidupan manusiac. Suasana senjad. Masa tuaDengan ini kamu berharap agar saudara dapat hadir dalam acarapernikahan putera kami yang akan di selenggarakan pada....5.a.14. Kalimat di atas adalah bagian dari surat...a. Surat cintaC. Surat undanganb Surat izind. Surat kematianMaksud bait kedua puisi tersebut adalah.........Sesesorang yang lengah di pagi hari sehingga hidupnyasangat menderita di usia mudab Seseorang yang menderita hidupnya karena tidak memilikiilmu dan hartaSeseorang yang miskin harta dan miskin ilmuPada masa muda karena ia lupa waktud Seseorang yang menyia-nyiakan masa mudanyaDalam menuntut ilmu sehingga hidupnya menderita di hari tuaC.15. Jika ditinjau dari sisi kerangka urutannya, kalimat tersebut terdapatpada bagian...Akhirc. Depanb. Awald. Depana6.EssayPersamaan bunyi yang terdapat pada baris pertama puisi di atasadalah.....a. Hilang dan melayang c. Pagiku dan melayangb. Pagiku dan hilang d. Sudah dan melayang1. Apa sajakah yang termasuk puisi rakyat?2. Sebutkan ciri-ciri gurindam!3. Sebutkan ciri-ciri pantun4. Penyair yang berperan besar dan membentuk syair khas melayuadalah....5. Sebutkan ciri-ciri syair!7Majas personifikasi dalam puisi di atas terdapat dalam baris....1 dan 2C. 1 dan 4b. 2 dan 3d. 3 dan 4a.​

saya sangat bingung dan jawban nya saya tidak tahu

20. Bacalah puisi berikut!Banyak bulan perkara bulanTiada semulia bulan puasaBanyak tuhan perkara tuhanTidak semulia Tuhan Yang Maha Esa1. Puisi lama di atas berisi tentang .... *a. teka-tekib. jenakac. nasihatd. agamaPerhatikan penggalan puisi berikut!Berangan besar di dalam padiPantun tidak mangata orangJanganlah syak di dalam hati....2. Kalimat yang tepat untuk melengkapi puisi pantun di atas adalah …. *a. Buah ara batang dibantunb. Mari dibantu dengan perangc. Cempedak dikerat-keratid. Sembarang dapat saya pantunkanBacalah puisi berikut!Buah duku buah durian ….Senang hati dapat undianSeperti mimpi di siang hari3. Sampiran yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada puisi di atas adalah …. *a. Buah pepaya buah dukub. Buah manggis buah rambutanc. Buah srikaya buah kenarid. Buah kecapi buah kenari4. Pengulangan bunyi yang berselang di sebut .... *a. rimab. iramac. bunyid. nada5. Berikut yang termasuk ciri pantun, kecuali .... *a. memiliki 4 barisb. memiliki rima atau persajakan ababc. jumlah suku kata tiap baris adala 8-12 suku katad. jumlah kata dalam 1 barisBacalah teks berikut!Jalan-jalan ke ItaliSinggah dulu di KendariHidup cuma satu kaliBuatlah supaya lebih berarti6. Puisi di atas termasuk jenis .... *a. pantunb. gurindamc. selokad. karmina7. Puisi lama yang terdiri dari dua baris dan memiliki rima aa atau bb disebut .... *a. mantrab. karminac. gurindamd. pantun8. Gurindam berasal dari .... *a. Indonesiab. Indiac. Jermand. Belanda9. Gurindam berisi tentang .... *a. nasihatb. pendidikanc. sosiald. masyarakat10. Puisi yang bersumber dari Arab dengan ciri tiap bait 4 baris, bersajak a-a-a-a, berisi nasihat atau cerita disebut .... *a. syairb. karminac. pantund. talibunPerhatikan kutipan syair berikut!Wahai pemuda kenali dirimuIalah perahu tamsil tubuhmuTiadalah berapa lama hidupmuKe akhirat juga kekal dirimu11. Tema syair di atas adalah .... *a. Para pemuda harus mengenali dirinya sebaik mungkinb. Para pemuda harus mengetahui tamsil dirinyac. Para pemuda harus menggunakan waktu hidupnyad. Para pemuda harus menyadari bahwa hidup ini senentaraBacalah teks berikut!Syair perahuwahai pemuda, kenali dirimuIalah perahu tamsil tubuhmuTiadala beberapa lama dirimuke akhirat jua kekal dirimu....12. Pesan yang terkandung dalam syair tersebut adalah .... *a. agar kita memahami arti kehidupan yang tidak kekalb. kehidupan dunia seperti perahuc. hidup kita tidak lamad. ke akhirat juga kita nantiBacalah syair berikut!Lalulah berjalan Ken TambuhanDiiringi penglipur dengan tadahanLemah lembut berjalan dengan perlahan-lahanLakunya manis memberi kasihanTunduk menangis segala putriMasing-masing berkata sama sendiriJahatnya perangai para permaisuri lakunya seperti jin dan peri13. Tema syair di atas adalah .... *a. ketuhananb. keagamaanc. kemanusiaand. kejahatan14. Amanat dalam puisi di atas menyimpulkan tentang .... *a. pesan dalam puisib. suasana dalam puisic. latar yang adad. tema dalam puisi15. Merefleksi isi puisi artinya ... *a. memahami makna puisib. membaca puisic. menulis puisid. membuat puisi16. Perbedaan mendasar antara fabel dan cerpen terletak pada .... *a. alurb. temac. tokohd. latar17. Teks fabel berifat .... *a. non fiksib. kenyataanc. berdasarkan peristiwad. fiksi18. Cerita fabel yang memiliki tema yang rumit termasuk fabel ... *a. tradisionalb. modernc. fiksid. non fiksi19. Gagasan utama dalam cerita disebut ... a. temab. sudut pandangc. alurd. latar20. Tahap terakhir dalam alur adalah .... *a. pengenalanb. anti klimaksc. penyelesaiand. klimaksTolong dibantu ya makasih​

Jawaban:

1.D

2.B

3.D

4.A

5.D

6.A

7.C

8.B

9.A

10.A

11.D

12.A

13.D

14.A

15.A

16.C

17.A

18.B

19.A

20.C

Penjelasan:

semoga bermanfaat

21. Pembuat puisi disebut ............Harus dijawab. Pilihan tunggal.(2 Poin)PenyairPengarangPenerbitSutradara5.Agar lebih mudah dalam memaknai puisi, pengarang biasanya menentukan ..............Harus dijawab. Pilihan tunggal.(2 Poin)Judul PuisiTema PuisiIsi PuisiPembaca Puisi6.Belajar giat setiap hari Tanpa jemu dan tak kenal waktu Semua kukerjakan setulus hati Demi mewujudkan cita-citaku Puisi diatas berima ..............Harus dijawab. Pilihan tunggal.(2 Poin)a b a ba a b ba b b aa a a a7.Kamus Besar Bahasa Indonesia berfungsi untuk mencari ...........Harus dijawab. Pilihan tunggal.(2 Poin)Awalan kataImbuhan kataMakna dan kata-kata sulitKata antonim8.Inti dari setiap paragraf disebut ..................Harus dijawab. Pilihan tunggal.(2 Poin)Gagasan pokokJudul ceritaTema paragrafParagraf penjelas9.Rima pada puisi dapat dilihat pada ............Harus dijawab. Pilihan tunggal.(3 Poin)Awal kalimatAkhir kalimatTengah kalimatJudul puisi10.Satu bait puisi biasanya terdiri dari beberapa ................Harus dijawab. Pilihan tunggal.(3 Poin)KataKalimatJudul puisiBaris puisiJANGAN NGASAL ​

Jawaban:

4. pengarang

5. isi puisi

6. a a a a

7.makna dan kata sulit

8. gagasan pokok

9. awal kalimat

10.

Penjelasan:

maaf kalo salah

semoga membantu :)

22. assalamualaikum. bisa bantu bikin puisi tema pemuda dan Bhinneka tidak. Kalau bisa secepatnya ya. hari ini terakhir mengirimkan puisinya Tolong puisinya yang orisinil ya. terimakasih

Jawaban:

Penjelasan:

                                     bhineka tunggal ika

berbeda-beda tetapi tetap satu itu artimu

mengatur mambangun kebersamaan

engkau di rangkai dengan kata

penuh makna

tanpa mu kami tidak mengerti

apa itu kesatuan?

apa itu perbedaan?

         bhineka tunggal ika

engkau tetep semboyan

bangsaku....

Jawaban:Bhineka tunggal Ika

Engkau adalah semboyan negara kami, negara Indonesia.

Engkau berarti bagi kami.

Karena engkau memiliki Makna yang berarti biarpun berbeda- beda tetapi tetap satu jua.

Penjelasan:

23. ku tak akan kembali menyusuri setiap jengkaltanah yang menjadi merah ku tak akan pernah menyesal memiliki hati tenang menghadapi hari akhir2.tema puisi tersebut adalaha.pasrah atas masa depan yang tidak pastib.keyakinan terhadap masalah yang dihadapic.rasa sesal karena tidak menemui keberhasilan d.rasa takut terhadap kematiane.kepastian akan datangnya kebahagiaan3.enjambemen dalam puisi tersebut ditandai kata-kataa.kembali/jengkalb.jengkal/tanahc.merah/akud.pernah/hatie.hati/akhir4.hal yang dijelaskan penyair dalam puisi tersebut adalaha.penyair mengajak pembaca untuk siap menghadapi hari akhirb.penyair yakin bahwa hari akhir akan dihadapi siapa punc.penyair menyatakan bahwa dia sudah akan berakhir d. penyairmenyesalkan orang yang tidak siap menghadapi akhirat e.penyair menyatakan bahwa karya dia tidak akan berakhir

B) keyakinan terhadap masalah yang dihadapi

24. Contoh puisi bertema nasionalisme adalah... A. Kini, kita berpandangan Ragu-ragu apa pula kita Memang pernah berjumpa Sambil berdiri di ambang pintu B. Tidak ada pilihan lain Kita harus Berjalan terus Karena berhenti atau mundur Berarti hancur Apakah akan kita jual keyakinan kita Dalam pengabdian tanpa harga Akan maukah kita satu meja Dengan parah pembunuh Tahun yang lalu Dalam setiap kalimat yang berakhiran "Duli tuanku" C. Sepasang burung jalur-jalur langit semakin tua waktu Hari hampir lengkap, Menunggu senja Putih, kita pun putih memandang setia Sampai habis semua harga .D.dan burung-burung hinggap di kawat-kawat baja Burung-burhng tK lagi kerasan tinggal dikota Dimana kawat-kawat baja. Dsn kami pun bertanya Dimana lagi terasa space bagi burung-burung yang merenda sarang dan menetaskan habitatnya? ​

B. Tidak ada pilihan lain Kita harus Berjalan terus Karena berhenti atau mundur Berarti hancur Apakah akan kita jual keyakinan kita Dalam pengabdian tanpa harga Akan maukah kita satu meja Dengan parah pembunuh Tahun yang lalu Dalam setiap kalimat yang berakhiran "Duli tuanku"

25. 15. Sepi diluar, sepi menekan mendesak lurus kaku pepohonan tak bergerak sampai kepucuk. Tema kutipan puisi tersebut adalah……….. a. Penekanan b. Penderitaan c. Kesunyian d. Kekakuan 16. Suasana puisi pada nomor 15 tersebut adalah……. a. Hening b. Takut c. Harus d. Sedih 17. Petang – petang pergi ke pasar, Tidak lupa beli serabi Mumpung masih bujang banyaklah belajar Di hari tua sangatlah hati Pantun tersebut berisi………….. a. Nasehat b. Teka-teki c. Sindiran d. Permainan 18. Berikut ini syarat-syarat pantun, kecuali………. a. Setiap bait pantun terdiri atas 4 baris b. Setiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata c. Pantun besajak akhir sama (a a a a) d. Baris pertama dan kedua tersebut sampiran baris ketiga dan keempat merupakan isi pantun 19. Hal hal yang perlu diperhatikan dalam mencertikan kembali cerita anak yang di baca adalah hal- hal berikut ini, kecuali…………. a. Kesesuaian isi cerita b. Penggunaan diksi dan bahasa c. Kelancaran bercerita d. Lamanya bercerita 20. Berikut ini manfaat menulis di buku harian, kecuali………… a. Semua yang kita pikirkan, renungkan dapat tertampung atau tersimpan dengan baik dan teratur. b. Acara atau jadwal kegiatan yang kita lakukan sehari-hari dapat terjadwal dengan baik. c. Sumber inspirasi bila semua ide sudah kita tamping dalam buku harian suatu saat bila kita kehabisan ide dapat mengambil dari buku harian d. Hidup menjadi kaku karena selalu terjadwal

15 c
16 a
17 a
18 c
19 d
20 d

26. SoalPilihlah satu jawaban yang paling benar!1. Pernah Tuan tegak di tepi sawah Padi beriak menyibak sukma Pipit bercicit Riang haram bersusah Pernah Tuan lihat air berdesah Dicegah batu membuih putih Julung beriring berbondong-bondong Hati terpaut ingin turut berenang-renangCitraan penulian puisitersebut adalah ….A. Perasaan, pencerminanB. Penglihatan, perabaanC. Perasaan ,pendengaranD. Pengdengaran,penglihatan2. Hatiku juga seperti dia Bergelombang-gelombangMemecah ke pantaiArus suka beralih dukaPayah mendapatkan perasaan damaiIsi kutipan puisi tersebut adalah …A. Untuk mendapatkan perasaan damai, memang tidak mudah.B. Perasaan damai sangat mudah diraih oleh seseorangC. Perasaan suka duka selalu berganti-ganti.D. Hati pengarang dalam keadaan damai.3. Bunga di tepi jalanMenampung debu kendaraanTumbuh di luar karangMati tidak berdekapTema puisi tersebut adalah …A. Kesenangan C. keharuanB. Kesengsaraan D. kemiskinan4. RembulanKau berjalan di atas bumi pertiwiDengan sinar keagunganWalau sesaat kita bertemuDi malam hariMajas metaphor yang tepat unruk menggambarkan rembulan seperti puisi trsebut adalah ….A. Raja siang C. dewi malamB. Ratu cahaya D. raja gemilang5. Kapal LautLihatlah sebuah titikDi tengah laut nan jauhTitik it uterus menggelindingKuat tiada […]Walau diterjang ombakditerpa anginaKata yang tepat untuk melengkapi kutipan puisi tersebut agar berima sama dengan baris sebelumnya adalah ….A. gentar C. berkelitB. menjauh D. bergemingPahami eks puisi berikut untuk menawab soal nomor 6,7, dan 8. .Jika rakyat pergi Ketika penguasa pidatoKita harus berhati-hatiBarangkali mereka putus asaKalau rakyat sembunyiDan berbisisk-bisikKetika mebicarakan masalajnya sendiriPenguasa harus waspada dan belajar mendengarBila rakyat tidak berani mengeluhItu artinya sudah gawatDan bila omongan penguasaTidak bolaeh dibantahKebenaran pasti terancamApabila usil ditolak tanpa ditimbangSuara dibungkam kritik dilarang tanpa alas anDituduh subvensif dan mengganggu keamananMaka ahanya ada satu kata : Lawan!6. Citraan yang dominandalam puisi tersebut adalah ….A. Pendengaran dan penglihatanB. Pengecap dan penglihatanC. Peraba dan pendengaranD. Penglihatan dan peraba7. Makna kata lawan pada larik terakhir puisi tersebut adalah ….A. Menentang tindakan yang menghalangi kebebasan berpendapatB. Menghalangikekuasaan yang sewenang-wenangC. Menghadapi perlawanan dari pihak lainD. Menandingi kekuatan pihak penguasa8. Amanat yang terkandung dalam puisi tersebut adalah ….A. Rakyat harus selalu memperjuangkan kebenaran dan keadilan meskipun dengan cara menentang penguasa.B. Rakyat harus berani menyuarakan pendapat untuk mencapai keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia.C. Peraturan dibuat oleh penguasa untuk menertibkan masyarakat yang berusaha melanggarnya.D. Penguasa harus mengatasi tindakan masyarakat yang dapat merusak tantangan Negara.9. Tema puisi tersebut adalah ….A. kebijakan penguasa kepada rakyatB. ketidakadilan penguasa terhadap rakyatC. kelalaian rakyat menjalankan perintah penguasaD. perlawanan rakyat terhadap penguasa yang zalim10 Felling/rasa yang terbangun dalam puisi tersebut adalah ….A. Mengajakan C. memerintahB. Menyuruh D. menganjurkanTolong ya diisi yang baik pliss besok dikumpulin

1.c

maaf kalau salahhh yaaaahh;)

27. . PILIHLAH 2 JAWABAN YANG KAMU ANGGAP BENAR! Guruku adalah pahlawanku Yang tak pernah lelah mengajariku Mengenalkan dunia melalui buku membuat aku tak berhenti untuk merindu 16. Perhatikan puisi diatas! * kesamaan bunyi pada akhir baris puisi diatas disebut .... kesamaan bunyi pada akhir baris puisi diatas disebut .... rima amanat rima : a a a a rima : a b a b 17. Hal-hal yang harus diperhatikan ketika membuat puisi adalah ... * gunakan kata-kata yang singkat dan jelas gunakan kata-kata kiasan atau kata-kata indah isi puisi sebaiknya sesuai dengan tema isi puisiberisi kalimat ajakan 18. Keragaman merupakan kekayaan bagi bangsa Indonesia, bukan sebagai pemecah belah.Keragaman yang ada di Indonesia antara lain .... * suku bangsa, agama toleransi, budaya bahasa daerah, ras ( ciri fisik ) budaya, gotong royong 19. Sikap berikut yang sesuai dengan semboyan bangsa Indonesia adalah .... * menonjolkan budaya sukunya belajar bersama tanpa membedakan bersatu dalam perbedaan memaksakan kehendak 20. Metamorfosis dibagi menjadi 2 yaitu metamorfosis sempurna dan tidak sempurna. Dibawah ini contoh metamorfosis sempurna yaitu .... * kupu-kupu dan belalang lebah dan kupu-kupu katak dan kecoak nyamuk dan lebah Pertanyaan ini wajib diisi 21. Pada metamorfosis sempurna hewan mengalami fase .... * kepompong pupa nimfa ulat 22. Perhatikan sumber daya alam berikut! * Jenis sumber daya alam yang dapat diperbaharui ditunjukkan oleh ... Jenis sumber daya alam yang dapat diperbaharui ditunjukkan oleh ... huruf A huruf B huruf C huruf D 23. Perhatikan gambar berikut! * Keadaan alam mempengaruhi jenis sumber daya alam dan mata pencaharian penduduk sekitarnya. Pada gambar diatas mata pencaharian penduduk daerah tersebut adalah .... Keadaan alam mempengaruhi jenis sumber daya alam dan mata pencaharian penduduk sekitarnya. Pada gambar diatas mata pencaharian penduduk daerah tersebut adalah .... pengrajin petani sayur nelayan petani garam 24. Musik merupakan salah satu kesenian yang sangat lekat dengan kehidupan kita sehari-hari. Salah satu tokoh yang menjadikan musik sebagai sarana perjuangan adalah bapak WR Soepratman. Beliau menciptakan lagu kebangsaan yang berjudul .... * Ampar ampar pisang Indonesia Raya Ibu Kita Kartini Syukur 25. Saat kita bernyanyi atau memainkan alat musik, kita harus memperhatikan .... * tempo tinggi rendahnya nada gerakan suara *Pilih 2 jawaban loh ya* poin nya ku kasih 41

Jawaban:

17.) -Memahami bagian-bagian puisi.

-Mulai dari hal sederhana.

-Jangan cepat menyerah.

-Cari referensi.

-Jangan takut berkreasi.

-Munculkanlah perasaan.

25.) tinggi rendahnya nada.

smoga membantu+mksih+

jadikan jwban terbaik^_

28. 8. Bacalah petikan esai berikut !Pasca maraknya sajak– sajak sosial , sejak awal tahun 2000 hingga kini , perpuisian Indonesia kembali pada kemerdekaan masing –masing penyair dalam mencipta . Gaya dan tema sajak – sajak Indonesia mutakhir , seperti dapat kita amati pada rubrik sastra surat kabar , majalah , jurnal puisi serta sebagai kumpulan antologi puisi kembali beragam . Heterogenitas tema dan gaya pengucapan kembali mewarnai perpuisian Indonesia Akhir – akhir ini muncul sajak – sajak naratif yang panjang , seperti banyak dimuat di harian umum .Tetapi sajak – sajak pendek juga tetap muncul di rubik – rubik sastra . Selain itu , masih ada kesan yang kuat bahwa tradisi perpuisian Indonesia mutakhir kembali terperangkap dalam orientasi kuantitatif , seperti yang diungkap Budi Darma ketika melihat maraknya buku – buku antologi puisi yang diterbitkan oleh komunitas sastra di tanah air sejak awal 1990 – an Kesimpulan teks esai di atas adalah ...

Kesimpulan yang bisa kita tarik dari cuplikan teks esai di atas adalah: Heterogenitas tema dan gaya cerita mewarnai perpuisian Indonesia.

Pembahasan

Paragraf di atas bisa kita tarik kesimpulannya menggunakan teknik generalisasi, yaitu menarik simpulan umum dari informasi khusus yang masing-masingnya membahas tentang heterogenitas karya perpuisian Indonesia.

Dalam menarik kesimpulan, salah satu hal yang penting untuk diperhatikan adalah jenis-jenis paragraf.

Berikut adalah jenis paragraf berdasarkan letak kalimat utamanya:

Paragraf deduktif. Merupakan paragraf yang memiliki kalimat utama di bagian awal paragraf. Sehingga struktur paragraf akan dimulai dari pembahasan hal-hal umum yang semakin lama semakin melebar membahas hal-hal khusus (dinyatakan dalam kalimat penjelas). Sehingga, paragraf deduktif juga dikatakan sebagai paragraf umum-khusus.Paragraf induktif. Merupakan paragraf yang memiliki kalimat utama di bagian akhir paragraf. Sehingga, pembahasan dalam paragraf akan dimulai dari penjelasan khusus yang makin lama akan mengerucut dalam kalimat utama yang membahas topik secara umum. Ciri-ciri paragraf induktif adalah diakhiri dengan kata oleh karena itu, jadi, maka, dan lain-lain.Paragraf campuran. Merupakan paragraf yang memiliki kalimat utama di bagian awal dan akhir. Penulisan kalimatnya tidak harus sama, tapi harus memiliki makna yang sama.

Cara menarik simpulan dalam paragraf sendiri ada tiga macam:

Generalisasi. Yaitu menarik simpulan umum dengan cara menggunakan informasi-informasi khusus.Analogi. Simpulan diambil dengan membandingkan informasi khusus yang memiliki kesamaan satu sama lainnya.Kausal. Simpulan ditarik menggunakan cara sebab-akibat.

Pelajari lebih lanjutMateri tentang perbedaan kritik dan esai https://brainly.co.id/tugas/38411002Materi tentang ciri-ciri kesimpulan yang baik https://brainly.co.id/tugas/32579338Materi tentang struktur esai https://brainly.co.id/tugas/38404553

Detail jawaban

Kelas: 12

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab: Kritik dan Esai

Kode: -

29. Andai Ku malaikat Oleh Jessica M. Monahan Andai Ku malaikat, Aku akan selalu ada untuk menjagamu. Andai Ku malaikat, Tidak ada yang akan membahayakan Anda. Andai Ku malaikat, Saya akan mencegah hal buruk terjadi pada Anda. Andai Ku malaikat, Aku akan memberimu sebuah bintang yang akan menerangi jalanmu di hari-hari kesedihan dan di malam-malam gelap tanpa bulan. Andai Ku malaikat.... Tapi saya tidak, saya hanya fana. Aku tidak bisa melihat masa depan, Dan aku tidak bisa selalu berada di sisimu, Saya tidak dapat mencegah tragedi terjadi, saya tidak memiliki kekuatan khusus dan saya tidak yakin dengan saran apa pun yang dapat saya berikan kepada Anda. Kadang-kadang saya berpikir tentang hal-hal yang akan saya lakukan jika saya adalah seorang malaikat, Dan aku sedih karena aku tidak bisa membebaskanmu. Saya sedih ketika Anda jatuh dan saya tidak dapat membantu Anda berdiri. Tapi apa yang bisa dilakukan orang seperti saya? Aku hanya bisa mempersembahkan cintaku dan persahabatan tanpa syarat, Mintalah Tuhan untuk selalu menjagamu dan melindungimu, Dan terima kasih hidup karena memberiku kesempatan untuk mengenalmu dan menjadi bagian dari hidupmu. Hitung aku hari ini, besok dan selalu. Aku adalah malaikatmu .soal:1. Apa tema puisi tersebut? 2. Ada berapa baris puisi tersebut? 3. Ada berapa bait? 4. Apakah pantun atau pantun kurang? Menjelaskan. 5. Apakah Anda menemukan pengulangan? Menjelaskan. 6. Menurut puisi, apa yang teman temukan? 7. Berdasarkan puisi tersebut, apa yang teman hindari lakukan dan apa yang akan dilakukan teman? 8. Apakah menurut Anda penulis mengetahui keterbatasannya sebagai manusia? Bagaimana Anda tahu? 9. Mengapa penulis mengatakan aku adalah malaikatmu di akhir puisinya? Menjelaskan. ​

Jawaban:

panjang banget⊂(◉‿◉)つ

Penjelasan:

maaf gak bisa jawab

Jawaban:

1. Andai Ku Malaikat

2. 12

3. 3

4. Pantun kurang

5. Iya

6.......

7.......

8. Iya

9. Karena dia akan selalu disisi temannya.

Penjelasan: Maaf nggak bisa jawab semuanya

30. assalamualaikum. bisa bantu bikin puisi tema pemuda dan Bhinneka tidak. Kalau bisa secepatnya ya. hari ini terakhir mengirimkan puisinya Tolong puisinya yang orisinil ya. terimakasih

Jawaban:

BHINNEKA TUNGGAL IKA

Bhineka tunggal ika

Beragam adat dan budaya

Berbagai agama dan suku bangsa

Bersatu di tubuh Indonesia

Bhineka tunggal ika

Manunggal dalam dada

Melekat di palung jiwa

Menjadi nyawa berbangsa dan bernegara

Bhineka tunggal ika

Jangan jadi slogan saja

Harus dijadikan nyata

Itu namanya Indonesia

BANGKITLAH PEMUDA !

bangkitlalh dari tidurmu

seperti pahlawan yang bangkit di tengah peperangan

berusaha membangkitkan panas

untuk memuaikan semangat hidup

negeri ini butuh pemuda

yang tak mengenal arti kalah

yang memiliki gaya tarik menarik

dalam meraih kemenengan

medan magnet Negara ini

akan terus menarikmu

memintamu menjadi pahlawan

untuk memajukan negerimu

mecapai puncak kemenangan

kaulah partikel-partikel Negara ini

yang bergerak untuk menghasilkan energy

yang kan terus digunakan

untuk membentuk usaha dan gaya

teruslah melakukan usaha

karana usaha mu

kan berikan gaya tarik ke atas

untuk negeri yang indah ini

Penjelasan:

Jawaban:Bhineka tunggal ika

Walau berbeda tetap satu jua

Kita indonesia negara beribu beda

Tetapi satu tujuan

Satu niat... Satu incaran

Beda ikatan beda suku

Tapi hanya satu dihati

Indoonesiaaa

Berbhineka tunggal ika

Bnyk suku banyak ikatan

Tapi tetap berjuang bersatu dn bersama

Penjelasan:

31. Sebagai kado terindah untuk Ibu kita tercinta Bu Tri Rismaharini , Semua siswa di Kota Surabaya diwajibkan memberikan kenangan berupa PUiSI dengan tema BEBAS yang penting sesuai dengan kondisi saat ini.Syarat puisi :1. Tidak mengambil dari internet.2. Murni karya siswa3. Satu halaman tidak terikat dg bait dan baris4. Dikumpulkan pada wali kelas masing- masing5.Diketik dan terakhir dikumpulkan hari JUMAT tgl 16 Oktober.Terima kasihTTDKS​

Jawaban:

tidak mengambil dari internet

Penjelasan:

karena kalau mengambil dari internet sama saja bukan karya kita

32. Pasca maraknya sajak – sajak sosial, sejak awal tahun 2000 hingga kini, perpuisian Indonesia kembali pada kemerdekaan masing – masing penyair dalam mencipta. Gaya dan tema sajak – sajak Indonesia mutakhir, seperti dapat kita amati pada rubrik sastra surat kabar, majalah, jurnal puisi serta sebagai kumpulan antologi puisi kembali beragam. Heterogenitas tema dan gaya pengucapan kembali mewarnai perpuisian Indonesia Akhir – akhir ini muncul sajak – sajak naratif yang panjang, seperti banyak dimuat di harian umum. Tetapi sajak – sajak pendek juga tetap muncul di rubik – rubik sastra. Selain itu, masih ada kesan yang kuat bahwa tradisi perpuisian Indonesia mutakhir kembali terperangkap dalam orientasi kuantitatif, seperti yang diungkap Budi Darma ketika melihat maraknya buku – buku antologi puisi yang diterbitkan oleh komunitas sastra di tanah air sejak awal 1990 –an

Penjelasan:

Pasca maraknya sajak – sajak sosial, sejak awal tahun 2000 hingga kini, perpuisian Indonesia kembali pada kemerdekaan masing – masing penyair dalam mencipta. Gaya dan tema sajak – sajak Indonesia mutakhir, seperti dapat kita amati pada rubrik sastra surat kabar, majalah, jurnal puisi serta sebagai kumpulan antologi puisi kembali beragam. Heterogenitas tema dan gaya pengucapan kembali mewarnai perpuisian Indonesia Akhir – akhir ini muncul sajak – sajak naratif yang panjang, seperti banyak dimuat di harian umum. Tetapi sajak – sajak pendek juga tetap muncul di rubik – rubik sastra. Selain itu, masih ada kesan yang kuat bahwa tradisi perpuisian Indonesia mutakhir kembali terperangkap dalam orientasi kuantitatif, seperti yang diungkap Budi Darma ketika melihat maraknya buku – buku antologi puisi yang diterbitkan oleh komunitas sastra di tanah air sejak awal 1990 –an

33. Surat kecil untuk tuhan Tuhan.... Andai aku bisa kembali Aku tidak ingin ada tangisan di dunia ini Tuhan andai aku bisa kembali Aku berharap tdk ada lagi hal yg sama Terjadi padaku terjadi pada orang lain tuhan.... Bolehkah aku menulis surat kecil untukmu Tuhan.. Bolehkah aku memohon satu hal kecil untukmu Tuhan.. .biarkan aku dapat melihat dg mataku Untuk memandang langit dan bulan setiap harinya Tuhan.. Izinkan rambutku kembali tumbuh agar aku bisa menjadi wanita seutuhnya Tuhan... Bolehkah aku tersenyum lebih lama lagi agar aku bisa memberikan kebhagiann kpd ayah dan sahabatku Tuhan.... Berikanlah aku kekuatan untuk menjadi dewasa agar aku bisa memberikan arti hidup kod siapapun yg mengenalku Tuhan Surat kecil ini Adalah surat terakhir dlm hidupku Andai aku bisa kembali Kedunia yg kau berikan kpd ku Dari puisi diatas,sebutkan a)tema b) nada/suasana C)rasa d)amanat E)citraan Tolong ya ^_^

a. permohonan
b. hening
c. haru
d. belajar mensyukuri, memohon dan berserah diri kepada Allah
E. -

maaf kalo salah

34. assalamualaikum. bisa bantu bikin puisi tema pemuda dan Bhinneka tidak. Kalau bisa secepatnya ya. hari ini terakhir mengirimkan puisinya Tolong puisinya yang orisinil ya. terimakasih

Jawaban:

udah di ada belum dek puisi nya?

35. "MEMBUAT PUISI" terakhir dikumpulkan hari ini jam 3 sore dngan tema :(karawang beradab)sub. tema yg diplh:1.Adab Seorang pelajartolong bantu dong kak,mkasih​

seorang pelajar harus mematuhi peraturan sekolah harus mendengarkan apa yang dikatakan guru apa yang dinasehati oleh guru menghormati seluruh warga sekolah dan sekitarnya

Penjelasan:

maaf jika salah

36. TEMA: 6 (CITA-CITAKU): 1 (AKU DAN CITA-CITAKU)SUBTEMAd. empatBACALAH PUISI BERIKUT UNTUK SOAL NOMER 1-3!IMPIANKUImpianku menjadi GuruGuru yang kaya IlmuGuru yang tulus memberi IlmuKuharus meraih Impianku1. Puisi" Impanku"terdiri atas ... larika.satub.duac.tiga2. cita-cita penyair adalah....a. Gurub. dokter c. polisi d. Arsitek3. Rima akhir setiap larik puisi Impianku adalah...a. Ab. Ic. Ud. O4. Orang yang menekuni bidang pertanian dissebut...a. Peternakb. Nelayanc. pelayand. Petani5. kegiatan yang paling tepat bagi masyarakat diwilayah dataran tinggi untukmemenuhi kebutuhan hidup sehari-hari adalah usaha...a. Pertanianb. Perkebunanc. Perindustriand. Penangkapan ikan6.' suku kubu berasal dari daerah...a. sumatra selatanb. bengkuluc. riau7. manfaat keragaman adalah....a. menumbuhkan sikap toleransib. menumbuhkan sikap percaya diric. kerja samad. gotong royong8. Negara Indonesia yang terletak dititik persilangan antara berbagai bangsa menyebabkanberagamnya....yang ada di Indonesiaa. Ras atau sukub. Agama c. Kepercayaand. sifat9. Ras atau suku merupakan keberagaman yang dapat ditemukan di...a. tempat beribadahb. rumahc. lingkungan sosiald. masjid10. Penemu bola lampu pijar adalah...a. Thomas alfa edison b. Albert einsteinc. michael jordand. socratesd. papua​

Jawaban:

1.c

2.a

3.c

4.d

5.b

6.a

7.a

8.a

9.c

10.a

Penjelasan:

semangat belajar ya kak,,,,

semoga bermanfaat, maaf kalau salah saya hanya ingin membantu

semoga sukses ya kak,,,aamin

37. Kartu Pos Bergambar: Taman Umum, New York Di sebuah taman kausapa New York yang memutih rambutnya duduk di bangku panjang, berkisah dengan beberapa ekor merpati. Tapi tak disahutnya anggukmu; tak dikenalnya sopan santun itu. New York yang senja-kala, yang Hitam panggilannya, membayangkan dirinya turun dari kereta dari Selatan nun jauh. Beberapa bunga ceri jatuh di atas koran hari ini. Lonceng menggoreskan akhir musim semi. Pertanyaan : Tema puisi? Amanat puisi? Nada? Rasa?

tema:kota new York
amanat:di sebuah taman kausapa new York yang memutih rambutnya
nada:agak tinggi
rasa:bangga
tapi maaf kalo salahTema: Kisah di New york
Amanat: jangan sia siakan hari bahagia ketika kamu bersedih. buatlah diri mu bahagia dng caramu sendiri
Nada: tinggi dan lembut
Rasa: Terhanyut suasana

semoga membantu

38. LatihanSetelah memahami materi di atas, Berilah tanda silang (x) di depan jawaban yang paling tepat !Bacalah puisi berikut dengan saksama untuk menjawab no 1 - 2 ! ...Wahai sahabatUntuk slamanyaKita percayaTebarkan arah jangan pernah lelahUntukmu sahabat...1. Tema puisi tersebut adalah ...A. Persahabatan B. Kelelahan C. Perdamaian D. Kepercayaan2. Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ...A. semangat B. tegang C. sunyi D. gembiraBacalah puisi berikut dengan saksama untuk menjawab no 3 - 4 ! Ada Tilgram Tiba Senja....Ada podang pulang ke sarangTembangnya panjang berulang-ulangpulang ya pulang, hai petualang!Ketapang. Ketapang yang kembangBerumpun di perigi tuaAnakku datang anakku pulangKembali kucium, kembali kuraba3. Tema puisi tersebut adalah ....A. Bunga yang berkembang C. Kegembiraan seorang anakB. Pulangnya anak tersayang D. Pulangnya sang kepodang4. Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ....A. gembira B. bangga C. sedih D. duka5. Sebuah jendela kaca membentang dunia lamadalam suram dari murung senjabersama ketukan jari hujandan di hati bangkit kemanisanyang berakhir negeri sendiriyang lalu tak kan surut lagiAmanat yang terkandung dalam kutipan puisi di atas adalah . . . .a. Janganlah suka bermain air hujan. c. Janganlah masalah disimpan dalam hati.b. Janganlah terlalu memikirkan masa lalu. d. Janganlah membiarkan jendela terbuka.6. GURU SEJATIWajahmu lembutPenuh kasih sayangKau selalu tersenyumBila anak murid menyambutmu. . .Karya KadarwatiJenis citraan pada puisi di atas adalah ….A. citraan perasa C. citraan gerakB. citraan visual D. citraan pendengaran7. HIDUP DAN PESAN NABIHidup bagaikan garis lurus tak pernah kembali ke masa yang laluHidup bukan bulatan bola yang tiada ujung dan tiada pangkalHidup ini melangkah terus semakin mendekat ke titik akhirSetiap langkah hilangkan jatah menikmati hidup nikmati duniaKalimat bermajas perbandingan pada kutipan puisi karya Taufiq Ismail di atas terdapat pada larik . . . .a. kesatu b. ketiga c. kedua d. keempat 8. SURAT DARI IBUPergi ke dunia luas anakku sayangpergi ke hidup bebasselama angin masih angin buritandan matahari pagi menyinari daun-daunandalam rimba dan padang hijauSuasana puisi tersebut adalah . . . .a. mengharukan b. mengecewakan c. menyedihkan d. menjengkelkan9. Suatu senja di kala sunyiNelayan itu berjalan tegapKe arah debur ombak berbunyiDikelilingi cuaca gelap(“Nelayan” karya Helmi Nasution)Penggalan puisi di atas menceritakan . . . .a. para nelayan yang pergi melaut setelah sore tiba di rumahb. para nelayan yang seharian mencari ikan di laut lepas baru kembali setelah larut malamc. para nelayan yang mencari ikan di laut lepas pada malam hari dan pagi hari baru kembalid. para nelayan yang mencari ikan di laut lepas baru mendengar suara ombak setelah malam hari10. Perhatikan penggalan puisi berikut!1). Kutulis surat ini2). Kala hujan gerimis3). Dan angin bertiup4). Mengelus daun cemaraLarik yang bermajas pada puisi tersebut terdapat pada nomor . . . .a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)​

Jawaban:

(1). A.persahabatan

(2). B. tenang

(3). B. pulang nya anak tersayang

(4). B. banga

(5). C.jangan lah masalah di simpan dalam hati

(6). B. citraan visual

(7). C. kedua

(8). A. mengharukan

(9).C.para nelayan yg mencari ikan di laut lepas pada malam hari dan pagi baru kembali

(10). D.(4)

Penjelasan:

maaf kalau ada salah

39. Dasis Puu3.Kembang Setengah JalanKarya Armijn PaneMejaku hendak dihiasKembang jauh dari gunungKau petik sekarangan kembangJauh jalan panas hariBunga layu setengah jalanTema puisi tersebut adalah ...A. kasih yang tidak sampaiB. keindahan panorama gunungC. kegelisahan seorang sahabatD. kesedihan yang tak kunjung berakhir​

Jawaban:

A. kasih yang tidak sampai

Penjelasan:

lengkapnya tema dari puisi diatas adalah

"kekasih yang tidak kunjung datang sehingga begitu dirindukan"

40. Surat Kecil Untuk Tuhan karya agenes devonar Tuhan.. Andai aku bisa kembali Aku tidak ingin ada tangisan di dunia ini Tuhan.. Andai aku bisa kembali Aku berharap tidak ada lagi hal yang sama terjadi padaku terjadi pada orang lain Tuhan..bolehkah aku menulis surat kecil untukmu Tuhan... Bolehkah aku memohon satu hal kecil untukmu . Tuhan.. Biarkanlah aku dapat melihat dengan mataku untuk memandang langit dan bulan setiap harinya Tuhan .. izinkanlah rambutku kembali tumbuh agar aku bisa menjadi wanita seutuhnya Tuhan .. Bolehkah aku tersenyum lebih lama lagi agar aku bisa memberikan kebahagiaan kepada ayah dan sahabat-sahabatku Tuhan... berikanlah aku kekuatan untuk menjadi dewasa agar aku bisa memberikan arti hidup kepada siapapun yang mengenalku Tuhan ... surat kecilku ini adalah surat terakhir dalam hidupku andai aku bisa kembali .. ke dunia yang kau berikan padaku Tema dan amanat yang terkandung dalam puisi tersebut adalah ?

amanatnya aja ya, ini personal oppinion loh ya, menurut aku sih amanat dari puisi diatas ialah kita harus menghargai apa yang telah Tuhan berikan kepada kita. Sekecil apapun hal itu kita pasti membutuhkannya. Bersyukur dengan hidup kita yang sekarang karena diluar sana masih banyak orang yang lebih memprihatinkan dari kita.amanat nya kita harus bersuyukur atas kehidupan kita dan jangan menyerah atas segala tantangan