Berikan contoh puisi/syair lagu tentang perilaku terpuji terhadap orang yang lebih tua, dan teman sebaya!Mohon jawab yabantu aku dikumpulin nya sekarang​

1. Berikan contoh puisi/syair lagu tentang perilaku terpuji terhadap orang yang lebih tua, dan teman sebaya!Mohon jawab yabantu aku dikumpulin nya sekarang​

Jawaban:

usai sudah harapanku kpdmu selama ini

cinta dalam diam yg ku pendam

harus kuakhiri saat ini

namamu yg selalu kusebut

dalam doaku kpd Allah

bayang bayang wajahmu yg selalu

yg menjadi pengantar tidurmu

harus kuusir

Penjelasan:

semoga membantu ya dek

2. 6. Anak kembar yang masih duduk di bangku sekolah dasar itu memiliki sifat yang berlawanan. Rino salah satu dari anak kembar itu sangat baik dan rajin membantu orang tuanya bekerja di pasar. Sementara, Roni sepanjang hari kerjanya hanya bermain ponsel. Ia juga sering memaksa orang tuanya untuk membelikan pulsa dan menuruti semua keinginannya. Kalimat utama paragraf tersebut adalah .... a. Anak kembar yang masih duduk di bangku sekolah dasar itu memiliki sifat yang berlawanan. b. Rino salah satu dari anak kembar itu sangat baik dan rajin membantu orang tuanya bekerja di pasar. c. Sementara, Roni sepanjang hari kerjanya hanya bermain ponsel. d. Ia juga sering memaksa orang tuanya untuk membelikan pulsa dan menuruti keinginannya yang lain. 7. Berikut ini yang termasuk unsur-unsur drama adalah .... a. tokoh, watak, dan amanat b. tema, bait, dan latar c. watak, tokoh, dan bait d. alur, latar, dan bait 8. Perhatikan kutipan puisi di bawah ini ! Dengarlah wahai ananda Rajinlah belajar di mana saja Ilmu tiada pernah habis dieja Sebagai bekal di hari tua Makna dari penggalan puisi di atas adalah .... a. rajin belajar di mana saja b. pesan orang tua kepada anaknya agar rajin belajar c. ilmu untuk bekal di hari tua d. anak yang rajin belajar 9. Cara pengucapan bunyi bahasa pada puisi disebut .... a. lafal b. intonasi c. ekspresid. notasi 10. Pendengar yang budiman di mana pun anda berada. Mengawali pagi yang cerah ini, sejumlah informasi sudah kami siapkan untuk menemani suasana pagi anda selama dua jam ke depan dengan selingan lagu-lagu nostalgia. Informasi tersebut diperoleh melalui .... a. internet b. radio c. televisi d. media massa bantu jawab kak​

6) A. Anak kembar yang masih duduk di bangku sekolah dasar itu memiliki sifat yang berlawanan.

7) A. Tokoh, watak, dan amanat

8) B. Pesan orang tua kepada anaknya agar rajin belajar

9) A. Lafal

10) B. Radio

Semoga membantu

3. 3. Emas untuk IndonesiaSemua kekuatan dikerahkanSemangat berkobat-kobarUsaha pun tak pernah padamUntuk menjadi seorang pahlawanBangga rasanya...Medali emas terkalung di dadaLagu Indonesia Raya pun membahanaMengiringi kibaran benderaMerah putih BerjayaKupersembahkan untukmu IndonesiakuKuingin buktikan pada duniaIndonesia bukan Negara biasaKarya: RochmawatiPuisi di atas menceritakan tentang seorang ...a. Gurub. Dokterc. Pahlawand. Olahragawane. orang tua​

Jawaban:

c.pahlawan

Penjelasan:

maaf kalo salah

4. 9.a.teks prosaRumusan Pancasila terdapat pada ....Pembukaan UUD 1945b. Gagasan Dasar NegaraLandasan Negarad Undang-Undang4. Landasan ideologis politik luar negeriIndonesia adalaha. UUD 1945b. Peraturan PresidenC. PancasilaUU5. Bentuk komunikasi satu arah berupapengungkapan gagasan dan pikiranpembicara tentang suatu hal kepadabanyak orang disebut ....teks puisib.teks pidatoteks ceramah6. Berikut ini termasuk contoh-contoh dariteks pidato, kecuali ....a. pidato kenegaraanb. pidato dalam menyambut hari besarpidato untuk membangkitkansemangatd. pidato resmi7. Perhatikan bagian-bagian berikut!(1) Pendahuluan(2) Salam pembuka(3) Harapan(4) Isi pokok pidato(5) PenutupUrutan penulisan naskah pidato yangtepat adalah ...(2)-(1)-(3)-(4)-(5)b. (2)-(1)-(4)-(3)-(5)(2)-(1)-(4)-(5)-(3)d. (2)-(4)-(1)-(3)-(5)8. Perhatikan kalimat berikut!Puji syukur kita panjatkan kepada TuhanYang Maha Esa atas segala nikmat-Nya sehingga kita dapat menghadiripertemuan ini pada pagi hari ini.Kalimat tersebut adalah bagian dari ...pidatoa 5Masa pubertas pada manusia terjadi padasaat memasuki masa ....a. bayib anak-anakremajad. dewasa10. Perubahan primer pada perempuan yangmenandai pubertas adalah ....mimpi basahb. membesarnya payudaraC. membesarnya pingguld. menstruasi11. Perubahan primer yang terjadi pada laki-laki adalah ....a. diproduksi sel spermab. diproduksinya sel telurC. mulai tumbuhnya jakund. suara yang mulai memberat12. Perubahan sekunder yang terjadi padalaki-laki adalah ....a. pinggul mulai melebarb. mulai diproduksinya sel spermaC. mengalami mimpi basahd. dada mulai membidang13. Perubahan sekunder yang terjadi padawanita adalah ....dada mulai membidangb. tumbuhnya payudaraC. mengalami menstruasid. mulai memproduksi sel telur14. Tindakan yang tepat saat mengalamimasa pubertas adalah ....tidak perlu sering mandib. terbuka dan jujur pada orang tuasering keluar rumah untuk lebihbergauld. memakai wewangian15. Jarak antara nada satu dengan nada yanglain disebut....nadabtangga nadamelodid. interval nadaa.a.C.C.16. Lagu-lagu yang berisi tentang peristiwaperjuangan kemerdekaan dan berisiperjuangan para pahlawan disebutlagublagu anakC. lagu wajibd.lagu daerahpenutuppendahuluand. tujuan pidatoKelas VI Smt 2 Tema 7 Kepemimpinan​

Jawaban:

mana gambar nya woiiiiiii

5. 1. Berikut ini disajikan teks yang diambil dari buku siswa kelas 1, Tema: Diriku; Subtema 1: Aku dan Teman Baru Teman Baru Siti senang sekali. Ini hari pertama Siti bersekolah. Siti akan bertemu dengan teman baru. Siti siap pergi ke sekolah. Siti memberi salam kepada orang tuanya. Lakukan analisis teks! Apakah ada kesesuaian dengan tema dan subtema? Tunjukkan kesesuaian/ketidaksesuaian antara tema dengan isi teks dan tunjukkan pula kesesuaian/ketidaksesuaian antara subtema dengan isi teks! 2. Disediakan sebuah teks iklan layanan masyarakat. Susunlah 5 pertanyaan tersirat berdasarkan teks tersebut! 3. Pada awal kegiatan menulis permulaan, guru mengajak para siswa melakukan kegiatan menulis tanpa buku. Kegiatan ini diawali dengan kegiatan bercerita yang kemudian diikuti kegiatan menulis di udara yang berhubngan dengan cerita awal. Buatlah sebuah cerita pendek (4-6 kalimat) yang akan dimanfaatkan untuk menulis garis lengkung ke arah kanan di udara! Siapkan perintah membuat garis lengkung ke arah kanan. Perintah tersebut masih terhubung dengan cerita. PDGK4101-2 2 dari 2 4. Pantun adalah puisi lama. Pantun dapat diubah menjadi prosa sehingga lebih mudah dipahami. Ubahlah 5 pantun ini menjadi prosa. Pergi ke pasar beli bumbu Dimasak dengan diramu entah seperti apa dirimu aku tetap cinta padamu Pergi ke toko membeli paku Pulang-pulang kubuat sebuah bangku Wahai engkau bidadariku Maukah kau menjadi pacarku Jangan engkau bermain api Jika engkau tak ingin terbakar olehnya Putus cinta jangan kau sakit hati Masih ada banyak hati yang lainnya Jangan suka bermain tali Kalau tak ingin terikat olehnya Putus cinta jangan disesali Pasti kan datang cinta yang lainnya 5. Pada hari Minggu, Ibu Ani secara tidak sengaja mendengar seorang asisten rumah tangga menyanyikan lagu Si Kancil bersama dengan anak asuhannya di taman warga. Ia teringat anaknya yang berusia 8 tahun yang sangat menyukai lagu tersebut. Ia juga teringat dongeng yang mendasari lagu itu. Dongeng itu amat disukai anak-anak SD kelas dua. Sebagai guru SD kelas dua, Ibu Ani meyakini dongeng kancil dapat dijadikan sebagai media menyimak di kelasnya. Bantulah Ibu Ani sampai dia menghasilkan rencana pelaksanaan pembelajaran menyimak untuk SD kelas dua dengan memanfaatkan dongeng kancil!

Berikut jawaban soal-soal di atas:

NOMOR 1

Iya, terdapat kesesuaian antara tema dan subtema. Temanya adalah ‘Diriku’ sedangkan subtemanya adalah ‘Aku dan Teman Baru’.Kesesuaian tema dan subtema serta subtema dan isi teks sangat jelas karena ‘Diriku’ sudah tentu berkaitan dengan segala kehidupan seseorang termasuk ketika ia menjalin hubungan dengan teman-temannya. Subtema ‘Aku dan Teman Baru’ sesuai dengan isi teks sebab menceritakan kisah Siti yang bertemu teman barunya di sekolah.

NOMOR 2

Soal ini tak bisa dijawab karena teks iklan layanan masyarakat yang diminta untuk dibuatkan 5 pertanyaan tersirat tidak disertakan.

NOMOR 3

Berikut cerita pendek berisi 4 kalimat yang menceritakan mengenai garis lengkung ke arah kanan di udara:

Anak-anak, apakah kalian senang menunggu hujan selesai? Jika hujan selesai, jika beruntung kita bisa melihat pelangi. Pernah kah kalian melihat pelangi? Pelangi itu seperti lukisan garis melengkung  di udara. Garisnya terdiri dari banyak warna sehingga sugguh indah dipandang. Kalian bisa menggambar pelangi dengan menarik garis lengkung ke arah kanan di udara (guru bisa menginstruksikan dan meminta anak-anak mengikuti gerakannya ke kanan lalu menjelaskan apa yang dimaksud garis lengkung).

NOMOR 4

Berikut hasil gubahan pantun di soal menjadi prosa:

Aku tak peduli bagaimana dirimu karena apapun itu aku akan tetap mencintaimu. Kamu yang kulihat bagai bidadari, apakah berkenan jadi kekasihku? Aku sangat paham bahwa jatuh cinta itu sulit jadi baiknya hati-hati agar tidak disakiti apalagi jika putus cinta rasanya konon seperti mau mati. Tapi biar begitu, aku percaya bahwa putus cinta tak harus disesali karena sudah pasti hati akan sembuh dan bertaut dengan cinta lainnya di lain waktu.

NOMOR 5

Agar Ibu Ani bisa menghasilkan pembelajaran menyimak untuk siswa SD kelas II dengan memanfaatkan dongeng Si Kancil maka ia harus memahami isi dongeng tersebut lalu mempelajari intonasi dan gerak tubuh (gesture) terbaik dalam membaca dongeng. Dengan kemampuan dan penguasaan yang baik akan cerita maka Ibu Ani bisa melaksanakan pembelajaran menyimak bacaan bagi siswanya dengan baik. Tentu dongeng yang dibacakan dengan penuh penghayatan akan menarik perhatian siswa sehingga mereka akan menyimak dengan baik.

Pembahasan

Soal di atas berkaitan dengan pembelajaran bagi siswa SD kelas II. Soal ditujukan bagi mahasiswa keguruan dan bukan untuk siswa pada jenjang manapun. Soal berkaitan dengan pembagian pelajaran tema dan subtema, mengubah pantun menjadi prosa dan lain-lain.

Pelajari Lebih LanjutPelajari lebih lanjut tentang apa yang dimaksud dengan pantun tua pada link berikut https://brainly.co.id/tugas/35300494

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

6. 1. Segala yang di lakukan manusia untuk menjalin hubungan baik dengan Tuhan sang pencipta di sebut...,a. Ritualb. Menyembahc. ibadahd. Berbakti2. ibadah yang sejati adalah mempersembahkan...a. yang banyakb. Domba dan sapic. Seluruh hidupnyad. kepintarannya3. Umat Israel beribadah di pimpin oleh seseorang...a. Pendetab. Ahli tauratC. NabiD.Imam4. dalam ibadah terjadi persekutuan dengan...A. manusia Dengan TuhanB. Manusia Dengan manusiaC. Tuhan dengan MalaikatD. Manusia Dengan iblis5. Pemimpin umat Kristen adalah...A. PendetaB. MajelisC. RomoD. Evangelis6. Orang tekun beribadah kepada Tuhan pasti memiliki sifat...A. BeraniB. Rendah hatiC. SombongD. Besar hati7. Beribadah melalui sikap dan perbuatan dilakukan setiap...A. MingguB. HariC. SaatD. Bulan8. Contoh sikap yang termasuk dalam ibadah adalah...A. Malas dan rendah hatiB. Jujur dan egoisC. Sombong dan serakahD. Jujur dan rajin9. Ibadah hari Minggu di gereja berarti menaati hukum Tuhan...A. KeduaB. KetigaC. KeempatD. Kelima10. Kebaktian yang pesertanya campuran di sebut kebaktian...A. Sekolah MingguB. UmumC. Luar D. Bebas11. Ibadah Minggu di lakukan di...A. RumahB. SekolahC. GerejaD. Lapangan12. Ibadah di luar ruangan di sebut ibadah...A. PadangB. BebasC. LuarD. Umum13. Ingat dan kuduskanlah hati sabat... merupakan perintah...A. PendetaB. GuruC. TuhanD. Orang tua14. Kekuatan serta penghiburan di berikan Tuhan padaku...,lagu ini di nyanyikan pada saat ibadahA. PenghiburanB. PernikahanC. SyukuranD. Umum15. Contoh pujian dalam kita memberikan persembahan syukur dari ALLAH adalah...A. Kami bawah pujianB. Beri syukurC. Di muka Tuhan YesusD. Meski tak layak diriku 16. Doa orang benar bila yakin akan sangat besar...A. PengaruhnyaB. KuatnyaC. HasilnyaD. Kuasanya17. Kitab mazmur adalah kitab yang berisiA. PujianB. PuisiC. SyairD. A,b,c, semua benar18. Doa merupakan bagian dari ibadah,dia artinya berbicara dengan... A. TuhanB. MalaikatC. Nenek moyangD. Sahabat19. Mendoakan Bangsa dan negara merupakan doa...A. SyafaatB. PribadiC. UmumD. Khusus20. Bagi orang percaya doa sebagai...A. Napas ImamB. KebiasaanC. RohaniD. Sehat21. Berdoa di kamar sebelum tidur, berarti berdoa secara...A. KelompokB. PribadiC. MassalD. Keluarga22. Kitab suci agama Yahudi bernama...A. InjilB. TauratC. AlkitabD. Weda23. Yang termasuk kitab Injil adalah...A. MaleakhiB. MatiusC. WahyuD. Kejadian24. Jumlah keseluruhan kitab PL dan PB adalah...A. 66B. 56C. 26B. 3625. Kitab kedua dari perjanjian lama adalah...A. KeluaranB. UlanganC. AmzalD. Kejadian26. Wakil Tuhan di dunia adalah...A. PendetaB. Orang tuaC. Guru D. Majelis27. Salah satu tugas siswa adalah...A. BerdoaB. BelajarC. BekerjaD. Berlari28. Tuhan Yesus mengajarkan pada murid nya berdoa dan...A. BelajarB. BermainC. BerimanD. Bekerja29. Jika ada PR dari bapak/ibu guru sebaiknya kerjakan di...A. RumahB. KantorC. SekolahD. Tetangga30. Salah satu bukti memulihkan Tuhan adalah memberikan nilai...A. jelekB. BaikC. BiasaD. TerbaikB. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!1. Ibadah sejati adalah...2. Gereja secara rohani adalah tubuh Kristus, kepala Gereja adalah...3. Ibadah dalam bahasa Yunani artinya...dan dalam bahasa Ibrani artinya...4. Memberikan persembahan kepada Tuhan Yesus adalah...5. Kitab Injil berjumlah...6. Doa yang disarankan oleh Tuhan Yesus adalah...7. Ampunilah kesalahan kami seperti kami...orang yang bersalah kepada kami8. Liturgi adalah...9. Injil artinya...10. Alkitab berisi...C. Jawablah pertanyaan pertanyaan berikut dengan uraian yang jelas!1. Jelaskan apakah perbedaan ibadah dan kebaktian!2. Sebutkan macam macam kebaktian!3. Sebutkan 2 kerugian jika tidak menggunakan waktu dengan baik!4. Jelaskan perbedaan pendengar dan pelaku firman!5. Mengapa Alkitab di sebut firman Allah!tolong di jawab secepat nya ​

Jawaban:

1.c ibadah

2.d kepintarannya

3.a pendeta

4.A manusia dgn Tuhan

5.A pendeta

6.B rendah hati

7.A minggu

8.D jujur dan Rajin

9.A Kedua

10.B umum

11.C gereja

12.B bebas

13.C Tuhan

14.C syukuran

15.C dimuka Tuhan Yesus

16.A pengaruhnya

17.A pujian

18.A Tuhan

19.C umum

20.C rohani

21.B pribadi

22.C alkitab

23.B matius

24.A 66

25.C amzal

26.A pendeta

27.B belajar

28.A Belajar

29.A rumah

30.D Terbaik

C.Isilah titik² berikut dgn jawaban yg tepat!

1.Ibadah minggu

2.Pastur dan Pendeta

3.

4.Ibadah

5.

6.Kebaktian

7.Mengampuni

8.

9.Alkitab

10.Do'a²

C.Jawablah Pertanyaan² berikut dgn uraian yg jelas

A.1 Kalau ibadah di Gereja,2 Kalau kebaktian bisa di rumah

B.1 Kebaktian umum, 2 Kebaktian keluarga

C.1 Rugi ilmu, 2 rugi tenaga

E.Pendengar adalah Jema'at & Pelaku firman adalah Pemimpin umat

Penjelasan:

Semoga membantu,ma'af kalau salah

7. Contoh Soal Materi Puisi Kelas 8 1. Perhatikan penggalan puisi berikut! tak ada yang lebih tabah dari hujan bulan juni dirahasiakannya rintik rindunya kepada pohon berbunga itu tak ada yang lebih bijak dari hujan bulan juni dihapusnya jejak-jejak kakinya yang ragu-ragu di jalan itu ........................ Makna konotasi kata “hujan” pada penggalan puisi di atas yaitu .... A. air yang turun dari langit B. air yang jatuh ke bumi C. perbuatan baik D. air untuk kehidupan 2. Bacalah penggalan puisi di bawah ini! Gadis Peminta-Minta Setiap kita bertemu, gadis kecil berkaleng kecil Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka Tengadah padaku, pada bulan merah jambu Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa ...................... Kata-kata gadis kecil berkaleng kecil bermakna ... A. Gadis kecil yang membawa kaleng yang berukuran kecil B. Seorang gadis yang memegang mainan kaleng C. Seorang perempuan yang masih anak-anak yang mengalami kesengsaraan D. Seorang perempuan yang masih anak-anak yang suka membawa kaleng 3. Perhatikan penggalan puisi berikut! Serenada Hijau Kupacu kudaku Kupacu kudaku menujumu Bila bulan menegur salam dan syahdu malam bergantung di dahan-dahan. ........................ “Bila bulan menegur salam” merupakan majas .... A. simile B. personifikasi C. metafora D. paralelisme 4. Contoh majas metafora di bawah ini adalah .... A. Dia adalah bunga desa B. Wajahnya seperti bulan purnama C. Matanya bagaikan lampu senter D. Alisnya bagai semut berbaris Bacalah puisi di bawah ini, kemudian jawab nomor 5 dan 6! Senja di Pelabuhan Kecil (Chairil Anwar) Ini kali tidak ada yang mencari cinta di antara gudang, rumah tua, pada cerita tang serta temali, kapal, perahu, tiada berlaut menghembus diri dalam mempercaya mau berpaut. gerimis mempercepat kelam. Ada juga kelepak elang menyinggung muram, desir hari-hari berenang menemu bujuk pangkal akanan. Tidak bergerak dan kini tana, air tidur, hilang ombak Tiada lagi. Aku sendiri berjalan menyisir semenanjung, masih pengap harap sekali tiba di ujung dan sekalian selamat jalan dari pantai keempat, sedu penghabisan bisa terdekap. 5. Suasana yang tergambar pada puisi di adalah .... A. sepi B. gaduh C. damai D. santai 6. Perasaan yang dialami oleh penyair pada puisi di atas adalah ... A. gembira B. menyesal C. sedih D. marah 7. Puisi yang berisi cerita tentang orang-orang perkasa ataupun tokoh pujaan di sebut .... A. balada B. romansa C. elegi D. ode 8. Puisi yang megungkapkan perasaan duka di sebut .... A. balada B. satir C. elegi D. ode 9. Bacala puisi berikut! Peristiwa Pagi Tadi (Sapardi Djoko Damono) Pagi tadi seorang sopir oplet bercerita kepada tukang warung tentang lelaki yang dilanggar motor waktu menyeberang. Siang tadi pesuruh kantor bercerita kepada tukang warung tentang sahabatmu yang terlanggar motor waktu menyeberang, membentur aspal, lalu beramai-ramai diangkat ke depi jalan ................................... Puisi di atas termasuk jenis puisi .... A. naratif B. deskriptif C. lirik D. kritik sosial 10. kegiatan membaca puisi disebut dengan .... A. deklarasi B. deklamasi C. puitisasi puisi D. orasi 11. naik turunnya lagu kalimat saat membacakan puisi disebut dengan .... A. volume B. intonasi C. lafal D. tekanan 12. Kegiatan mengubah puisi menjadi lagu disebut dengan ... A. puitisasi B. musikalisasi puisi C. dramatisasi puisi

Jawaban:

1.A

2.B

3.a

Penjelasan:

maaf ya kk aku cuman bisa jawab segitu doang :(

8. 1. Tentukan Jenis Puisi berdasarkan isinya pada puisi puisi di bawah ini!a. Malam, dini hari..Ku nikmati sepuntung rok0k, upetiku hari iniMenghayati sorot lampu kota yang mulai jengah menatapku, hinaSeperti biasa, sepi bersimfoni perihal elegi, juga baladaTapi tak mengapaToh itu bukan perihal akuBukan perihal hidupkuSebab saya yang ini terlampau tinggi untuk kau rengkuhb. Derai-Derai CemaraKarya Chairil AnwarCemara menderai sampai jauhTerasa hari akan jadi malamada beberapa dahan ditingkap merapuhDipukul angin yang terpendamaku sekarang orangnya bisa tahansudah berapa waktu bukan kanak lagitapi dulu memang ada satu bahanyang bukan dasar perhitungan kinic. GurukuGuruku…Cahaya dalam kegelapankuPengisi semua kekosongankuPenyejuk kelayuan hatikuKau sirnakan segala kebodohanKau terangi setiap sisi jiwaKau terjang segala pandang negatifSungguh mulia hatimuSungguh besar pengorbananmuSungguh tak ternilai keikhlasanmuJasamu bagai emas muliaTak kan terganti sampai maut menjemputTak kan tertutup oleh keburukan duniad. Arti HidupHidup adalah perjuanganBerani menghadapi tantanganHidup adalah perjuanganBertahan di kala datang cobaanHidup adalah perjuanganMaka berjuanglah untuk hidupe. Tak BerujungTatap mata di ujung senjaHati sunyi nan sepiTerpuruk seorang diriMerenung di separuh memoriHatinya mulai lelahRaut wajahnya sudah berubahSetiap langkahnya tersandungTemaram di akhir kisahf. Ini kali tidak ada yang mencari cintadi antara gudang, rumah tua, pada tiang serta temali.Kapal, perahu tiada berlaut, menghembus diridalam mempercaya mau berpaut..Gerimis mempercepat kelam.Ada juga kelepak elangmenyinggung muram..g. TerlambatLaganya anak yang hebatKelakuannya orang kayaSayang kalau datang sering terlambatBagai orang yang sibuk saja.Memang suka datang terlambatSering ribut di dalam kelasMengaku murid yang hebat.Padahal dia sangat pemalas2. Tentukan Jenis Puisi berdasarkan isinya pada puisi puisi di bawah ini!a. Aku InginKarya: Sapardi Djoko DamonoAku ingin mencintaimu dengan sederhana:dengan kata yang tak sempat diucapkankayu kepada api yang menjadikannya abuAku ingin mencintaimu dengan sederhana:dengan isyarat yang tak sempat disampaikanawan kepada hujan yang menjadikannya tiadab. Pada Suatu Hari NantiKarya: Sapardi djoko Damonopada suatu hari nantijasadku tak akan ada lagitapi dalam bait-bait sajak inikau takkan kurelakan sendiripaada suatu hari nantisuaraku tak terdengar lagitapi di antara larik-larik sajak inikau akan tetap kusiasatipada suatau hari nantiimpianku pun tak dikenal laginamun di sela-sela huruf sajak inikau takkan letih-letihnya kucaric. Hutan KaretKarya: Joko PinurboDaun-daun berserakan.Berserakan di hamparan waktu.Suara monyet di dahan-dahan.Suara kalong menghalau petang.Di pucuk-pucuk ilalang belalang berloncatan.Berloncatan di semak-semak rindu.Dan sebuah jalan melingkar-lingkar.memebelit kenangan terjal.Sesaat sebelum surya berlalumasih kudengar suara beduk bertalu-talud. Indonesia Tumpah Darahku (Nukilan)Karya: M YaminDuduk di pantai tanah yang permaiempat gelombang pecah berderaiBerbuih putih di pasir terderaiTampaklah pulau di lautan hijauGunung-gunung bagus rupanyaDilingkari air mulia tampaknyaTumpah darahku Indonesia namanyaLihatlah kelapa melambai-lambaiBerdesir bunyinya sesayup sampaiTumbuh di pantai bercerai-ceraiMemagar daratan aman kelihatanDengarlah ombak datang berlaguMengejar bui ayah dan ibuIndonesia namanya. Tanah airkue. MampirKarya: Joko PinurboTadi aku mampir ke tubuhmutapi tubuhmu sedang sepidan aku tak beranimengetuk pintunya.Jendela di luka lambungmu masih terbukadan aku tak berani melongoknyaf. Kolam (Nukilan)Karya: Rustam EffendiDi tengahkolam yang endahtenang,berenangseekor gangsa.Sayapnya putihbulunya jernih,jernih biji matanyaBak pulaileher semampaijunjangmemandangbercermin air.Renagnya heningairnya hening,heningtidak berdesirg. PuasaKarya: Joko Pinurbountuk Hasan AspahaniSaya sedang mencuci celana yang pernahsaya pakai untuk mencekik leher saya sendiri.Saya sedang mencuci kata-katadengaan keringat yang saya tabung setiap hari.Dari kamar mandi yang jauh dan sunyisaya uapkan selamat menunaikan Ibadah Puisi.​

1. Jenis puisi

a. Talibun

b. Sajak

c. Talibun

d. Gurindam

e. Syair

f. Romansa

g. Gurindam

2. Jenis Puisi

a. Romansa

b. Syair

c. Pantun

d. Gurindam

e. Romansa

f. Syair

g. Pantun

Penjelasan:

Terdapat beberapa jenis puisi yang kita ketahui seperti puisi lama, syair, gurindam, pantun, romansa dan lain-lain. Contoh dari jenis-jenis puisi modern ialah puisi lirik, puisi naratif, maupun puisi deskriptif. Puisi bebas atau yang biasa disebut dengan puisi modern, memiliki aturan bahwa puisi tersebut tidak terikat oleh rima, jumlah baris dan aturan lainnya. Dalam puisi terkandung semua unsur sastra, salah satunya adalah majas yang berfungsi untuk memperindah puisi. Puisi terkadang juga dibawakan dengan pantun di beberapa daerah di Indonesia. Perkembangan yang hadir dalam karya sastra puisi selalu mengikuti perkembangan zaman dan kemajuan intelektual manusia.

Pelajari lebih lanjut

Pelajari lebih lanjut tentang jenis puisi pada

https://brainly.co.id/tugas/13795175

#BelajarBersamaBrainly

9. Penulis: Andrea Hirata Penerbit: Bentang Pustaka Tahun Pertama terbit: 2005 Jumlah Halaman: 529  Secara garis bersar, novel ini bercerita kehidupan kanak-kanak beberapa bocah di Belitong. Andrea Hirata memulainya dengan kisah miris dunia pendidikan di Indonesia dimana sebuah sekolah yang keurangan murid hendak ditutup. Sekolah tersebut adalah SD Muhammadiyah di Gantung Belitung Timur. Namun, karena murid yang terdaftar genap 10, sekolah dengan bangunan seadanyatersebut tetap diijinkan beraktifitas seperti biasanya. Ke-sepuluh murid tersebut adalah para laskar pelangi. Nama yang diberikan guru mereka bernama Bu Mus, oleh karena kegemaran mereka terhadap pelangi. Siapa saja mereka?              Tokoh dalam novel ini adalah Ikal, Lintang, Sahara, Mahar, A Kiong, Syahdan, Kucai, Borek, Trapani, dan juga Harun. Mereka adalah sahabat yang kisahnya memesona dunia lewat tangan dingin sang penulis. Buku laskar pelangi bercerita keseharian mereka di sekolah dan di lingkungan sosial. Mereka adalah anak-anak desa dengan tekad luar biasa. Perjalanan mereka dipenuhi kejadian yang tak terduga. Secara perlahan mereka menemukan keunggulan ddalam diri dan persahabatan. Ini mungkin yang menjadi titik fokus Andrea Hirata. Ia juga piawai menyisip komedi dalam kisah ini.              Sudut pandang bercerita dalam novel ini menggunakan orang pertama yakni “aku”. Aku sendiri adalah si Ikal. Ia anak yang pandai meski berada di urutan kedua setelah Lintang, bocah terpandai di dalam kelas mereka. Si Ikal ini menaruh minat yang besar pada sastra. Hal ini terlihat dari kegemarannya menulis puisi. Lain lagi dengan tokoh Lintang. Ia digambarkan sebagai anak yang sangat jenius. Orangtuanya seorang nelayan, yang miskin dan hanya tidak memiliki perahu. Mereka memiliki keluarga dalam jumlah yang melimpah, 14 kepala. Lintang sangat suka matematika. Namun, cita-citanya menjadi seorang ahli matematika harus terpangkas dengan tuntutan membantu orangtua menafkahi keluarga. Terlebih saat ayahnya meninggal.Tokoh lainnya adalah Sahara. Ia merupakan anak perempuan satu-satunya dalam cerita ini. Ia berpendirian kuat dan cenderung keras kepala. Sementara itu, Mahar, ia digambarkan bertubuh ceking dan mencintai seni. Ia suka menyanyi dan gemar pada okultisme. Tokoh berikutnya adalah A kiong. Dari namanya sangat jelas kalau ia merupakan keturunan Tionghoa. Ia sangat menyukai Mahar dan mengikutinya kemanapun. Ia digambarkan tak rupawan tetapi hatinya “tampan”.             Lanjut ke Syahdan. Perangainya ceria meski ia tak pernah menonjol dalam kelas. Sementara itu Kucai, adalah tokoh dalam cerita yang didaulat menjadi ketua kelas. Ia digambarkan menderita penyakit rabun jauh sebab ia kekurangan gizi. Borek, Trapani dan Harun adalah anggota laskar` pelangi yang terakhir. Borek digambarkan sebagai anak yang terobsesi dengan otot. Ia ingin menjadi lelaki yang paling macho. Trapani, ia tampan dan pandai. Ia lengket dengan sang ibu. Terakhir, Harun. Ia istimewa sebab ia berbeda dengan anak-anak lainnya. Ia mengalami keterbelakangan mental. Namun menurut beberapa orang, tokoh Harun ini digambarkan dengan cukup manis sehingga banyak yang jatuh cinta pada sosoknya.              Novel laskar pelangi berkisah perjuangan hidup kesepuluh anak ini menghidupkan cita-cita di antara kehidupan mereka yang berat. Ada dinamika di dalamnya. Manis meski berat. Kisah khas anak-anak yang memandang dunia dengan ambisi yang sederhana. Andrea Hirata, meski banyak dihujat sebab mengklaim cerita ini nyata, memang terkesan berlebihan dalam beberapa hal. Namun toh, sebagai novel pembangun, Laskar Pelangi berhasil merubah secuil dunia pendidikan kita, merecharge semangat mereka yang lain untuk meraih ilmu.              begitu banyak hal menakjubkan yang terjadi dalam masa kecil para anggota laskar pelangi. sebelas orang anak melayu belitong yang luar biasa ini tak menyerah walau keadaan tak bersimpati pada mereka. tengoklah lingtang, seorang kuli kopra kecil yang genius dan dengan senang hati bersepeda 80km pulang pergi untuk memuaskan dahaganya akan ilmu, bahkan terkadang, hanya menyanyikan lagu padamu negeri diakhir jam sekolah. atau mahar, seorang pesuruh tukang parut kelapa sekaligus seniman dadakan yang imajinatif, tak logis, kreatif, dan sering diremehkan sahabat-sahabatnya, namun berhasil mengangkat derajat sekolah kampung mereka dalam karnaval 17 agustus. dan juga sembilang orang laskar pelangi lainyang begitu bersemangat dalam menjalani hidup dan berjuang meraih cita-cita.kemukakan isi novel LASKAR PELANGI ! Gunakan pertanyaan2 berikut:a. siapakah tokoh2 dalam cerita tersebut? Bagaimana wataknya?b.Apa temanya?c. Bagaimana latar dan alur ceritanya?d. Peristiwa apa saja yang dialami tokoh-tokoh tersebut?e. Apa yang menarik dalam cerita tersebut?f. Bagaimana pesan dan amanat cerita tersebut?

tokoh-tokoh:
- aku / Ikal
cerdas dan pemerhati.
- Mahar
kreatif, cerdas, dan imajinatif
- Lintang
berkemauan keras untuk belajar, cerdas, dan pantang menyerah
- Trapani
baik hati namun agak sedikit manja
- Kucai
tegas dan berwibawa
- Sahara
keras dan memiliki prinsip yang kuat
- A Kiong
baik hati serta memiliki rasa solidaritas yang tinggi
- Harun
pantang menyerah
- Borek
Berwatak keras dan sangat terobsesi dengan otot. 

Temanya : PERSAHABATAN

Latar Tempat:
Di Sekolah Dasar Muhammadiyah (Hirata, 6 : 2006), Di bawah Pohon (Hirata, 159 : 2006), Di dalam Gua (Hirata, 396 : 2006)
Latar suasana :
menyenangkan, menegangkan, dan juga mengharukan.

Alur cerita : ALUR MAJU

Peristiwa yang dialami:
1) Tahap situasi
Ketika hari pertama pembukaan pendaftaran siswa SD Muhammadiyah gantong, SD tua tersebut harus tutup apabila tidak memenuhi kuota sebanyak minimal 10 siswa. Pada saat hampir pengumuman akan ditutup, tiba-tiba munculah Harun yang mendaftarkan diri. Dengan adanya Harun, SD Muhammadiah Gantong terselamatkan.

2) Tahap Pemunculan Konflik
Pemunculan konflik adalah ketika Bu Muslimah berjuang dengan keras bserta anak-anak laskar pelangi dalam menjalani aktivitas pembelajaran di sekolah yang serba terbatas dan penuh dengan rintangan. Lintang yang harus bersepeda berpuluh-puluh kilo meter dan sering kali dihadang oleh buaya besar demi mencapai sekolahnya agar bisa belajar. Bu Muslimah rela berhujan-hujanan dengan daun pisang yang menutupi kepalanya demi untuk mengajar anak-anak Laskar Pelangi.

3) Tahap Peningkatan Konflik
Ketika Mahar dan Lintang mengikuti perlombaan cerdas cermat. Pada saat itu SD Muhammadiyah mampu mengalahkan sekolah milik PN Timah.

4) Tahap Klimaks
Pada saat Lintang harus berhenti sekolah karena desakan ekonomi keluarga. Ayahnya meninggal, Lintang harus menggantikan ayahnya menjadi tulang punggung keluarga.

5) Tahap Penyelesaian
Pada saat runtuhnya perusahaan tambang Timah dan akhir cerita yang membahagiakan yang terjadi pada kesepuluh orang anak Laskar Pelangi.

Yang menarik dalam cerita tersebut adalah cerita tersebut merupakan pengalaman penulis novel itu sendiri yang diungkapkan dengan cara bercerita yang membuat pembaca penasaran dengan kelanjutan cerita per bab yang disajikan.

pesan dan amanat dari cerita;
1) Jangan mudah menyerah dan putus asa dengan keadaan
2) Bermimpi dan bercita-citalah yang tinggi

10. Ketika Anda sedang down dan bermasalahDan Anda membutuhkan cinta dan perhatianDan tidak ada, tidak ada yang berjalan dengan benarTutup matamu dan pikirkan akuDan segera saya akan berada di sanaUntuk mencerahkan malam paling gelap AndaAnda cukup memanggil nama sayaDan Anda tahu di mana pun saya beradaAku akan berlari, untuk melihatmu lagiMusim dingin, musim semi, musim panas atau musim gugurYang harus Anda lakukan adalah meneleponDan saya akan berada di sanaAnda punya temanJika langit di atas AndaTumbuh gelap dan penuh awanDan angin utara tua itu mulai bertiupPertahankan kepalamuDan panggil namaku dengan lantangSegera Anda akan mendengar saya mengetuk pintu AndaAnda cukup memanggil nama sayaDan Anda tahu di mana pun saya beradaAku akan berlari, berlari, yeah, yeah, untuk menemuimu lagiMusim dingin, musim semi, musim panas atau musim gugurYang harus Anda lakukan adalah meneleponDan saya akan berada di sana, ya, saya akan melakukannyaSekarang, tidak baik mengetahui bahwa Anda punya temanKapan orang bisa begitu dingin?Mereka akan menyakitimu, ya, dan meninggalkanmuDan ambillah jiwamu jika kau membiarkannya, oh, tapi jangan biarkan merekaAnda cukup memanggil nama sayaDan Anda tahu di mana pun saya beradaAku akan berlari, berlari, yeah, yeah, untuk menemuimu lagiMusim dingin, musim semi, musim panas atau musim gugurYang harus Anda lakukan adalah meneleponDan saya akan berada di sana, ya, saya akan melakukannyaAnda punya temanAnda punya temanBukankah bagus mengetahui bahwa Anda punya teman?Bukankah itu baik untuk diketahui, bukankah itu baik untuk diketahui, tidak baik untuk diketahuiAnda punya teman?Oh ya sekarang, Anda punya temanYa sayang, Anda punya temanOh ya, Anda punya temanApa yang akan dipelajari?Lagu dan puisi adalah karya seni yang menggunakan kata² untuk mengekspresikan perasaan seseorang kata kata tersebut mengandung makna dan pesan tugas kita adalan menginterpretasikan kata²dalam lagu dan puisi tersebut​

Jawaban:

mengexsiprasikan perasaan seseorang yg mengandung pesan

11. 1. Setiap bait dalam pantun terdiri atas.. A. Dua baris. C. Empat baris B. Tiga baris. D. Enam baris 2. Perhatikan pantun berikut Biar lah orang bertanam buluh Mari kita menanam padi Biar lah orang bertanam musuh Mari kita menanam Budi Makna yang terkandung dalam pantun di atas adalah…… A. Nasihat untuk berbuat kebaikan B. Nasihat untuk berbuat kejahatan C. Nasihat untuk rajin belajar D.Nasihat untuk hidup hemat 3. Pantun berasal dari bahasa Minangkabau yg artinya…. A. Tuntutan. C. Mengikat B. Menyusun. D. Memuji 4. salah satu jenis puisi lama yang masih terkenal sampai sekarang adalah….. A. Pantun C. Proses B. Lagu D. Cerita rakyat 5. Macam-macam Pantun berdasarkan siklus kehidupan atau usia,kecuali….. A. Pantun anak anak B. Pantun orang muda C. Pantun orang tua D. Pantun nasihat 1.sebutkan ciri ciri pantun! Jawab:………………………….. 2.apakah yg dengan pantun nasihat? Jawab: 3.Buatlah satu Pantun jenaka! Jawab: 4.sebutkan macam” pantun berdasarkan isinya! Jawab: 5.perhatikan bait pantun berikut!Daerah pegunungan alamny Indah Tempat yg nyaman untk istirahat Kepada Tuhan yang rajin ibadah Supaya terlimpah Karunia dan rahmat. Termasuk jenis Pantun apakah diatas? Jawab:

Jawaban:

1. C

2. A

4. A

5. D

Note : Maaf cuma bisa jawab itu aja, maaf juga kalau salah, semoga membantu :) Semangat belajar!!

Penjelasan:

12. 1. Contoh bersaksi mengunakan talenta atau bakat adalah ...a. Bermain gitar dam ibadahb. Mengajar lagu Pramukac. melukis pemandangand. Menulis puisi atau sajak2. Tindakan atau perbuatan Kristus yang patut di contoh oleh remaja Kristen adalah ...a. Mati tersalibb. Menantang ahli Farisic. Banyak berhkotbahd. Mengampuni3. Sebelum bertobat, Yohanes adalah seorang ...a. Ahli Tauratb. Farisic. Imam besard. Nelayan sejati4. Tujuan yang salah dalam bersaksi tentang Kristus adalah ...a. Bercerita tentang kebenaranb. Menyanyi bagi Tuhanc. membanggakan dirid. Memuji Tuhan Yesus5. Para saksi Kristus berani menjadi dengan mempertaruhkan ...a. Nyawab. Hartac. Jabatand. Keluarga6. Tujuan menyampaikan berita tentang Yesus Kristus adalah ...a. Orang lain tahu Kristusb. Orang lain mengenal Kristusc. Orang lain mendengar cerita-Nyad. Dapat melaksanakan tugas-Nya7. Menyampaikan berita tentang Yesus Kristus kepada orang lain di sebut ...a. Bersaksib. Beraksic. Menyanyid. Memuji8. Yang mengajarkan tentang Kristus pada masa Gereja mula-mula adalah ...a. Pengikutb. tentara Romawic. Para Rasuld. Malaikat9. Sikap para saksi Kristus ketika menghadapi berbagai ancaman karena telah menyampaikan Injil Kristusadalah ...a. Menyanyib. Menari-naric. Ketakutand. Tak takut apapun10. Tujuan para saksi menyampaikan Injil Kristus adalah agar ...a. Banyak pengikutb. Kristus dimuliakanc. tentara Roma takutd. Mengatasi penganiayaan11. Contoh orang yang baik menurut Alkitab adalah ...a. Selalu jujur dan ramahb. Dikuasai oleh Roh kudusc. Memiliki akal yang sehatd. Penuh Roh dan berhikmat12. Seseorang yang di kuasai oleh Roh adalah orang yang ...a. Berkikmatb. Baik hatic. Rajin berdoad. Penuh Roh13. Seluruh pelayanan Gereja harus berpusat kepada ...a. Jemaatb. Kebutuhanc. Kristusd. Pragaan14. Seluruh pelayanan Gereja bertujuan untuk ...a. Menolong Jemaatb. Memuliakan orangc. Melakukan kegiatand. Memenuhi kewajiban15. Yang dapat melakukan seluruh tugas melayani adalah ...a. Pelayanb. Pendetac. Semua jemaatd. Semua orang16. Kesaksian yang benar harus berdasarkan pada ...a. Pengalamanb. Kehidupanc. Kebenarand. Kenyataan17. Sebelum bertobat, Petrus pernah ...a. Menjual Yesusb. Menjala manusiac. Mengasihi mertuad. Menyangkal Yesus18. Sebelum bertobat, Yohanes adalah seorang ...a. Farisb. Imam besarc. Nelayan sejatid. Ahli Taurat19. Yang dapat kamu lakukan sebagai saksi Kristus dalam pergaulan remaja adalah ...a. Berkata ramahb. berkata yang benarc. Bermain musicd. Belajar keras20. Contoh bersaksi melalui sikap adalah ...a. Menasehatib. Senyum ramahc. Mengampunid. memuji Tuhan21. Mengadakan sarana pendidikan dapat dilakukan dengan cara membuka ...a. Perpustakaanb.Penitipan anakc. Jasa pengasuh bayid. Penyuluhan orang tua22. Geraja dapat menolong kebutuhan jasmani jemaat dengan cara ...a. memeriksa kesehatanb. memberi obat gratisc. memberi pekerjaand. membagi sembako23. Orang yang melakukan pelayanan, dalam bahasa Yunani di sebut ...a. Diakoniab. Diadikenc. Diakend. diakoneia24. Yang dapat dilakukan Gereja untuk anak-anak yatim piatu adalah ...a. Mengobatib. Mendoakanc. Panti asuhand. Panti jompo25. Untuk anak-anak yang tidak mendapat perhatian orang tua, gereja dapat menyediakan ...a. Penyuluhanb. Rumah singgahc. Perpustakaand. Pengobatan26. Semua orang Kristen bertugas ...a. Menyanyi bagi Tuhanb. memberitakan Injilc. Mengasihi musuhNyad. Menolong orang lain27. Alkitab mengajarkan orang Kristen saling menanggung orang, caranya ...a. Mengasihib. memperhatikanc. Tolong menolongd. mendoakan mereka28. cara mengasihi orang lain yang benar sesuai dengan Alkitab adalah mengasihi ...a. Selama ia baikb. Seperti diri sendiric. Sebatas kesabarand. Tanpa menuntut balas29. Teladan Tuhan Yesus tentang sikap terhadap orang yang berbuat jahat adalah ...a. Mengasihib. Menguasaic. mengendalikand. menghadapinya30. Gereja yang belajar dan mengajar dapat melayani dengan cara menyediakan ...a. Sarana rekreasib. sarana kesehatanc. Sarana olah ragad. Sarana pendidikan

1. A

2. D

3. B

4. C

5. A

Semoga membantu!

Jawaban:

1.A 2.D 3.B 4.C 5.A

Penjelasan:

SEMOGA MEMBANTU :)

13. NilaiA. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!sama orang tuamu.Latihan Pembelajaran 11. Dina memandikan kucingnyasetiap hari minggu.Kesalahan penulisan ejaan ter-dapat pada kata ....a. kucingb. haric. minggu(Bahasa Indonesia KD 3.7)2. Huruf pertama di awal kalimatmenggunakan huruf ....a. kecilc. besarb. sedang(Bahasa Indonesia KD 3.7)3. Nada dan irama terdapat dia. puisib. laguc. cerita(SbdP KD 3.2)4. Irama lagu adalaha. teraturnya turun naik bunyib. lirik lagu yang bagusc. pengiring lagu yang baik(SbdP KD 3.2)5. 1.000 gram sama dengan ... kg.a. 1c. 1.000b. 100​

Jawaban:

1. c. minggu

2.c . besar

3. b. lagu

4. a. teratur nya naik bunyi

5. a. kilo

maaf kalo ada yg salah

Jawaban:

1. C. Minggu

2. C .Besar

3. B . Lagu

4. A . Teraturnya naik turun bunyi

5. A. 1kg

maaf kalo salah

14. ”Beri aku 1.000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya. Beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncangkan dunia” Pernyataan tersebut disampaikan oleh…. 2. Ikrar penegas bagi bangsa Indonesia untuk mewujudkan sebuah negara yang memiliki identitas dan dicintai rakyatnya yaitu… 3. Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, ……………. Indonesia. 4. Kami putra dan putri Indonesia mengaku …………..… satu, bangsa Indonesia. 5. Kami putra dan putri Indonesia menjunjung Bahasa…………….., bahasa Indonesia. 6. Organisasi pemuda yang didirikan oleh R. Satiman Wiryosanjoyo, dkk. di Gedung STOVIA Jakarta pada tahun 1915 adalah…. 7. Dalam kongres pertamanya di Solo pada tanggal 12 Juni 1918, Trikoro Dharmo mengubah namanya menjadi …. 8. Trikoro Dharmo memiliki tiga visi mulia, yaitu: sakti (kekuasaan dan kecerdasan), budi (bijaksana), dan….. (kasih sayang) 9. Organisasi kepemudaan Persatuan Pemuda-Pelajar Sumatera atau Jong Sumateranen Bond, didirikan pada tahun 1917 di…. 10. Pada kongres ketiganya, Jong Sumateranen Bond melontarkan pemikiran seorang tokoh yang menganjurkan agar penduduk Nusantara menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar dan bahasa persatuan. Tokoh tersebut…. 11. Salah satu tokoh yang lahir dari persatuan pemuda Minahasa (Jong Minahasa) adalah…. 12. Organisasi kepemudaan yang tidak berlatar belakang suku dan kedaerahan adalah…. 13. Pada tahun 1926, berbagai organisasi kepemudaan menyelenggarakan Kongres Pemuda I di…. 14. Rumusan Sumpah Pemuda ditulis oleh…. 15. Sumpah Pemuda awalnya dibacakan oleh…………………… Kemudian dijelaskan secara Panjang lebar oleh Muh. Yamin. 16. Dalam peristiwa Sumpah Pemuda, diperdengarkan lagu kebangsaan Indonesia Raya untuk yang pertama kali. Lagu kebangsaan tersebut diciptakan oleh…. 17. Lagu Indonesia Raya dipublikasikan pertama kali pada tahun 1928 pada media cetak surat kabar…………..dengan mencantumkan teks yang menegaskan bahwa lagu itu adalah lagu kebangsaan. 18. Lagu “Tanah Airku” diciptakan oleh…. 19. Indonesia disebut juga…., yang berarti kepulauan yang terpisahkan oleh lautan. 20. Tanah Indonesia sangat indah dan kaya. Bangsa lain menyebut Indonesia sebagai…. 21. Pengakuan kita sebagai bangsa Indonesia merupakan bentuk dari paham…………, yang disebut juga kesadaran berbangsa. 22. Chairil Anwar (memiliki julukan “Si Binatang Jalang”) adalah penyair Angkatan ‘45 yang terkenal dengan puisinya yang berjudul…. 23. Rasa cinta bangsa dan tanah air disebut juga dengan….. 24. “Bersatu Kita…………., Bercerai Kita Runtuh” 25. Kesediaan dengan ikhlas untuk memberikan segala sesuatu yang dimilikinya, sekalipun menimbulkan penderitaan bagi dirinya sendiri disebut dengan rela…. 26. Ketepatan seseorang di dalam menempatkan dirinya sesuai dengan kemampuan yang ada di dalam dirinya disebut dengan….

Jawaban:

3.mengaku bertumpah darah yang satu darah indonesia

15. Ketika Anda sedang down dan bermasalahDan Anda membutuhkan cinta dan perhatianDan tidak ada, tidak ada yang berjalan dengan benarTutup matamu dan pikirkan akuDan segera saya akan berada di sanaUntuk mencerahkan malam paling gelap AndaAnda cukup memanggil nama sayaDan Anda tahu di mana pun saya beradaAku akan berlari, untuk melihatmu lagiMusim dingin, musim semi, musim panas atau musim gugurYang harus Anda lakukan adalah meneleponDan saya akan berada di sanaAnda punya temanJika langit di atas AndaTumbuh gelap dan penuh awanDan angin utara tua itu mulai bertiupPertahankan kepalamuDan panggil namaku dengan lantangSegera Anda akan mendengar saya mengetuk pintu AndaAnda cukup memanggil nama sayaDan Anda tahu di mana pun saya beradaAku akan berlari, berlari, yeah, yeah, untuk menemuimu lagiMusim dingin, musim semi, musim panas atau musim gugurYang harus Anda lakukan adalah meneleponDan saya akan berada di sana, ya, saya akan melakukannyaSekarang, tidak baik mengetahui bahwa Anda punya temanKapan orang bisa begitu dingin?Mereka akan menyakitimu, ya, dan meninggalkanmuDan ambillah jiwamu jika kau membiarkannya, oh, tapi jangan biarkan merekaAnda cukup memanggil nama sayaDan Anda tahu di mana pun saya beradaAku akan berlari, berlari, yeah, yeah, untuk menemuimu lagiMusim dingin, musim semi, musim panas atau musim gugurYang harus Anda lakukan adalah meneleponDan saya akan berada di sana, ya, saya akan melakukannyaAnda punya temanAnda punya temanBukankah bagus mengetahui bahwa Anda punya teman?Bukankah itu baik untuk diketahui, bukankah itu baik untuk diketahui, tidak baik untuk diketahuiAnda punya teman?Oh ya sekarang, Anda punya temanYa sayang, Anda punya temanOh ya, Anda punya temanApa yang akan dipelajari?Lagu dan puisi adalah karya seni yang menggunakan kata² untuk mengekspresikan perasaan seseorang kata kata tersebut mengandung makna dan pesan tugas kita adalan mengekspresikan kata²dalam lagu dan puisi tersebut​

Jawaban:

Karena kita makhluk sosial kita tidak bisa hidup sendiri dan butuh teman

Penjelasan:

itu bukan maknany?au ah

16. 1.”Beri aku 1.000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya. Beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncangkan dunia” Pernyataan tersebut disampaikan oleh…. 2. Ikrar penegas bagi bangsa Indonesia untuk mewujudkan sebuah negara yang memiliki identitas dan dicintai rakyatnya yaitu… 3. Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, ……………. Indonesia. 4. Kami putra dan putri Indonesia mengaku …………..… satu, bangsa Indonesia. 5. Kami putra dan putri Indonesia menjunjung Bahasa…………….., bahasa Indonesia. 6. Organisasi pemuda yang didirikan oleh R. Satiman Wiryosanjoyo, dkk. di Gedung STOVIA Jakarta pada tahun 1915 adalah…. 7. Dalam kongres pertamanya di Solo pada tanggal 12 Juni 1918, Trikoro Dharmo mengubah namanya menjadi …. 8. Trikoro Dharmo memiliki tiga visi mulia, yaitu: sakti (kekuasaan dan kecerdasan), budi (bijaksana), dan….. (kasih sayang) 9. Organisasi kepemudaan Persatuan Pemuda-Pelajar Sumatera atau Jong Sumateranen Bond, didirikan pada tahun 1917 di…. 10. Pada kongres ketiganya, Jong Sumateranen Bond melontarkan pemikiran seorang tokoh yang menganjurkan agar penduduk Nusantara menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar dan bahasa persatuan. Tokoh tersebut…. 11. Salah satu tokoh yang lahir dari persatuan pemuda Minahasa (Jong Minahasa) adalah…. 12. Organisasi kepemudaan yang tidak berlatar belakang suku dan kedaerahan adalah…. 13. Pada tahun 1926, berbagai organisasi kepemudaan menyelenggarakan Kongres Pemuda I di…. 14. Rumusan Sumpah Pemuda ditulis oleh…. 15. Sumpah Pemuda awalnya dibacakan oleh…………………… Kemudian dijelaskan secara Panjang lebar oleh Muh. Yamin. 16. Dalam peristiwa Sumpah Pemuda, diperdengarkan lagu kebangsaan Indonesia Raya untuk yang pertama kali. Lagu kebangsaan tersebut diciptakan oleh…. 17. Lagu Indonesia Raya dipublikasikan pertama kali pada tahun 1928 pada media cetak surat kabar…………..dengan mencantumkan teks yang menegaskan bahwa lagu itu adalah lagu kebangsaan. 18. Lagu “Tanah Airku” diciptakan oleh…. 19. Indonesia disebut juga…., yang berarti kepulauan yang terpisahkan oleh lautan. 20. Tanah Indonesia sangat indah dan kaya. Bangsa lain menyebut Indonesia sebagai…. 21. Pengakuan kita sebagai bangsa Indonesia merupakan bentuk dari paham…………, yang disebut juga kesadaran berbangsa. 22. Chairil Anwar (memiliki julukan “Si Binatang Jalang”) adalah penyair Angkatan ‘45 yang terkenal dengan puisinya yang berjudul…. 23. Rasa cinta bangsa dan tanah air disebut juga dengan….. 24. “Bersatu Kita…………., Bercerai Kita Runtuh” 25. Kesediaan dengan ikhlas untuk memberikan segala sesuatu yang dimilikinya, sekalipun menimbulkan penderitaan bagi dirinya sendiri disebut dengan rela…. 26. Ketepatan seseorang di dalam menempatkan dirinya sesuai dengan kemampuan yang ada di dalam dirinya disebut dengan….​

Jawaban:

24.bersatu kita teguh,beecerai kita runtuh

17. Kak Tolong dibantu...mencari kata (35 kata)...semisal jwbn dari pertanyaannya adlh 'TEGUH' (lngsng dicara kata TEGUH dlm lembar kerja word search diatas)...sesuai jawaban dari pertanyaan berikut:A. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!1. ”Beri aku 1.000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya. Beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncangkan dunia”Pernyataan tersebut disampaikan oleh….2. Ikrar penegas bagi bangsa Indonesia untuk mewujudkan sebuah negara yang memiliki identitas dan dicintai rakyatnya yaitu…3. Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, ……………. Indonesia.4. Kami putra dan putri Indonesia mengaku …………..… satu, bangsa Indonesia. 5. Kami putra dan putri Indonesia menjunjung Bahasa…………….., bahasa Indonesia.6. Organisasi pemuda yang didirikan oleh R. Satiman Wiryosanjoyo, dkk. di Gedung STOVIA Jakarta pada tahun 1915 adalah….7. Dalam kongres pertamanya di Solo pada tanggal 12 Juni 1918, Trikoro Dharmo mengubah namanya menjadi ….8. Trikoro Dharmo memiliki tiga visi mulia, yaitu: sakti (kekuasaan dan kecerdasan), budi (bijaksana), dan….. (kasih sayang)9. Organisasi kepemudaan Persatuan Pemuda-Pelajar Sumatera atau Jong Sumateranen Bond, didirikan pada tahun 1917 di….10. Pada kongres ketiganya, Jong Sumateranen Bond melontarkan pemikiran seorang tokoh yang menganjurkan agar penduduk Nusantara menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar dan bahasa persatuan. Tokoh tersebut….11. Salah satu tokoh yang lahir dari persatuan pemuda Minahasa (Jong Minahasa) adalah….12. Organisasi kepemudaan yang tidak berlatar belakang suku dan kedaerahan adalah….13. Pada tahun 1926, berbagai organisasi kepemudaan menyelenggarakan Kongres Pemuda I di….14. Rumusan Sumpah Pemuda ditulis oleh….15. Sumpah Pemuda awalnya dibacakan oleh…………………… Kemudian dijelaskan secara Panjang lebar oleh Muh. Yamin.16. Dalam peristiwa Sumpah Pemuda, diperdengarkan lagu kebangsaan Indonesia Raya untuk yang pertama kali. Lagu kebangsaan tersebut diciptakan oleh….17. Lagu Indonesia Raya dipublikasikan pertama kali pada tahun 1928 pada media cetak surat kabar…………..dengan mencantumkan teks yang menegaskan bahwa lagu itu adalah lagu kebangsaan.18. Lagu “Tanah Airku” diciptakan oleh….19. Indonesia disebut juga…., yang berarti kepulauan yang terpisahkan oleh lautan.20.Tanah Indonesia sangat indah dan kaya. Bangsa lain menyebut Indonesia sebagai….21. Pengakuan kita sebagai bangsa Indonesia merupakan bentuk dari paham…………, yang disebut juga kesadaran berbangsa.22.Chairil Anwar (memiliki julukan “Si Binatang Jalang”) adalah penyair Angkatan ‘45 yang terkenal dengan puisinya yang berjudul….23.Rasa cinta bangsa dan tanah air disebut juga dengan…..24.“Bersatu Kita…………., Bercerai Kita Runtuh”25.Kesediaan dengan ikhlas untuk memberikan segala sesuatu yang dimilikinya, sekalipun menimbulkan penderitaan bagi dirinya sendiri disebut dengan rela….26.Ketepatan seseorang di dalam menempatkan dirinya sesuai dengan kemampuan yang ada di dalam dirinya disebut dengan….27.Bendera Negara Kesatuan Republik Indonesia yang selanjutnya disebut Bendera Negara adalah….28.Lambang Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah….29.Semboyan Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah….30.Sila pertama Pancasila dilambangkan dengan….31. Sila kedua Pancasila dilambangkan dengan…..32.Sila ketiga Pancasila dilambangkan dengan…..33.Sila keempat Pancasila dilambangkan dengan…..34.Sila kelima Pancasila dilambangkan dengan…..35.Ketua PPPI (Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia ) adalah….​

Jawaban:

30.Bintang

31.Rantai

32.Pohon beringin

33.Kepala banteng

34.Padi dan Kapas

35.Soegondo Djojopuspito

18. Penulis: Andrea Hirata Penerbit: Bentang Pustaka Tahun Pertama terbit: 2005 Jumlah Halaman: 529  Secara garis bersar, novel ini bercerita kehidupan kanak-kanak beberapa bocah di Belitong. Andrea Hirata memulainya dengan kisah miris dunia pendidikan di Indonesia dimana sebuah sekolah yang keurangan murid hendak ditutup. Sekolah tersebut adalah SD Muhammadiyah di Gantung Belitung Timur. Namun, karena murid yang terdaftar genap 10, sekolah dengan bangunan seadanyatersebut tetap diijinkan beraktifitas seperti biasanya. Ke-sepuluh murid tersebut adalah para laskar pelangi. Nama yang diberikan guru mereka bernama Bu Mus, oleh karena kegemaran mereka terhadap pelangi. Siapa saja mereka?              Tokoh dalam novel ini adalah Ikal, Lintang, Sahara, Mahar, A Kiong, Syahdan, Kucai, Borek, Trapani, dan juga Harun. Mereka adalah sahabat yang kisahnya memesona dunia lewat tangan dingin sang penulis. Buku laskar pelangi bercerita keseharian mereka di sekolah dan di lingkungan sosial. Mereka adalah anak-anak desa dengan tekad luar biasa. Perjalanan mereka dipenuhi kejadian yang tak terduga. Secara perlahan mereka menemukan keunggulan ddalam diri dan persahabatan. Ini mungkin yang menjadi titik fokus Andrea Hirata. Ia juga piawai menyisip komedi dalam kisah ini.              Sudut pandang bercerita dalam novel ini menggunakan orang pertama yakni “aku”. Aku sendiri adalah si Ikal. Ia anak yang pandai meski berada di urutan kedua setelah Lintang, bocah terpandai di dalam kelas mereka. Si Ikal ini menaruh minat yang besar pada sastra. Hal ini terlihat dari kegemarannya menulis puisi. Lain lagi dengan tokoh Lintang. Ia digambarkan sebagai anak yang sangat jenius. Orangtuanya seorang nelayan, yang miskin dan hanya tidak memiliki perahu. Mereka memiliki keluarga dalam jumlah yang melimpah, 14 kepala. Lintang sangat suka matematika. Namun, cita-citanya menjadi seorang ahli matematika harus terpangkas dengan tuntutan membantu orangtua menafkahi keluarga. Terlebih saat ayahnya meninggal.Tokoh lainnya adalah Sahara. Ia merupakan anak perempuan satu-satunya dalam cerita ini. Ia berpendirian kuat dan cenderung keras kepala. Sementara itu, Mahar, ia digambarkan bertubuh ceking dan mencintai seni. Ia suka menyanyi dan gemar pada okultisme. Tokoh berikutnya adalah A kiong. Dari namanya sangat jelas kalau ia merupakan keturunan Tionghoa. Ia sangat menyukai Mahar dan mengikutinya kemanapun. Ia digambarkan tak rupawan tetapi hatinya “tampan”.             Lanjut ke Syahdan. Perangainya ceria meski ia tak pernah menonjol dalam kelas. Sementara itu Kucai, adalah tokoh dalam cerita yang didaulat menjadi ketua kelas. Ia digambarkan menderita penyakit rabun jauh sebab ia kekurangan gizi. Borek, Trapani dan Harun adalah anggota laskar` pelangi yang terakhir. Borek digambarkan sebagai anak yang terobsesi dengan otot. Ia ingin menjadi lelaki yang paling macho. Trapani, ia tampan dan pandai. Ia lengket dengan sang ibu. Terakhir, Harun. Ia istimewa sebab ia berbeda dengan anak-anak lainnya. Ia mengalami keterbelakangan mental. Namun menurut beberapa orang, tokoh Harun ini digambarkan dengan cukup manis sehingga banyak yang jatuh cinta pada sosoknya.              Novel laskar pelangi berkisah perjuangan hidup kesepuluh anak ini menghidupkan cita-cita di antara kehidupan mereka yang berat. Ada dinamika di dalamnya. Manis meski berat. Kisah khas anak-anak yang memandang dunia dengan ambisi yang sederhana. Andrea Hirata, meski banyak dihujat sebab mengklaim cerita ini nyata, memang terkesan berlebihan dalam beberapa hal. Namun toh, sebagai novel pembangun, Laskar Pelangi berhasil merubah secuil dunia pendidikan kita, merecharge semangat mereka yang lain untuk meraih ilmu. begitu banyak hal menakjubkan yang terjadi dalam masa kecil para anggota laskar pelangi. sebelas orang anak melayu belitong yang luar biasa ini tak menyerah walau keadaan tak bersimpati pada mereka. tengoklah lingtang, seorang kuli kopra kecil yang genius dan dengan senang hati bersepeda 80km pulang pergi untuk memuaskan dahaganya akan ilmu, bahkan terkadang, hanya menyanyikan lagu padamu negeri diakhir jam sekolah. atau mahar, seorang pesuruh tukang parut kelapa sekaligus seniman dadakan yang imajinatif, tak logis, kreatif, dan sering diremehkan sahabat-sahabatnya, namun berhasil mengangkat derajat sekolah kampung mereka dalam karnaval 17 agustus. dan juga sembilang orang laskar pelangi lainyang begitu bersemangat dalam menjalani hidup dan berjuang meraih cita-cita.kemukakan isi novel LASKAR PELANGI ! Gunakan pertanyaan2 berikut:a. siapakah tokoh2 dalam cerita tersebut? Bagaimana wataknya?b.Apa temanya?c. Bagaimana latar dan alur ceritanya?d. Peristiwa apa saja yang dialami tokoh-tokoh tersebut?e. Apa yang menarik dalam cerita tersebut?f. Bagaimana pesan dan amanat cerita tersebut?

tokoh-tokoh dalam cerita tersebut adalah
Andrea Hirata,Ikal,Lintang,Sahara,Mahar,A kiong,Syahdan,Kucai,Borek,Trapani,dan Harun.

Wataknya adalah
Andrea Hirata wataknya kreatif
Ikal Wataknya pandai
Lintang wataknya pandai dan rajin
Sahara wataknya keras kepala
Mahar wataknya kreatif
A kiong wataknya baik dan memiliki wajah yang tampan
Syahdan wataknya selalu ceria
Kucai wataknya bijaksana
Borek wataknya lelaki yang macho
Trapani wataknya pandai
Harun wataknya sabar dan pantang menyerah

Temanya adalah
Novel Laskar Pelangi

Latar ceritanya adalah
Latar tempat:di sebuah sekolah yang bernama SD Muhammadiyah di Gantung,Belitung Timur
Latar Waktu:Siang Hari
Latar Suasana:Cerah
Alurnya:Maju

Peristiwa yang dialami tokoh tersebut adalah
imajinatif,tak logis,kreatif,dan sering diremehkan sahabatnya

Yang menarik dalam cerita tersebut adalah
Bila ada sesuatu yang baru hendaklah mencobanya.

Pesan atau amanat nya adalah
Jangan pernah meremehkan hal yang baru dan segeralah untuk mencobanya.

Maaf kalo jawabannya salah

19. Penulis: Andrea Hirata Penerbit: Bentang Pustaka Tahun Pertama terbit: 2005 Jumlah Halaman: 529  Secara garis bersar, novel ini bercerita kehidupan kanak-kanak beberapa bocah di Belitong. Andrea Hirata memulainya dengan kisah miris dunia pendidikan di Indonesia dimana sebuah sekolah yang keurangan murid hendak ditutup. Sekolah tersebut adalah SD Muhammadiyah di Gantung Belitung Timur. Namun, karena murid yang terdaftar genap 10, sekolah dengan bangunan seadanyatersebut tetap diijinkan beraktifitas seperti biasanya. Ke-sepuluh murid tersebut adalah para laskar pelangi. Nama yang diberikan guru mereka bernama Bu Mus, oleh karena kegemaran mereka terhadap pelangi. Siapa saja mereka?              Tokoh dalam novel ini adalah Ikal, Lintang, Sahara, Mahar, A Kiong, Syahdan, Kucai, Borek, Trapani, dan juga Harun. Mereka adalah sahabat yang kisahnya memesona dunia lewat tangan dingin sang penulis. Buku laskar pelangi bercerita keseharian mereka di sekolah dan di lingkungan sosial. Mereka adalah anak-anak desa dengan tekad luar biasa. Perjalanan mereka dipenuhi kejadian yang tak terduga. Secara perlahan mereka menemukan keunggulan ddalam diri dan persahabatan. Ini mungkin yang menjadi titik fokus Andrea Hirata. Ia juga piawai menyisip komedi dalam kisah ini.              Sudut pandang bercerita dalam novel ini menggunakan orang pertama yakni “aku”. Aku sendiri adalah si Ikal. Ia anak yang pandai meski berada di urutan kedua setelah Lintang, bocah terpandai di dalam kelas mereka. Si Ikal ini menaruh minat yang besar pada sastra. Hal ini terlihat dari kegemarannya menulis puisi. Lain lagi dengan tokoh Lintang. Ia digambarkan sebagai anak yang sangat jenius. Orangtuanya seorang nelayan, yang miskin dan hanya tidak memiliki perahu. Mereka memiliki keluarga dalam jumlah yang melimpah, 14 kepala. Lintang sangat suka matematika. Namun, cita-citanya menjadi seorang ahli matematika harus terpangkas dengan tuntutan membantu orangtua menafkahi keluarga. Terlebih saat ayahnya meninggal.Tokoh lainnya adalah Sahara. Ia merupakan anak perempuan satu-satunya dalam cerita ini. Ia berpendirian kuat dan cenderung keras kepala. Sementara itu, Mahar, ia digambarkan bertubuh ceking dan mencintai seni. Ia suka menyanyi dan gemar pada okultisme. Tokoh berikutnya adalah A kiong. Dari namanya sangat jelas kalau ia merupakan keturunan Tionghoa. Ia sangat menyukai Mahar dan mengikutinya kemanapun. Ia digambarkan tak rupawan tetapi hatinya “tampan”.             Lanjut ke Syahdan. Perangainya ceria meski ia tak pernah menonjol dalam kelas. Sementara itu Kucai, adalah tokoh dalam cerita yang didaulat menjadi ketua kelas. Ia digambarkan menderita penyakit rabun jauh sebab ia kekurangan gizi. Borek, Trapani dan Harun adalah anggota laskar` pelangi yang terakhir. Borek digambarkan sebagai anak yang terobsesi dengan otot. Ia ingin menjadi lelaki yang paling macho. Trapani, ia tampan dan pandai. Ia lengket dengan sang ibu. Terakhir, Harun. Ia istimewa sebab ia berbeda dengan anak-anak lainnya. Ia mengalami keterbelakangan mental. Namun menurut beberapa orang, tokoh Harun ini digambarkan dengan cukup manis sehingga banyak yang jatuh cinta pada sosoknya.              Novel laskar pelangi berkisah perjuangan hidup kesepuluh anak ini menghidupkan cita-cita di antara kehidupan mereka yang berat. Ada dinamika di dalamnya. Manis meski berat. Kisah khas anak-anak yang memandang dunia dengan ambisi yang sederhana. Andrea Hirata, meski banyak dihujat sebab mengklaim cerita ini nyata, memang terkesan berlebihan dalam beberapa hal. Namun toh, sebagai novel pembangun, Laskar Pelangi berhasil merubah secuil dunia pendidikan kita, merecharge semangat mereka yang lain untuk meraih ilmu. begitu banyak hal menakjubkan yang terjadi dalam masa kecil para anggota laskar pelangi. sebelas orang anak melayu belitong yang luar biasa ini tak menyerah walau keadaan tak bersimpati pada mereka. tengoklah lingtang, seorang kuli kopra kecil yang genius dan dengan senang hati bersepeda 80km pulang pergi untuk memuaskan dahaganya akan ilmu, bahkan terkadang, hanya menyanyikan lagu padamu negeri diakhir jam sekolah. atau mahar, seorang pesuruh tukang parut kelapa sekaligus seniman dadakan yang imajinatif, tak logis, kreatif, dan sering diremehkan sahabat-sahabatnya, namun berhasil mengangkat derajat sekolah kampung mereka dalam karnaval 17 agustus. dan juga sembilang orang laskar pelangi lainyang begitu bersemangat dalam menjalani hidup dan berjuang meraih cita-cita.kemukakan isi novel LASKAR PELANGI ! Gunakan pertanyaan2 berikut:a. siapakah tokoh2 dalam cerita tersebut? Bagaimana wataknya?b.Apa temanya?c. Bagaimana latar dan alur ceritanya?d. Peristiwa apa saja yang dialami tokoh-tokoh tersebut?e. Apa yang menarik dalam cerita tersebut?f. Bagaimana pesan dan amanat cerita tersebut?

a) Ikal berwatak Pandai, Lintang berwatak jenius, Sahara berwatak keras kepala, Mahar berwatak , A Kiong berwatak baik hati, Syahdan berwatak ceria, Kucai berwatak bijaksana, Borek berwatak pemberani, Trapani berwatak pandai, dan Harun berwatak baik hati.
b) Tema = Persahabatan
e) Perjuangan mereka dalam meraih impian mereka.
f) Jika mempunyai mimpi, harus di kejar. Jangan mudah pantang menyerah.

Maaf jika salah. Hanya segitu yang saya tahu.

20. 1. Segala yang di lakukan manusia untuk menjalin hubungan baik dengan Tuhan sang pencipta di sebut...,a. Ritualb. Menyembahc. ibadahd. Berbakti2. ibadah yang sejati adalah mempersembahkan...a. yang banyakb. Domba dan sapic. Seluruh hidupnyad. kepintarannya3. Umat Israel beribadah di pimpin oleh seseorang...a. Pendetab. Ahli tauratC. NabiD.Imam4. dalam ibadah terjadi persekutuan dengan...A. manusia Dengan TuhanB. Manusia Dengan manusiaC. Tuhan dengan MalaikatD. Manusia Dengan iblis5. Pemimpin umat Kristen adalah...A. PendetaB. MajelisC. RomoD. Evangelis6. Orang tekun beribadah kepada Tuhan pasti memiliki sifat...A. BeraniB. Rendah hatiC. SombongD. Besar hati7. Beribadah melalui sikap dan perbuatan dilakukan setiap...A. MingguB. HariC. SaatD. Bulan8. Contoh sikap yang termasuk dalam ibadah adalah...A. Malas dan rendah hatiB. Jujur dan egoisC. Sombong dan serakahD. Jujur dan rajin9. Ibadah hari Minggu di gereja berarti menaati hukum Tuhan...A. KeduaB. KetigaC. KeempatD. Kelima10. Kebaktian yang pesertanya campuran di sebut kebaktian...A. Sekolah MingguB. UmumC. Luar D. Bebas11. Ibadah Minggu di lakukan di...A. RumahB. SekolahC. GerejaD. Lapangan12. Ibadah di luar ruangan di sebut ibadah...A. PadangB. BebasC. LuarD. Umum13. Ingat dan kuduskanlah hati sabat... merupakan perintah...A. PendetaB. GuruC. TuhanD. Orang tua14. Kekuatan serta penghiburan di berikan Tuhan padaku...,lagu ini di nyanyikan pada saat ibadahA. PenghiburanB. PernikahanC. SyukuranD. Umum15. Contoh pujian dalam kita memberikan persembahan syukur dari ALLAH adalah...A. Kami bawah pujianB. Beri syukurC. Di muka Tuhan YesusD. Meski tak layak diriku 16. Doa orang benar bila yakin akan sangat besar...A. PengaruhnyaB. KuatnyaC. HasilnyaD. Kuasanya17. Kitab mazmur adalah kitab yang berisiA. PujianB. PuisiC. SyairD. A,b,c, semua benar18. Doa merupakan bagian dari ibadah,dia artinya berbicara dengan... A. TuhanB. MalaikatC. Nenek moyangD. Sahabat19. Mendoakan Bangsa dan negara merupakan doa...A. SyafaatB. PribadiC. UmumD. Khusus20. Bagi orang percaya doa sebagai...A. Napas ImamB. KebiasaanC. RohaniD. Sehat21. Berdoa di kamar sebelum tidur, berarti berdoa secara...A. KelompokB. PribadiC. MassalD. Keluarga22. Kitab suci agama Yahudi bernama...A. InjilB. TauratC. AlkitabD. Weda23. Yang termasuk kitab Injil adalah...A. MaleakhiB. MatiusC. WahyuD. Kejadian24. Jumlah keseluruhan kitab PL dan PB adalah...A. 66B. 56C. 26B. 3625. Kitab kedua dari perjanjian lama adalah...A. KeluaranB. UlanganC. AmzalD. Kejadian26. Wakil Tuhan di dunia adalah...A. PendetaB. Orang tuaC. Guru D. Majelis27. Salah satu tugas siswa adalah...A. BerdoaB. BelajarC. BekerjaD. Berlari28. Tuhan Yesus mengajarkan pada murid nya berdoa dan...A. BelajarB. BermainC. BerimanD. Bekerja29. Jika ada PR dari bapak/ibu guru sebaiknya kerjakan di...A. RumahB. KantorC. SekolahD. Tetangga30. Salah satu bukti memulihkan Tuhan adalah memberikan nilai...A. jelekB. BaikC. BiasaD. TerbaikB. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!1. Ibadah sejati adalah...2. Gereja secara rohani adalah tubuh Kristus, kepala Gereja adalah...3. Ibadah dalam bahasa Yunani artinya...dan dalam bahasa Ibrani artinya...4. Memberikan persembahan kepada Tuhan Yesus adalah...5. Kitab Injil berjumlah...6. Doa yang disarankan oleh Tuhan Yesus adalah...7. Ampunilah kesalahan kami seperti kami...orang yang bersalah kepada kami8. Liturgi adalah...9. Injil artinya...10. Alkitab berisi...C. Jawablah pertanyaan pertanyaan berikut dengan uraian yang jelas!1. Jelaskan apakah perbedaan ibadah dan kebaktian!2. Sebutkan macam macam kebaktian!3. Sebutkan 2 kerugian jika tidak menggunakan waktu dengan baik!4. Jelaskan perbedaan pendengar dan pelaku firman!5. Mengapa Alkitab di sebut firman Allah!tolong di jawab ​

Jawaban:

1. c

2. c

3. c

4. a

5. a

6. a

7. b

8. d

9. a

10. b

11. c

12. c

13. c

14. a

15. b

16. d

17. a

18. a

19. c

20. c

21. b

22. c

23. b

24. a

25. a

26. a

27. b

28. c

29. a

30. d

Penjelasan:

21. 26. Bacalah kutipan berikut dengan saksama! "Ne khabar?" tanya Hadji Murat kepada lelaki tua tersebut, artinya, "Ada berita apa?" "Khabar yok - tidak ada," jawab lelaki tua tadi, memandang dengan matanya yang merah dan lesu bukan ke wajah Hadji Murat, tetapi ke dadanya. "Aku tinggal di kebun lebah, aku baru mengunjungi putraku hari ini. Dia yang tahu." Hadji Murat tahu bahwa lelaki tua itu tidak mau mengatakan apa yang diketahui dan apa yang perlu diketahui Hadji Murat, dan dengan mengangguk kecil dia tidak bertanya lagi. Hadii Murat Isi yang tersirat dalam penggalan novel terje- mahan tersebut adalah.... A. Haji Murat bertamu kepada sahabatnya. B. Orang kaya yang menindas orang miskin. C. Lelaki tua tidak mau menceritakan sesuatu yang diketahuinya kepada Hadji Murat. D. Lelaki tua tidak mau membuka rahasia Hadji Murat. E. Hadji Murat sedang menyelidiki apa yang dirahasiakan oleh lelaki tua Selamat Tinggal Aku berkaca Ini muka penuh luka Siapa punya? Kudengar seru menderu dalam hatiku? Apa hanya angin lalu? Lagu lain pula Menggelegar tengah malam buta Ah Segala menebal, segala mengental Segala tak ku kenal Selamat tinggal... !!! (Chairil Anwar) 29. Suasana yang terdapat pada kutipan puisi tersebut adalah. A. rindu B.marah C.sedih D. sendu E.putus asa 30. Makna lambang kata muka penh luka adalah A. seseorang sakit keras B. diri yang penuh dosa C. mengenang masa lalu D. menyesali masa lalu E. orang yang bersyukur

Jawaban:

26.C.

29.C

30.A

Penjelasan:

maaf ya dek klo nomer 30 salah

soalx kakak gk pintar

22. Puisi: Salemba (Karya Taufiq Ismail) Alma Mater, janganlah bersedih Bila arakan ini bergerak pelahan Menuju pemakaman Siang ini Anakmu yang berani Telah tersungkur ke bumi Ketika melawan tirani 1 Pencitraan yang terdapat di bait kedua dalam puisi tersebut adalah .... Citraan Penglihatan Citraan Pendengaran Citraan Penciuman Citraan Peraba 2 Majas yang terdapat pada larik pertama pada teks puisi tersebut adalah .... metafora personifikasi repetisi hiperbola Konten acuan untuk no. 3 - 4 Puisi WS. Rendra, Orang-orang Miskin Orang-orang miskin di jalan, yang tinggal di dalam selokan, [....], yang diledek oleh impian, janganlah mereka ditinggalkan. Angin membawa bau baju mereka. Rambut mereka melekat di bulan purnama. 3 Larik yang tepat untuk mengisi bait puisi tersebut adalah .... yang menguasai perekonomian yang tinggal di dalam perumahan yang kalah dalam pergulatan yang telah menganal baik, kau tahu, 4 Makna konotasi dari kata "selokan" pada puisi tersebut adalah .... tempat aliran air rumah tangga tempat untuk pembuangan tempat tinggal mikroorganisme tempat yang tidak layak Konten acuan untuk no. 5 - 6 Kangen Oleh : Ws Rendra Kau tak akan mengerti bagaimana kesepianku menghadapi kemerdekaan tanpa cinta Kau tak akan mengerti segala lukaku karna cinta telah sembunyikan pisaunya Membayangkan wajahmu adalah siksa Kesepian adalah ketakutan dalam kelumpuhan Engkau telah menjadi racun bagi darahku Apabila aku dalam kangen dan sepi Itulah berarti aku tungku tanpa api 5 Tema puisi tersebut adalah .... kerinduan seseorang yang sangat mendalam kepada kekasihnya kemerdekaan tiada artinya tanpa cinta Kecintaan seseorang pada kekasih kesepian dan kesendirian yang menyiksa seseorang 6 Makna konotasi dari kata "kelumpuhan" adalah .... hanya diam tidak bisa berdiri tak mampu berbicara ketidakmampuan Konten acuan untuk no. 7 - 9 Larut Malam Suara Sebuah Truk karya Taufiq Ismail Sebuah Laskar truk Masuk kota Salatiga Mereka menyanyikan lagu 'Sudah Bebas Negeri Kita' Di jalan Tuntang seorang anak kecil Empat tahun terjaga: 'Ibu, akan pulangkah Bapa, dan membawakan pestol buat saya?' 7 Isi puisi tersebut adalah .... Seorang anak yang meminta mainan pistol kepada ibunya Seorang anak yang merindukan kepulangan ayahnya Seorang ayah yang berprofesi sebagai pengendara truk rela meninggalkan keluarganya demi mencari nafkah Pasukan pengendara truk yang turut berjuang memperebutkan kemerdekaan 8 Tema teks puisi tersebut adalah .... perjalanan pengorbanan perjuangan peperangan 9 Makna larik empat tahun terjaga pada teks tersebut adalah .... seorang ibu yang menjaga anaknya seorang sendiri selama empat tahun seorang anak yang kesulitan tidur selama empat tahun seorang anak yang yang menanti kepulangan ayahnya yang berjuang selama empat tahun seorang ayah yang tidak pulang selama empat tahun 10 Rumput di pekarangan Hijau merona mempesona Akar kuat dan penuh gizi Rumput penuh kegembiraan di sana Sungguh baik akan hidup jalanmu Tema kutipan puisi tersebut adalah . . . . Kesengsaraan Kebahagiaan Kemiskinan Keharuan 11 Angin semilir membawa udara panas Daun-daun seperti mengipas-ngipas Pak tua yang rebah berpeluh keringat Menghibur yang sedang duduk santai Membuai dalam imajinasi tentang dunia mimpi Penggalan puisi di atas memiliki suasana . . . . Menakutkan Ramai Damai Mencekam 12 …… wahai sahabat Untuk selamanya Kita percaya Tebarkan arah jangan pernah lelah Untukmu sahabat Tema puisi tersebut adalah …. Kegelisahan Perdamaian Persahabatan Kepercayaan 13 Dialah sang sutradara Dan kita semua para …. Maka persoalan yang utama Bagaimana memainkan peran kita Karena kita tidak bisa memilih Mari bermain dalam bimbinganNya Diksi yang tepat untuk melengkapi larik kedua puisi tersebut adalah …. Oratornya Penulisnya Aktornya Penontonnya 14 Ini dari kami bertiga Pita hitam pada karangan bunga Sebab kami ikut berduka Bagi kakak yang ditembak mati Siang tadi Suasana yang terkandung dalam puisi tersebut adalah .... Marah Bingung Sedih Gembira 15 Sosok ayah yang saat ini semakin menua Ketampananmu sudah pudar dimakan waktu Suara serak terdengar tak seidah masa mudamu Bahu baja memikul segala beban kehidupan keluarga Teks puisi di atas mengungkapkan . . . . Kesedihan sosok ayah Ayah membesarkan anak-anaknya Anak yang sayang ayah Perjuangan sosok ayah plis jawab dongg kakak

Jawaban:

Penjelasan:

Tentu, berikut adalah jawaban untuk pertanyaan Anda:

1. **Pencitraan yang terdapat di bait kedua dalam puisi tersebut adalah ....**

 

  - **Citraan Pendengaran**

2. **Majas yang terdapat pada larik pertama pada teks puisi tersebut adalah ....**

 

  - **metafora**

3. **Larik yang tepat untuk mengisi bait puisi tersebut adalah ....**

 

  - **yang kalah dalam pergulatan**

4. **Makna konotasi dari kata "selokan" pada puisi tersebut adalah ....**

 

  - **tempat yang tidak layak**

5. **Tema puisi tersebut adalah ....**

 

  - **kesepian dan kesendirian yang menyiksa seseorang**

6. **Makna konotasi dari kata "kelumpuhan" adalah ....**

 

  - **ketidakmampuan**

7. **Isi puisi tersebut adalah ....**

 

  - **Seorang anak yang merindukan kepulangan ayahnya**

8. **Tema teks puisi tersebut adalah ....**

 

  - **pengorbanan**

9. **Makna larik empat tahun terjaga pada teks tersebut adalah ....**

 

  - **seorang anak yang yang menanti kepulangan ayahnya yang berjuang selama empat tahun**

10. **Tema kutipan puisi tersebut adalah . . . .**

   

   - **Kebahagiaan**

11. **Penggalan puisi di atas memiliki suasana . . . .**

   

   - **Ramai**

12. **Tema puisi tersebut adalah ….**

   

   - **Kepercayaan**

13. **Diksi yang tepat untuk melengkapi larik kedua puisi tersebut adalah ….**

   

   - **Aktornya**

14. **Suasana yang terkandung dalam puisi tersebut adalah ....**

   

   - **Sedih**

15. **Teks puisi di atas mengungkapkan . . . .**

   

   - **Kesedihan sosok ayah**

Semoga jawaban ini membantu! Jika Anda memiliki pertanyaan lain, jangan ragu untuk bertanya.

23. 1. Perhatikan penggalan puisi berikut! tak ada yang lebih tabah dari hujan bulan juni dirahasiakannya rintik rindunya kepada pohon berbunga itu tak ada yang lebih bijak dari hujan bulan juni dihapusnya jejak-jejak kakinya yang ragu-ragu di jalan itu ........................ Makna konotasi kata “hujan” pada penggalan puisi di atas yaitu .... A. air yang turun dari langit B. air yang jatuh ke bumi C. perbuatan baik D. air untuk kehidupan 2. Bacalah penggalan puisi di bawah ini! Gadis Peminta-Minta Setiap kita bertemu, gadis kecil berkaleng kecil Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka Tengadah padaku, pada bulan merah jambu Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa ...................... Kata-kata gadis kecil berkaleng kecil bermakna ... A. Gadis kecil yang membawa kaleng yang berukuran kecil B. Seorang gadis yang memegang mainan kaleng C. Seorang perempuan yang masih anak-anak yang mengalami kesengsaraan D. Seorang perempuan yang masih anak-anak yang suka membawa kaleng 3. Perhatikan penggalan puisi berikut! Serenada Hijau Kupacu kudaku Kupacu kudaku menujumu Bila bulan menegur salam dan syahdu malam bergantung di dahan-dahan. ........................ “Bila bulan menegur salam” merupakan majas .... A. simile B. personifikasi C. metafora D. paralelisme 4. Contoh majas metafora di bawah ini adalah .... A. Dia adalah bunga desa B. Wajahnya seperti bulan purnama C. Matanya bagaikan lampu senter D. Alisnya bagai semut berbaris Bacalah puisi di bawah ini, kemudian jawab nomor 5 dan 6! Senja di Pelabuhan Kecil (Chairil Anwar) Ini kali tidak ada yang mencari cinta di antara gudang, rumah tua, pada cerita tang serta temali, kapal, perahu, tiada berlaut menghembus diri dalam mempercaya mau berpaut. gerimis mempercepat kelam. Ada juga kelepak elang menyinggung muram, desir hari-hari berenang menemu bujuk pangkal akanan. Tidak bergerak dan kini tana, air tidur, hilang ombak Tiada lagi. Aku sendiri berjalan menyisir semenanjung, masih pengap harap sekali tiba di ujung dan sekalian selamat jalan dari pantai keempat, sedu penghabisan bisa terdekap. 5. Suasana yang tergambar pada puisi di adalah .... A. sepi B. gaduh C. damai D. santai 6. Perasaan yang dialami oleh penyair pada puisi di atas adalah ... A. gembira B. menyesal C. sedih D. marah 7. Puisi yang berisi cerita tentang orang-orang perkasa ataupun tokoh pujaan di sebut .... A. balada B. romansa C. elegi D. ode 8. Puisi yang megungkapkan perasaan duka di sebut .... A. balada B. satir C. elegi D. ode 9. Bacala puisi berikut! Peristiwa Pagi Tadi (Sapardi Djoko Damono) Pagi tadi seorang sopir oplet bercerita kepada tukang warung tentang lelaki yang dilanggar motor waktu menyeberang. Siang tadi pesuruh kantor bercerita kepada tukang warung tentang sahabatmu yang terlanggar motor waktu menyeberang, membentur aspal, lalu beramai-ramai diangkat ke depi jalan ................................... Puisi di atas termasuk jenis puisi .... A. naratif B. deskriptif C. lirik D. kritik sosial 10. kegiatan membaca puisi disebut dengan .... A. deklarasi B. deklamasi C. puitisasi puisi D. orasi 11. naik turunnya lagu kalimat saat membacakan puisi disebut dengan .... A. volume B. intonasi C. lafal D. tekanan 12. Kegiatan mengubah puisi menjadi lagu disebut dengan ... A. puitisasi B. musikalisasi puisi C. dramatisasi puisi D. antologi puisi 13. Denting jam tengah malam […] Tuk bersujud Kuagungkan Asma-Mu Mohon ampunan-Mu Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah .... A. Bangunkan diriku B. Terdengar nyaring C. Kusebut nama-Mu D. Tepat pukul tiga 14. Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal berikut! ... Wahai sahabat Untuk slamanya Kita percaya Tebarkan arah jangan pernah lelah Untukmu sahabat ... Tema puisi tersebut adalah ... A. Persahabatan B. Kelelahan C. Perdamaian D. Kepercayaan 15. Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ... A. semangat B. tegang C. sunyi D. gembira

Jawaban:C. perbuatan baikC. Seorang perempuan yang masih anak-anak yang mengalami kesengsaraanB. personifikasiB. Wajahnya seperti bulan purnamaA. sepiC. sedihA. baladaC. elegiA. naratifB. deklamasiB. intonasiB. musikalisasi puisiC. Kusebut nama-MuA. PersahabatanA. semangatPenjelasan:

Puisi adalah suatu karya sastra yang diucapkan dengan sebuah perasaan yang di dalamnya mengandung suatu pikiran pikiran dan sebuah tanggapan-tanggapan.

adapun macam-macam puisi adalah:

mantra, yaitu puisi lama yang memiliki kata atau ucapan yang dipercaya dipercaya memiliki kekuatan ghoib. Contoh: Gelang-gelang si gali-gali, Malukut kepada padi, Air susu kerus asalmu jadi dll.pantun, yaitu puisi lama yang memiliki sejak ab ab dan setiap baris berisi delapan sampai 12 suku kata. Contoh: Berakit-rakit kehulu, Berenang- renang ke tepian, Bersakit-sakit dahulu, Bersenang-senang Kemudian.gurindam, yaitu puisi lama yang memiliki ciri-ciri terdapat bait yang terdiri dari dua baris serta bersajak aaaa. Contoh: Kurang pikir kurang siasat, tentu dirimu kelak tersesat.Syair, yaitu puisi lama yang berisi nasahat atau cerita, syair bersajak aaaa serta berisi empat baris dalam satu bait. Contoh: Ilmu didapat tiada cepat, Mesti sabar hatinya kuat, semoga tuhan berikan rahmat, Maka jaga hati serta niat.Talibun, yaitu puisi lama yang termasuk dalam jenis pantun serta terdiri dari bilangan genap pada setiap satu bait. Puisi romansa, yaitu puisi modern atau baru dan berisikan mengenai kisah cinta atau perasaan penyair tentang cinta. Contohnya seperti puisi sapardi djoko damono yang berjudul Aku ingin.Balada, yaitu termasuk puisi baru atau modern dimana menggambarkan cerita. Contohnya seperti puisinya W.S Rendra yang berjudul Balada orang-orang tercinta.

Dalam sastra puisi termasuk jenis karya sastra yang disajikan secara monolog. Kata-kata yang digunakan dalam penulisan puisi bersifat indah dan memiliki beragam makna yang mendalam. Seseorang yang membacakan puisi atau kegiatan membaca puisi disebut dengan istilah deklamasi.

Majas adalah ungkapan penyampaian pesan yang menggunakan kata-kata kiasan yang mempunya makna yang tidak sebenarnya atau imajinatif.

macam-macam majas secara umum :

PerbandinganPersonifikasiMetaforaAsosiasiHiperbolaEufismePertentanganLitotesParadoksAntitesisSindiranIroniSinismeSarkasmePenegasanPleonasmeRepitisiRetorikaParalisme

Pelajari lebih lanjut:Materi tentang pengertian puisi https://brainly.co.id/tugas/9116095Materi tentang jenis puisi https://brainly.co.id/tugas/25392507Materi tentang majas dan macam-macamnya https://brainly.co.id/tugas/16738537-----------------------------------------------------------------Detail jawaban:

Kelas: SMA

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab: Puisi

Kode: -

#Tingkatkan prestasimu

24. 1. Perhatikan penggalan puisi berikut!tak ada yang lebih tabahdari hujan bulan junidirahasiakannya rintik rindunyakepada pohon berbunga itutak ada yang lebih bijakdari hujan bulan junidihapusnya jejak-jejak kakinyayang ragu-ragu di jalan itu........................Makna konotasi kata “hujan” pada penggalan puisi di atas yaitu ....A. air yang turun dari langitB. air yang jatuh ke bumiC. perbuatan baikD. air untuk kehidupan2. Bacalah penggalan puisi di bawah ini!Gadis Peminta-MintaSetiap kita bertemu, gadis kecil berkaleng kecilSenyummu terlalu kekal untuk kenal dukaTengadah padaku, pada bulan merah jambuTapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa......................Kata-kata gadis kecil berkaleng kecil bermakna ...A. Gadis kecil yang membawa kaleng yang berukuran kecilB. Seorang gadis yang memegang mainan kalengC. Seorang perempuan yang masih anak-anak yang mengalami kesengsaraanD. Seorang perempuan yang masih anak-anak yang suka membawa kaleng3. Perhatikan penggalan puisi berikut!Serenada HijauKupacu kudakuKupacu kudaku menujumuBila bulanmenegur salamdan syahdu malambergantung di dahan-dahan.........................“Bila bulan menegur salam” merupakan majas ....A. simileB. personifikasiC. metaforaD. paralelisme4. Contoh majas metafora di bawah ini adalah ....A. Dia adalah bunga desaB. Wajahnya seperti bulan purnamaC. Matanya bagaikan lampu senterD. Alisnya bagai semut berbarisBacalah puisi di bawah ini, kemudian jawab nomor 5 dan 6!Senja di Pelabuhan Kecil(Chairil Anwar)Ini kali tidak ada yang mencari cintadi antara gudang, rumah tua, pada ceritatang serta temali, kapal, perahu, tiada berlautmenghembus diri dalam mempercaya mau berpaut.gerimis mempercepat kelam. Ada juga kelepak elangmenyinggung muram, desir hari-hari berenangmenemu bujuk pangkal akanan. Tidak bergerakdan kini tana, air tidur, hilang ombakTiada lagi. Aku sendiri berjalanmenyisir semenanjung, masih pengap harapsekali tiba di ujung dan sekalian selamat jalandari pantai keempat, sedu penghabisan bisa terdekap.5. Suasana yang tergambar pada puisi di adalah ....A. sepiB. gaduhC. damaiD. santai6. Perasaan yang dialami oleh penyair pada puisi di atas adalah ...A. gembiraB. menyesalC. sedihD. marah7. Puisi yang berisi cerita tentang orang-orang perkasa ataupun tokoh pujaan di sebut ....A. baladaB. romansaC. elegiD. ode8. Puisi yang megungkapkan perasaan duka di sebut ....A. baladaB. satirC. elegiD. ode9. Bacala puisi berikut!Peristiwa Pagi Tadi(Sapardi Djoko Damono)Pagi tadi seorang sopir oplet bercerita kepada tukang warung tentang lelaki yang dilanggar motor waktu menyeberang.Siang tadi pesuruh kantor bercerita kepada tukang warung tentang sahabatmu yang terlanggar motor waktu menyeberang, membentur aspal, lalu beramai-ramai diangkat ke depi jalan...................................Puisi di atas termasuk jenis puisi ....A. naratifB. deskriptifC. lirikD. kritik sosial10. kegiatan membaca puisi disebut dengan ....A. deklarasiB. deklamasiC. puitisasi puisiD. orasi11. naik turunnya lagu kalimat saat membacakan puisi disebut dengan ....A. volumeB. intonasiC. lafalD. tekanan12. Kegiatan mengubah puisi menjadi lagu disebut dengan ...A. puitisasiB. musikalisasi puisiC. dramatisasi puisiD. antologi puisiTolong dibantu​

Jawaban:

1. C

2.C

3.B

4.D

5. A

6. C

7. A

8. C

9. A

10.B

11. B

12. B

Penjelasan:

Btw, no. 4 & 9 rada2 ragu aku. Gomenasai

Watashi wa namakemono desu⛱️

Gomennee

25. Ketika Anda sedang down dan bermasalahDan Anda membutuhkan cinta dan perhatianDan tidak ada, tidak ada yang berjalan dengan benarTutup matamu dan pikirkan akuDan segera saya akan berada di sanaUntuk mencerahkan malam paling gelap AndaAnda cukup memanggil nama sayaDan Anda tahu di mana pun saya beradaAku akan berlari, untuk melihatmu lagiMusim dingin, musim semi, musim panas atau musim gugurYang harus Anda lakukan adalah meneleponDan saya akan berada di sanaAnda punya temanJika langit di atas AndaTumbuh gelap dan penuh awanDan angin utara tua itu mulai bertiupPertahankan kepalamuDan panggil namaku dengan lantangSegera Anda akan mendengar saya mengetuk pintu AndaAnda cukup memanggil nama sayaDan Anda tahu di mana pun saya beradaAku akan berlari, berlari, yeah, yeah, untuk menemuimu lagiMusim dingin, musim semi, musim panas atau musim gugurYang harus Anda lakukan adalah meneleponDan saya akan berada di sana, ya, saya akan melakukannyaSekarang, tidak baik mengetahui bahwa Anda punya temanKapan orang bisa begitu dingin?Mereka akan menyakitimu, ya, dan meninggalkanmuDan ambillah jiwamu jika kau membiarkannya, oh, tapi jangan biarkan merekaAnda cukup memanggil nama sayaDan Anda tahu di mana pun saya beradaAku akan berlari, berlari, yeah, yeah, untuk menemuimu lagiMusim dingin, musim semi, musim panas atau musim gugurYang harus Anda lakukan adalah meneleponDan saya akan berada di sana, ya, saya akan melakukannyaAnda punya temanAnda punya temanBukankah bagus mengetahui bahwa Anda punya teman?Bukankah itu baik untuk diketahui, bukankah itu baik untuk diketahui, tidak baik untuk diketahuiAnda punya teman?Oh ya sekarang, Anda punya temanYa sayang, Anda punya temanOh ya, Anda punya temanApa yang akan dipelajari?Lagu dan puisi adalah karya seni yang menggunakan kata² untuk mengekspresikan perasaan seseorang kata kata tersebut mengandung makna dan pesan tugas kita adalan mengekspresikan kata²dalam lagu dan puisi tersebut​

Jawaban:

Kita menghayati/mengikuti ekspresi seperti sedang menyemangati seseorang yang sedang dalam keadaan down/bermasalah

Penjelasan:

Puisi diatas adalah puisi yang berisi amanat untuk menyemangati.

Coba perhatikan penggalan kalimat :

"Mereka akan menyakitimu, ya, dan meninggalkanmu

Dan ambillah jiwamu jika kau membiarkannya, oh, tapi jangan biarkan mereka

Anda cukup memanggil nama saya

Dan Anda tahu di mana pun saya berada"

Arti Pembahasan:

Kalimat tersebut seperti memberitahukan bahwa jika kita putus asa kita masih memiliki teman yang bisa kita andalkan dan kita masih bisa memanggil namanya.

Dan fungsi sahabat/teman ， coba perhatikan potongan kalimat ini : "Anda punya teman

Anda punya teman

Bukankah bagus mengetahui bahwa Anda punya teman?

Bukankah itu baik untuk diketahui, bukankah itu baik untuk diketahui, tidak baik untuk diketahui

Anda punya teman?

Oh ya sekarang, Anda punya teman

Ya sayang, Anda punya teman

Oh ya, Anda punya teman"

Arti Pembahasan:

Pada kalimat mengatakan bahwa teman selalu ada bagiamana pun keadaan yang kita alami

26. 6. Pada dasarnya saat ini kegiatan masyarakat tidak lepas dari listrik. Dari kalangan kurang mampu sampai pengusaha kaya raya membutuhkan listrik. Apalagi jumlah penduduk di Indonesai terus meningkat setiap tahunnya sehingga kebutuhan listrik akan semakin meningkat. PLN yang bertanggung jawab atas ketersediaan listrik di Indonesia sudah mengeluarkan kebijakaan listrik bersubsidi. Keputusan ini dianggap tepat karena dapat meratakan ketersediaan listrik di Indonesia. Sikap penulis dalam teks tanggapan tersebut adalah .... * A. Setuju bahwa jumlah penduduk harus selalu mengalami peningkatan. B. Setuju terhadap kebijakan listrik bersubsidi agar ketersediaan listrik merata. C. Setuju bahwa penentu bahwa besar kecilnya penggunaan listrik ditentukan PLN. D. Tidak setuju bahwa jumlah penduduk berpengaruh terhadap penggunaan listrik. 7. Pelukis maestro, Affandi, melukiskan sebuah pemandangan alam perkebunan cengkeh. Area perkebunan berbukit yang masih alami tampak terlukis apa adanya dari alam. Untuk menghidupkan suasana pada lukisan, dihadirkan figur manusia sebagai objek pendukung. Akan tetapi, inti dari lukisan itu menunjukkan adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam. Ekspresi goresan khas Affandi terlihat unik, yang menjadikan lukisan ini istimewa.Struktur teks tanggapan tersebut termasuk bagian.… * A. konteks B. argumen C. penilaian D. deskripsi teks 8. Ekspresi goresan khas Affandi terlihat unik, yang menjadikan lukisan ini istimewa.Kalimat tersebut merupakan...... dalam deskripsi teks tanggapan * A. pujian B. kritikan C. sanggahan D. kontra 9. (1) Buku ini menggambarkan keadaan pendidikan di Indonesia, mengulas problematika pendidikan di Indonesia. (2) Beberapa hal yang terdapat dalam buku ini bermanfaat bagi kepentingan guru, calon guru, dan orang tua yang anaknya sedang menempuh pendidikan sekolah. (3) Tulisan dalam buku ini mampu memberikan wawasan yang luas tentang guru di masa depan yang dapat memotivasi guru selalu optimis, dinamis, unggul, dan kreatif. (4) Terdapat juga cerita - cerita tentang guru-guru pada zaman dulu bagaimana metode pengajarannya dan kondisi guru pada zaman dahulu.Penilaian dalam teks tanggapan tersebut ditandai dengan nomor … * A. (1) dan (2) B. (1 ) dan (3) C. (1) dan (4) D. (2) dan (3) 10. Lomba musikalisasi puisi yang pertama kali diselengraakan oleh MGMP Bahasa Indonesia mendapat antusias yang tinggi dari sekolah karena musikalisasi puisi dapat meningkatkan kreativitas sastra dan seni. Dalam lomba ini kelompok dari SMP Mekar tampil terakhir. Begitu naik panggung, sorak-sorai penonton sudah gemuruh. Kostum mereka sangat unik sehingga menarik perhatian penonton. Mereka mendapat sambutan tepuk tangan yang meriah. Akan tetapi, penampilan mereka sempat terganggu karena dari delapan siswa yang tampil, ada satu siswa yang pasif dan tidak mampu mengimbangi aktivitas teman-temannya. Kritik yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... * A. Kelompok musikalisasi puisi dari SMP Mekar perlu memperhatikan kekompakan. B. Orisinalitas lagu dalam musikalisasi puisi tidak perlu, tetapi yang penting kompak. C. Jumlah peserta yang tampil dalam satu kelompok delapan orang terlalu banyak. D. Kegiatan bersastra tidak mungkin dapat dipadukan dengan kegiatan seni.

Jawaban:

6 B

7 D

8 A

9 B

10 B

Penjelasan:

maaf ya klo jawabannya kurang tepat

27. ah hewan-hewan yang ada di sekitar rumah dan sekolah Tuliskan daur hiduphewan-hewan yang ada di sekitamu tersebut kamu bisa memperoleh gambar danInternet atau buku Berikan keterangan singkat di bawah tiap gambar Perihalkankaryamu kepada orang tuamu dan jelaskan masing-masing gambarLatihan Pembelajaran 2(i) Telurfv) UlatdisebutA. Berilah tanda silang (x) pada huruf jawaban yang benar1. Cepat atau lambatnya sebuah lagu4. Perhatikan daur hidup kupu-kupudisebutbenikut3. beat(1) Kepompongtempo(6) kupu-kupobinamad. rima2. Tempo cepat disebut denganUrutan daur hidup kupu-kupua moderatoadalahbandantea )) (i), (iv)vivaceb. (V) (1), ) )d. allegro(iv). (). (). ()3 Pengulangan bunyi yang berselang(b), (v) 6)(80Berikut ini kelompok hewan denganmetamorfosis sempurna, kecualib. baitbiramaa kupu-kupu e belalangd vokallalatd nyamukB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!1. Sebutkan yang termasuk tempo lambatJawab:2. Bagaimana menyanyikan lagu dengan tempo andante?Jawab3. Apa perbedaan daur hidup lalat dan kaca?Jawab4. Apa yang dimaksud dengan metamofosis tidak sempurna?Jawab5. Perhatikan puist di bawah iniTiap hari ada bendKau menanam padKerja keras tanpa lelahBejemur sebaran di tengah sawahKau cucukan kongameDen kehidupan keluargamuTentukan tima pada penggalan puisi di alas?​

Jawaban:

daur hidup nya adalah beranak

28. terjemahkan ini ke bhs inggrissaya mengidolakan Taylor Alison Swift (lahir 13 Desember 1989; umur 21 tahun). Taylor Swift juga mengidolakan penyanyi Shania Twain dan menjadikannya panutan dalam bernyanyi. taylor Alison Swift Merupakan seorang penyanyi-penulis lagu bergenre musik Country dan aktris berkebangsaan Amerika Serikat. Swift paling dikenal oleh media karena rambut curly emasnya dan mata kucingnya yang berwarna biru. Taylor Swift gemar bernyanyi sejak kecil. Pada usia 3 tahun ia pernah bernyanyi di hadapan sekumpulan wisatawan ketika bertamasya dengan kedua orang tuanya. Ketika Swift di kelas empat, dia memenangkan kontes puisi nasional dengan sebuah puisi sepanjang tiga halaman berjudul "Monster in My Closet". Pada usia sepuluh., Seorang tukang reparasi komputer menunjukkan dia cara bermain tiga chords pada gitar, yang kemudian memicu minatnya dalam belajar instrumen. Setelah itu, Swift menulis lagu pertamanya, "Lucky You" Dia mulai menulis lagu secara teratur dan hal itu digunakannya sebagai tempat untuk membantunya dengan rasa sakit dia dari ketidaknyamanannya di sekolah. Dia adalah seorang korban bullying, dan sering menulis lagu untuk mengungkapkan emosinya. Bagi Taylor, menulis dan menciptakan lagu merupakan sarananya untuk menghilangkan stres.

I idolized Taylor Alison Swift ( born December 13, 1989 , age 21
years ) . Taylor Swift also idolized singer Shania Twain and
making role in singing . Taylor Alison Swift is a singer -songwriter
Country music genre and American actress . Swift most
known by the media because of her golden curly hair and eye color cat
blue . Taylor Swift likes to sing since childhood . At the age of 3 years he never
sing in front of a bunch of tourists when sightseeing with both the
parents. When Swift was in fourth grade , she won a national poetry contest
with a three-page poem entitled " Monster In My
Closet " . At the age of ten . , A computer repairman showed
her how to play three chords on a guitar , sparking her interest in
learning the instrument . Afterwards , Swift wrote her first song , " Lucky
You " She began writing songs regularly and used it
as a place to help her with her ​​pain from discomfort
in school . He was a victim of bullying , and often wrote songs for
express his emotions . For Taylor , writing and creating a song
ingredients to relieve stress
I admire Taylor Alison Swift (born December 13th, 1989; 21 years old). Taylor Swift also admire a singer, Shania Twain which is inspiring to her singing. Taylor Alison Swift is singer, Country-style songwriter, and an American actress. Swift is most popular with her gold curly hair and her cat-eyes. Taylor swift like singing at childhood. At 3 years old she had have been singing in front of some tourist's group while picnic with her parents. While Swift at 4th grade, she has won a national poetry's contest for poetry along 3 page titled "Monster in My Closet". At 10 years old, some computer repair-man show her 3 guitars' chord, which next time make her interested on instrument learning. And then, Swift wrote her first song, "Lucky You". She start writing constantly and that thing would have helped her from heart-illness for her uncomfortable school period. She is victim of bullying, and often write a song for take out her emotions. For Taylor, write and sing a song is her facility for her relax.