ubahlah kalimat-kalimat berikut menjadi kalimat efektif. 1.dhifa, tolong sampaikan untuk menemui ibu soraya bagian humas dari perusahaan kosmetik Putri Jelita, besok sore pada jam 15.00, kepala seksi penggalangan dana sponsor panitia peringatan hari ibu 2.besok siang, kita rapat untuk memilih artikel, berita, dan karya sastra sesuai pelajaran sekolah yg akan dimuat dalam majalah bravo 3.penjelasan teknis dilaksanakan di aula depdiknas, jalan prof. muh. yamin 71, pada pukul 09.00 pagi untuk lomba pembacaan cerpen 4.rin, agar artikulasi pembacaan puisimu menjadi lebih baik, kamu perlu latihan olah vokal dan pernapasan secara benar. makasih sebelumnya ^^

1. ubahlah kalimat-kalimat berikut menjadi kalimat efektif. 1.dhifa, tolong sampaikan untuk menemui ibu soraya bagian humas dari perusahaan kosmetik Putri Jelita, besok sore pada jam 15.00, kepala seksi penggalangan dana sponsor panitia peringatan hari ibu 2.besok siang, kita rapat untuk memilih artikel, berita, dan karya sastra sesuai pelajaran sekolah yg akan dimuat dalam majalah bravo 3.penjelasan teknis dilaksanakan di aula depdiknas, jalan prof. muh. yamin 71, pada pukul 09.00 pagi untuk lomba pembacaan cerpen 4.rin, agar artikulasi pembacaan puisimu menjadi lebih baik, kamu perlu latihan olah vokal dan pernapasan secara benar. makasih sebelumnya ^^

2. besok hari tepatnya pada siang haru akan diadakannya rapat artikel, berita, karya sastra sesuai pada mata pelajaran yang akan di muat dalam majalah bravo

2. TOLONG DIJAWAB!UBAHLAH KALIMAT KALIMAT BERIKUT KEDALAN KALIMAT YANG EFEKTIF.UBAH DISINI BUKAN DITAMBAH TETAPI HANYA DIKURANGI KATA KATANYA SAJA Y 1.saya sudah membaca buku yang berjudul tenggelamnya kapal Van Der wijk itu,ketika saya masih duduk di kelas 1 SMP di kota Palembang yang saya pinjam dari perpustakaan sekolah.2.adikku aktif mengikuti latihan membaca puisi disekolahnya dan sejak berlatih membaca puisi itu,sekarang adikku memiliki rasa percaya diri ketika tampil dihadapan umum3.tolong,setiap anggota kelompok menggunting sebuah artikel dan membawa artikel yang digunting dari halaman utama koran yang terbit pada hari sabtu yang lalu 4.nita,kamu sudah menonton film ada apa dengan cinta yang disutradarai mira lesmana dengan pemeran utama dian sastro dan nicholas saputra yang mengilhami lahirnya sinetron yang temannya mengangkat kehidupan di seputar remaja?5.bu,saya harapkan ibu dapat mengirim 20 kg keripik singkong,10 kg kacang mede,15 kg kacang atom,20 kg keripik pisang,dan 10 kg keripik tempe.jangan lupa lho,ibu,catat ya!6.sony,jangan ragu ragu untuk mengirimkan keredaksi majalah sekolah tentang resensi buku yang telah kamu tulis itu7.dhifa,tolong sampaikan untuk menemui ibu soraya bagian humas dari perusahaan kosmetik puteri jelita,besok sore pada jam 15.00,kepala seksi penggalangan dana sponsor panitia peringatan hari ibu8.besok siang,kita rapat untuk memilih artikel,berita,dan karya sastra seusai pelajaran sekolah yang akan domuat dalam majalah bravo9.penjelasan teknis dilaksanakan diaula depdiknas,jalan prof muh,yamin 71,pada pukul 09.00 pagi untuk lomba pembacaan cerpen.10.rin,agar artikulasi pembacaan puisimu menjadi lebih baik,kamu perlu latihan olah vokal dan pernafasan dengan benar.

7.dhifa,tolong sampaikan untuk menemui ibu soraya bagian humas dari perusahaan kosmetik puteri jelita,besok sore pada jam 15.00,kepala seksi penggalangan dana sponsor panitia peringatan hari ibu
8.besok siang,kita rapat untuk memilih artikel,berita,dan karya sastra seusai pelajaran sekolah yang akan domuat dalam majalah bravo
9.penjelasan teknis dilaksanakan diaula depdiknas,jalan prof muh,yamin 71,pada pukul 09.00 pagi untuk lomba pembacaan cerpen.
10.rin,agar artikulasi pembacaan puisimu menjadi lebih baik,kamu perlu latihan olah vokal dan pernafasan dengan benar.1.saya sudah membaca buku yang berjudul tenggelamnya kapal Van Der wijk,ketika saya masih duduk di kelas 1 SMP di kota Palembang yang saya pinjam dari perpustakaan sekolah.
2.adikku aktif mengikuti latihan membaca puisi disekolahnya, sejak berlatih membaca puisi itu,sekarang adikku memiliki rasa percaya diri ketika tampil dihadapan umum
3setiap anggota kelompok menggunting sebuah artikel dan membawa artikel yang digunting dari halaman utama koran yang terbit pada hari sabtu lalu 
4nita sudah menonton film ada apa dengan cinta yang disutradarai mira lesmana dengan pemeran utama dian sastro dan nicholas saputra  yang temannya mengangkat kehidupan di seputar remaja?
5saya harapkan ibu dapat mengirim 20 kg keripik singkong,10 kg kacang mede,15 kg kacang atom,20 kg keripik pisang,dan 10 kg keripik tempe
6.sony,jangan ragu untuk mengirimkan keredaksi majalah sekolah tentang resensi buku yang telah kamu tulis itu!
7.dhifa,tolong menemui ibu soraya bagian humas dari perusahaan kosmetik puteri jelita,besok sore pada jam 15.00,kepala seksi penggalangan dana sponsor panitia peringatan hari ibu
8.besok siang,kita rapat untuk memilih artikel,berita,dan karya sastra seusai pelajaran sekolah yang akan dimuat dalam majalah bravo
9.penjelasan teknis dilaksanakan diaula depdiknas,jalan prof muh,yamin 71,pada pukul 09.00 pagi untuk lomba pembacaan cerpen.
10.agar artikulasi pembacaan puisimu menjadi lebih baik,kamu perlu latihan olah vokal dan pernafasan dengan benar.

3. TOLONG DIJAWAB!UBAHLAH KALIMAT KALIMAT BERIKUT KEDALAN KALIMAT YANG EFEKTIF.UBAH DISINI BUKAN DITAMBAH TETAPI HANYA DIKURANGI KATA KATANYA SAJA Y 1.saya sudah membaca buku yang berjudul tenggelamnya kapal Van Der wijk itu,ketika saya masih duduk di kelas 1 SMP di kota Palembang yang saya pinjam dari perpustakaan sekolah.2.adikku aktif mengikuti latihan membaca puisi disekolahnya dan sejak berlatih membaca puisi itu,sekarang adikku memiliki rasa percaya diri ketika tampil dihadapan umum3.tolong,setiap anggota kelompok menggunting sebuah artikel dan membawa artikel yang digunting dari halaman utama koran yang terbit pada hari sabtu yang lalu 4.nita,kamu sudah menonton film ada apa dengan cinta yang disutradarai mira lesmana dengan pemeran utama dian sastro dan nicholas saputra yang mengilhami lahirnya sinetron yang temannya mengangkat kehidupan di seputar remaja?5.bu,saya harapkan ibu dapat mengirim 20 kg keripik singkong,10 kg kacang mede,15 kg kacang atom,20 kg keripik pisang,dan 10 kg keripik tempe.jangan lupa lho,ibu,catat ya!6.sony,jangan ragu ragu untuk mengirimkan keredaksi majalah sekolah tentang resensi buku yang telah kamu tulis itu7.dhifa,tolong sampaikan untuk menemui ibu soraya bagian humas dari perusahaan kosmetik puteri jelita,besok sore pada jam 15.00,kepala seksi penggalangan dana sponsor panitia peringatan hari ibu8.besok siang,kita rapat untuk memilih artikel,berita,dan karya sastra seusai pelajaran sekolah yang akan domuat dalam majalah bravo9.penjelasan teknis dilaksanakan diaula depdiknas,jalan prof muh,yamin 71,pada pukul 09.00 pagi untuk lomba pembacaan cerpen.10.rin,agar artikulasi pembacaan puisimu menjadi lebih baik,kamu perlu latihan olah vokal dan pernafasan dengan benar.

1. ketika saya kelas 1 saya sudah mebaca buku van der wijk
2.karena aktif membaca puisi sekarang adikku tampil percaya diri
3. anggota kelompok tolong mengguntung halaman utama koran
4. film aadc melahirkan film dengan tema kehidupan remaja
5.saya harapkan ibu dapat mengirim 20 kg keripik singkong,10 kg kacang mede,15 kg kacang atom,20 kg keripik pisang,dan 10 kg keripik tempe
6.sony,jangan ragu mengirimkan keredaksi majalah sekolah tentang resensi buku yg dtulis
7.dhifa temui ibu soraya bagian humas dari perusahaan kosmetik puteri jelita,besok sore pada jam 15.00
8.besok siang,rapat untuk memilih artikel,berita,dan karya sastra seusai pelajaran sekolah
9.penjelasandiaula depdiknas,jalan prof muh,yamin 71,pada pukul 09.00 pagi untuk lomba pembacaan cerpen.
10. rin butuh latihan vokal

4. 1. Segala yang di lakukan manusia untuk menjalin hubungan baik dengan Tuhan sang pencipta di sebut...,a. Ritualb. Menyembahc. ibadahd. Berbakti2. ibadah yang sejati adalah mempersembahkan...a. yang banyakb. Domba dan sapic. Seluruh hidupnyad. kepintarannya3. Umat Israel beribadah di pimpin oleh seseorang...a. Pendetab. Ahli tauratC. NabiD.Imam4. dalam ibadah terjadi persekutuan dengan...A. manusia Dengan TuhanB. Manusia Dengan manusiaC. Tuhan dengan MalaikatD. Manusia Dengan iblis5. Pemimpin umat Kristen adalah...A. PendetaB. MajelisC. RomoD. Evangelis6. Orang tekun beribadah kepada Tuhan pasti memiliki sifat...A. BeraniB. Rendah hatiC. SombongD. Besar hati7. Beribadah melalui sikap dan perbuatan dilakukan setiap...A. MingguB. HariC. SaatD. Bulan8. Contoh sikap yang termasuk dalam ibadah adalah...A. Malas dan rendah hatiB. Jujur dan egoisC. Sombong dan serakahD. Jujur dan rajin9. Ibadah hari Minggu di gereja berarti menaati hukum Tuhan...A. KeduaB. KetigaC. KeempatD. Kelima10. Kebaktian yang pesertanya campuran di sebut kebaktian...A. Sekolah MingguB. UmumC. Luar D. Bebas11. Ibadah Minggu di lakukan di...A. RumahB. SekolahC. GerejaD. Lapangan12. Ibadah di luar ruangan di sebut ibadah...A. PadangB. BebasC. LuarD. Umum13. Ingat dan kuduskanlah hati sabat... merupakan perintah...A. PendetaB. GuruC. TuhanD. Orang tua14. Kekuatan serta penghiburan di berikan Tuhan padaku...,lagu ini di nyanyikan pada saat ibadahA. PenghiburanB. PernikahanC. SyukuranD. Umum15. Contoh pujian dalam kita memberikan persembahan syukur dari ALLAH adalah...A. Kami bawah pujianB. Beri syukurC. Di muka Tuhan YesusD. Meski tak layak diriku 16. Doa orang benar bila yakin akan sangat besar...A. PengaruhnyaB. KuatnyaC. HasilnyaD. Kuasanya17. Kitab mazmur adalah kitab yang berisiA. PujianB. PuisiC. SyairD. A,b,c, semua benar18. Doa merupakan bagian dari ibadah,dia artinya berbicara dengan... A. TuhanB. MalaikatC. Nenek moyangD. Sahabat19. Mendoakan Bangsa dan negara merupakan doa...A. SyafaatB. PribadiC. UmumD. Khusus20. Bagi orang percaya doa sebagai...A. Napas ImamB. KebiasaanC. RohaniD. Sehat21. Berdoa di kamar sebelum tidur, berarti berdoa secara...A. KelompokB. PribadiC. MassalD. Keluarga22. Kitab suci agama Yahudi bernama...A. InjilB. TauratC. AlkitabD. Weda23. Yang termasuk kitab Injil adalah...A. MaleakhiB. MatiusC. WahyuD. Kejadian24. Jumlah keseluruhan kitab PL dan PB adalah...A. 66B. 56C. 26B. 3625. Kitab kedua dari perjanjian lama adalah...A. KeluaranB. UlanganC. AmzalD. Kejadian26. Wakil Tuhan di dunia adalah...A. PendetaB. Orang tuaC. Guru D. Majelis27. Salah satu tugas siswa adalah...A. BerdoaB. BelajarC. BekerjaD. Berlari28. Tuhan Yesus mengajarkan pada murid nya berdoa dan...A. BelajarB. BermainC. BerimanD. Bekerja29. Jika ada PR dari bapak/ibu guru sebaiknya kerjakan di...A. RumahB. KantorC. SekolahD. Tetangga30. Salah satu bukti memulihkan Tuhan adalah memberikan nilai...A. jelekB. BaikC. BiasaD. TerbaikB. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!1. Ibadah sejati adalah...2. Gereja secara rohani adalah tubuh Kristus, kepala Gereja adalah...3. Ibadah dalam bahasa Yunani artinya...dan dalam bahasa Ibrani artinya...4. Memberikan persembahan kepada Tuhan Yesus adalah...5. Kitab Injil berjumlah...6. Doa yang disarankan oleh Tuhan Yesus adalah...7. Ampunilah kesalahan kami seperti kami...orang yang bersalah kepada kami8. Liturgi adalah...9. Injil artinya...10. Alkitab berisi...C. Jawablah pertanyaan pertanyaan berikut dengan uraian yang jelas!1. Jelaskan apakah perbedaan ibadah dan kebaktian!2. Sebutkan macam macam kebaktian!3. Sebutkan 2 kerugian jika tidak menggunakan waktu dengan baik!4. Jelaskan perbedaan pendengar dan pelaku firman!5. Mengapa Alkitab di sebut firman Allah!tolong di jawab ​

Jawaban:

1. c

2. c

3. c

4. a

5. a

6. a

7. b

8. d

9. a

10. b

11. c

12. c

13. c

14. a

15. b

16. d

17. a

18. a

19. c

20. c

21. b

22. c

23. b

24. a

25. a

26. a

27. b

28. c

29. a

30. d

Penjelasan:

5. 11. Pola rima syair yang benar adalah …. A. C-D-C-D B. A-A-A-A C. A-B-A-B D. C-A-A-B 12. Bacalah puisi di bawah ini ! Wahai muda kenali dirimu Ialah perahu tamsil hidupmu Tiadalah berapa lama hidupmu Ke akhirat jua kekal hidupmu. Puisi tersebut termasuk ….. A. Pantun B. Syair C. Karmina D. Talibun 13. Kata Syair berasal dari kata Syu’ur yang berarti …. A. Perasaan B. Keadaan C. Suasana D. Tulisan 14. Perhatikan syair di bawah ini ! Sudahlah hasil kayu dan layar.Angkatlah pula suh dan layar.Pada beras bekal jantanlah taksir.Niscaya sempurna jalan yang kabir Larik kedua syair di atas termasuk kalimat …. A. Ajakan B. Larangan C. Saran D. Perintah 15. Bacalah pantun berikut ini! Pergi ke pasar membeli duku.Duku dikupas banyak isinya. Kalau duduk bertopang dagu. Cobalah terka apa namanya Isi pantun tersebut adalah …. A. Kalau membeli duku lebih baik di pasar karena isinya banyak B. Kalau makan duku jangan bertopang dagu C. Jangan duduk bertopang dagu seperti orang malas D. Kita diminta menerka siapa orang yang bertopang dagu 16. Dengan Ibu jangan durhaka. Supaya Tuhan tidak murka. Berdasarkan isinya, puisi tersebut menyatakan .... A. Sikap durhaka itu tidak baik. B. Setiap ibu mengharapkan anaknya taat pada Tuhan. C. Tuhan tidak senang pada orang – orang yang menyakiti orang lain. D. Kita harus berbakti pada ibu agar tidak dimurkai Tuhan. 17. Bacalah fabel berikut ! Gajah yang Baik Hati. Siang hari itu suasana di hutan sangat terik.Tempat tinggal si Kancil,Gajah,dan lainnya seakan terbakar.Kancil kehausan.Dia berjalan – jalan mencari air. Cuplikan cerita fabel di atas termasuk…. A. Koda / pesan moral B. Komplikasi C. Resolusi D. Orientasi 18. Bacalah kutipan fabel berikut ! Ketika Gajah memasuki areal perkampungan Semut Merah, tanpa diduga pasukan Semut Merah tiba – tiba menyerangnya. Semut menuduh Gajah melakukan penghancuran perkampungannya. Gajah mengelak dan mencoba menjelaskan. Akan tetapi Semut terus menyerang telinga Gajah. Cuplikan cerita fabel di atas tersebut merupakan bagian struktur …. A. Komplikasi B. Koda C. Orientasi D. Resolusi 19. Tidak lama tiba- tiba Gajah muncul lagi. Kancil meminta tolong kembali. “ Bagaman Cil ?’ “ Tolong aku, aku berjanji tidak akan iseng lagi “ “Janji ? “ Gajah menekankan. “ Sekarang apakah kamu sudah sadar ? Dan akan berjanji tidak akan menipu, jahil, iseng dan perbuatan yang merugikan binatang lain ?’ “ benar Pak Gajah, saya benar – benar berjanji.” Cuplikan cerita fabel tersebut merupakan bagian struktur.... A. Orientasi B. Komplikasi C. Resolusi D. Koda 20. Mendengar suara itu, kucing hutan menoleh ke belakang dan melihat seekor kuda berkulit harimau. Sinonim kata melihat tersebut adalah .... A. Mendengar B. Mengendong C. Menonton D. Membawa 21. Perhatikan penggalan cerita berikut ! 1. Kelinci yang sombong mengejek kura – kura yang jalannya lambat. 2. Kura – kura menantang kelinci untuk lomba lari. 3. Kelinci yang sombong yakin kalau dia pasti menang. 4. Ketika lomba dimulai kelinci lari dengan cepat dan jauh meninggalkan kura – kura. 5 Karena kelinci merasa kura – kura sangat jauh ia beristirahat di bawah pohon. 6. Kellinci tertidur dan akhirnya kura – kura menang. Urutkan kalimat di atas agar menjadi sebuah cerita yang runtut adalah …. A. 1-2-3-4-5-6 B. 2-3-4-5-6-1 C. 4-5-6-3-2-1 D. 3-4-5-2-1-6 22. Bacalah fabel tersebut dengan cermat ! “Ah….kamu tidak bisa terbang karena kakimu kecil,kalau kakiku sempurna bisa melompat ke mana- mana,kata Katak pada Semut.”Jangan menghina Katak,Tuhan memberikan kita kelebihan masing – masing,”Burung bersuara dengan nada lembut. Pengembangan penokohan di atas dengan cara…. A. Dialog dengn tokoh lain. B. Dialog dengan diri sendiri. C. Deskripsi fisik. D. Kegiatan tokoh. 23. Penulisan alamat surat yang benar adalah …. A.Yth: Rahma Dhea Jalan Merapi 23 Surabaya.               B..Yth.Drs. Leo Suprobo Jalan Dahlia 213  Solo C YTh: Wiharto,SH. Jln. Jakarta 26 Bandung. D. Yth: Ibu Dra Rini Puspita Jln Bondowoso 44 Malang. 24. Bacalah kutipan surat pribadi berikut ! Sahabatku Mela, [ ... ] Kabar aku sekeluarga semuanya baik-baik saja. Mela, minggu lalu aku mengikuti kompetisi debat bahasa Inggris di sekolahku. Aku sangat senang sekali karena akhirnya aku dapat juara pertama. Dalam surat ini aku lampirkan fotoku saat menerima piala dari kepala sekolah. Salam hangat,                                           ttd Ari Pratomo Bagian pembuka yang tepat untuk melengkapi surat tersebut adalah ... A. Hai Mel, bagaimana kabarmu? B. Apa kabar Ari? Semoga baik ya. C. Jangan lupa segera balas suratku. D. Maafkan aku yang tidak ikut denganmu. 25. Bacalah surat berikut ! Ayu yang baik, Aku sangat rindu kepadamu. Kapan kita bisa bertemu ? Rasanya aku sudah ingin ngobrol dengan kamu, seperti saat kita bersekolah dulu. Isi surat tersebut adalah .... A. harapan bertemu seorang sahabat yang sudah lama berpisah. B. Kenangan ketika masih sekolah antara Ayu dengan temannya. C. Keinginan Ayu bertemu sahabatnya saat dia bersekolah dulu. D. Ungkapan rindu seseorang yang ingin bertemu sahabatnya.

11. A

12.D

13.D

14.A

15.C

16.B

6. Organisasi siswa intra sekolah smo tunas harapan jalan nawar 10, bandung nomor 41/osis smo th/vll/2016 hal permohonan pengggunaan ruang 3 agustus 2016 yth kepala smp tunas harapan bandung dengan hormat dalam rangka menyambut hut rl osis smp tunas haraoan akan nenyelegarakan lomba baca puisi kegiatan ini akan dilasksanakan oada hari tanggak sabtu 6 agustus 2016 pukuk 09.00 tempat auka smo tunas harapan sehubungan dengan hal tersebut kami mengajukan permohonan untuk menggunakan ruang aula atas perhatian ibu kami sampaikan terima kasih. setelah mrncermatu surat 2 ajukan pertanyaan yang berhubungan dengan isi surat kamu dapat menggunakan kata tanya mengapa, siapa, apa​ ngasal report

Jawaban:

apa yang dilakukan osis smp tunas harapan dalam rangka memperingati hut RI..?kepada siapa para osis meminta izin untuk menggunakan aula sma tunas harapan..?

semoga membantu, jangan lupa untuk dikoreksi lagi, sebelum menulis jawaban

7. 1. Menyampaikan pikiran dalam bentuk kata-kata yang ditunjukkan kepada orang banyak adalah pengertian dari .... *puisinarasipidatodeklarasi2. Berikut yang merupakan urutan dalam menyusun naskah pidato adalah .... *isi, penutup, pembukaanisi, pembukaan, penutuppembukaan, isi, penutuppenutup, pembukaan, isi3. Dalam berpidato kita harus memilih bahasa yang santun dan komunikatif. Komunikatif artinya .... *bahasa resmimudah dipahamimudah diucapkanmudah dipelajari4. Inti pidato terdapat pada bagian .... *pengantarpembukapenutupisi5. Berikut yang merupakan kalimat pembuka pidato adalah .... *ucapan syukurpermohonan maaftujuan pidatouraian pidato6. Pengucapan bahasa dalam pidato harus tegas dan jelas. Pengucapan bahasa diartikan dengan .... *nadalafalintonasidinamika7. Para hadirin yang terhormat, mari kita tundukkan kepala sejenak untuk mengenang jasa para pahlawan yang telah gugur mendahului kita. Pemilihan kata yang kurang tepat pada paragraf di atas adalah .... *para hadirintundukkan kepalagugur mendahului kitamengenang jasa8. Berikut sikap yang baik saat berpidato adalah .... *melupakan naskahberbicara dengan cepatmenata materi dengan urutberbicara dengan lebay9. Contoh bagian penutup pidato adalah .... *Yang terhormat Bapak dan Ibu Guru serta teman-teman yang saya cintaiDemikian sambutan saya, semoga bermanfaat. Terima kasihMemanjatkan puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas segala rahmat dan hidayahNyaMenyampaikan pesan kepada adik kelas supaya lebih giat belajar, selalu meningkatkan kerukunan, menggalang persatuan dan kesatuan, mematuhi nasihat Bapak/ibu guru, dan menaati tata tertib sekolah10. Susunan yang tepat untuk penutup pidato tersebut adalah .... *Gambar Tanpa Teks(1) , (3) , (2)(2) , (3) , (1)(1) , (2) , (3)(2) , (1) , (3)note: BLH bantu Jan asal ygy:) poin ny udh gede NO BAHASA ALIEN KLO G BS JWAB GUSH JWAB OK SEKIAN TERIMA GAJI​

Jawaban:

1.Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), pidato adalah pengungkapan pikiran dalam bentuk kata-kata yang ditujukan kepada orang banyak, atau wacana yang disiapkan untuk diucapkan di depan khalayak.

2.Urutan dalam menyusun naskah pidato terdiri atas pembukaan, isi, dan penutup

3.Saat berpidato harus memilih bahasa komunikatif, hal ini dikarenakan bahasa komunikatif adalah pengunaan bahasa yang mana kata-katanya mudah dipahami dengan tujuan agar pesan yang dibacakan di pidato mudah untuk tersampaikan.

4.Inti pidato berada pada bagian isi.

5.Salam pembuka pidato merupakan salah satu hal krusial untuk menarik perhatian audiens. Berikut contoh-contohnya.

6.no 6 ada di gambar ya

7.no 7 juga ada di gamabar

8.

Penjelasan:

maaf kalau salah

8. 1. interaksi sosial adalah hubungan sosial yang dinamis yang menyangkut hubungan antar orang, antar kelompok, maupun antar orang dengan kelompok. pengertian ini disampaikan oleh .......A. gillinB. Soerjono SoekantoC. Selo soemardjanD. wiraatmaja ma2. berikut ini yang bukan merupakan ciri² interaksi sosial adalah .....A. jumlah pelaku lebih dari satu orangB. dilaksanakan ditempat umumC. komunikasi diantara para pelaku dengan menggunakan simbolD. adanya tujuan tertentu3. kegiatan yang tidak termasuk interaksi sosial adalah .....A. bapak bercermin sehabis mandi dan berpakaian B. kakak mengajari adik berpuisiC. ibu guru menegur murid yang bolosD. kepala sekolah berceramah dalam upacara bendera4. perhatikan data di bawah ini! 1) norma sosial 2) tindakan sosial 3) kontak sosial 4) komunikasiyang merupakan syarat² terjadinya interaksi sosial ditunjukkan oleh angkah ....A. 1) dan 2). C. 3) dan 3)B. 1) dan 3). D. 2) dan 4)5. komunikasi dengan kontak sosial memiliki perbedaan prinsip, komunikasi dalam interaksi sosial penekanannya terletak pada .....A. orang/kelompok yang berinteraksiB. pesannya/pemrosesan pesanC. proses terjadinya komunikasiD. proses sosialisasi antar individu/kelompok6. contoh kontak sosial yang bersifat orang dengan perorangan adalah ....A. hubungan pelatih dengan anggota klubnyaB. masyarakat main hakim sendiri terhadap pencuri C. seorang tukang obat menawarkan obatnyaD. hubungan seorang anak yang ibunya7. berikut ini yang termasuk interaksi sosial adalah .....A. agus menulis buku ceritaB. Lina melihat foto ibunyaC. Erna mengambil pensilnya yang jatuhD. guru berbincang dengan muridnya8. kemampuan untuk merasa dirinya seolah-olah dalam keadaan orang lain ikut merasa apa yang dialami atau diderita oleh orang lain. proses ini merupakan ......A. identifikasiB. simpatiC. imitasiD. sugesti9. Tim bola basket SMP negeri 4 Klaten bertanding dengan bolah basket SMP negeri 1 Semarang. peristiwa ini menunjukkan adanya interaksi sosial yang bersifat .....A. kelompok dengan kelompokB. individu dengan kelompokC. kelompok dengan instansiD. lembaga dengan lembaga10. berikut ini yang bukan termasuk contoh kontak langsung adalah ...A. Agus berjabat tangan dengan HasanB. Lisa berbincang dengan lusiC. Ani meminjam buku matematika kepada Abas D. Rosi menyampaikan ucapan selamat ulang tahun kepada Ida melalui SMS​

[tex]\huge\mathfrak\red{Jawab}\mathfrak\blue{annya}[/tex]

1. A. Gillin

2. B. Dilaksanakan ditempat umum

3. A. Bapak bercermin sehabis mandi dan berpakaian

4. C. 3) dan 4)

5. B. Pesannya / pemrosesan pesan

6. D. Hubungan seorang anak dan ibunya

7. D. Guru berbincang dengan muridnya

8. B. Simpati

9. A. Kelompok dengan kelompok

10. D. Rosi menyampaikan ucapan selamat ulang tahun kepada Ida melalui SMS

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

#Belajar Bersama Brainly

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

[tex]\huge\mathfrak\red{@}\mathfrak\red{A.K.A ♡}[/tex]

9. 21. Wabah penyakit demam berdarah melanda perkampungan. Beberapa anak terpaksa di bawa ke rumah sakit karena wabah itu. Penyebar penyakit itu adalah nyamuk. Oleh karena itu, pemberantasan terhadap perkembangbiakan nyamuk itu dilaksanakan besar-besaran.me Kalimat poster yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .... a. Biasakanlah pola hidup sehat setiap saat b. Jangan biarkan nyamuk ada di sekitar kita c. Demam berdarah merupakan penyakit berbahaya d. Berantaslah sarang nyamuk dimanapun berada 22. Untuk megingatkan warga agar menjaga kebersihan lingkungan demi kenyamanan hidup, ketua RT. 01/01 mengajak sekretarisnya untuk memasangkan slogan di setiap gang di wilayah Rt tersebut. Slogan yang sesuai dengan ilutasi tersebut adalah .... a. Kebersihan mohon selalu dijaga bersama. b. Mari menjaga kebersihan untuk kenyamanan hidup c. Lingkungan bersih menyebabkan hidup penuh kebahagiaan d. Bersih lingkunganku nyaman hidupku 23. Kalimat yang cocok dijadikan poster adalah .... a. Ayo kita belajar setap hari c. Tidak belajar menjadikan kita bodoh b. Belajarlah sepanjang hayat d. Belajarlah dirumah saja jika tidak ke sekolah 24. Setiap hari Soni bermain-main saja. Buku pelajarannya tidak pernah dibuka, apalagi dipelajari. Tiap kali ayah dan ibunya mengingatkan Soni bahwa ujian sudah dekat. Akan tetapi, Soni tidak mau menurut. Ia msih saja tak mau mengubah sikap. Akhirnya, Soni tidak lulus ujian. Watak Soni dalam kutipan cerpen tersebut adalah .... a. Nakal b. Pembangkang c. Pemberani d. Pemalas 25. (1) matahari membara, tepat di atas kepala, panas menyerang tanpa ampun, aspal meleleh, perutku kosong, kerongkongan kering. (2)aku melangkah seperti kerangka kayu yang reyot, pandangan berkunang-kunang. (3) kami kehausan dan menderita dehidrasi, bahkan sudah tidak lagi berkeringat.(4) aku tak sanggup, apalagi waktu melewati danau, aku ingin sekali membatalkan puasaku, tapi saat aku menoleh kepada Arai, ia tersenyum menggeleng....”bertahanlah Ika!” Bukti bahwa watak Arai tidak mudah menyerah terlihat pada kalimat nomor....... a. 1 b.2 c. 3 d. 4 26. Hari ini Mia kecelakaan. Bus yang ditumpanginya menabrak truk yang melaju sangat cepat. Padahal kemarin Mia sudah mempersiapkan semua keperluannya. Baju wisuda, topi toga, dan segala peralatanlainnya. Mia selalu bercerita untuk menjadi sarjanaia telah relakan waktu bermain dan bercandauntuk bekerja cari biaya kuliah. Cerita di atas disusun menggunakan alur.... a. Maju b. Regresif b. Linier d. Progresif 27. Pesan penyair yang disampaikan kepada pembaca melalui kalimat-kalimat dalam pisi di sebut.... a. Setting b. Amanat c. Tema d. Alur 28. Ibu : (Dengan penuh kesabaran)sudahlah, nak. Nanti juga kelihatan siapayang benar dalam peristiwa itu. Anak : Tidak, Bu! Aku tetap tidak terima atas perlakuan ini! Dalam cuplikan dialog di atas ucapan anak itu disertai perasaan...... a. Gembira b. Sedih c. Jengkel d. Menyesal 29. Teks berita sebaiknya ditulis secara..... a. Panjang, lebar, dan jelas c. Jelas dan singkat b. Padat dan singkat d. Jelas, padat, dan singkat 30. Kami bicara padamu dalam hening di malam sepi. Jika dada rasa hampa dan jam dinding yang berdetak. Kata yang tercetak miring dalam penggalan puisi di atas mengandung citraan..... a. Pendengaran b. Penglihatan c. Penciuman d. Perasaan ​

21. B

22. D

23. A

24. D

25. C

26. A

27. B

28. C

29. C

30. D

10. 1.kalimat yang menggunakan keterangan cara adalah... a.Dia belum tahu dengan siapa dia akan berangkat ke Yogya b.Kakak menerangkan pelajaran ini dengan jelas c.Kakek pulang ke desa dengan nenek naik angkutan d.ari memotong rambutnya dengan gunting yang tajam 2.Kejadian itu begitu memilukan. Jika saja sopir lebih berhati-hati tentu peristiwa itu tak terjadi. Dua puluh penumpang tewas terpanggang di dalam bus. Kebakaran terjadi akibat kecerobohan sopir bus. Hubungan pengandaian terdapat pada kalimat..... a.pertama b.kedua c.ketiga d.keempat 3.(1)Sejak di SLTP dia ingin dapat melanjutkan sekolah ke SMU Negeri 1. (2) Keinginan tersebut ternya tidak dikabulkan oleh Tuhan. (3) Berkat giat belajar, dia memperoleh nilai baik. (4) Dia senang bersekolah di SMU Negeri 1. Hubungan sebab-akibat terdapat pada kalimat nomor.... a.(1) b.(2) c.(3) d.(4) 4. Secara teknis (1) kemampuan para atlet (2) baik, karena frekwensi (3) latihan mereka sangat intensif (4). Kata tidak baku terdapat pada nomor.... a.1 b.2 c.3 d.4 5.penggunaan kata berimbuhan asing yang benar terdapat dalam kalimat.... a.Kaderisasidalam organisai ituberjalan dengan baik b.Nasionalisasi selalu mendahului kepentingan rakyat c.Era global merupakan era liberalisme perdagangan d.Kapitalisme itu akan menanamkan modalnya di sini 6.Imbuhan asing yang bermakna paham/ajaran terdapat pada kalimat berikut,kecuali... a.Mekanisme kerja yang baik perlu dipertahankan. b.Nasionalisme bangsa Indonesia sangat kuat. c.Bangsa Indonesia bukan penganut komunisme. d.Masyarakat lama sangat fanatik dengan animisme. 7.(1) Vivi tidak meminjam novel Desi. (2) Tantri meminjam novel Desi. Bentuk kalimat majemuk yang tepat dari kedua kalimat tersebut adalah... a. Tantri meminjam novel Desi tetapi Vivi tidak meminjamnya. b. Tantri yang meminjam novel Desi sedangkan Vivi tidak. c. Bukan Vivi yang meminjam novel Desi, melainkan Tantri. d.Tidak Vivi yang meminjam novel Desi, tetapi Tantri. 8. 1. Ia sedang tidur. 2. Saya sedang bertamu ke rumahnya. Gabungan yang tepat untuk kedua kalimat tunggal di atas menjadi kalimat majemuk adalah.... a. Ia sedang tidur dan saya bertamu ke rumahnya. b.Saya bertamu ke rumahnya lalu ia tidur. c.Saya bertamu ke rumahnya setelah itu ia tidur. d. Ia sedang tidur ketika saya bertamu ke rumahnya. 9. (1) Aku adalah anak ketiga dari lima bersaudara. (2) Kakakku yang kedua sudah sarjana dan bekerja pada sebuah kantor di Jakarta, sedangkan kakakku yang paking tua hanya lulusan sekolah dasar dan menjadi ibu rumah tangga. (3) Kini posisiku berada pada jalur yang rumit. (4) Aku sering membayangkan bagaimana kehidupan orang yang hanya lulusan sekolah dasar dibandingkan dengan kehidupan orang lulusan perguruan tinggi. Kaliamt yang mengandung hubungan pertentangan dalam paragraf tersebut adalah kalimat.... a. kesatu b. kedua c. ketiga d.keempat 10. Anita : Ah, asyik! - He! Banyak benar jenis suara burung di sini. Bagja : Ya. Beberapa di antara mereka membuat sarang di kebun ini. Itu lihat yang di pohon jambu itu! Anita : Aduh indah betul bulunya! Kalau boleh, sekali waktu nanti aku akan melukis di kebun ini. Berikut ini maksud percakapan Anita, kecuali.... a. Mengagumi keragaman jenis suara burung. b. Terpesona akan keindahan bulu burung. c. Menginformasikan pembuatan sarang burung. d. Keinginan untuk melukis di kebun. 11. Puisi berikut yang merupakan pantun adalah... a. Air dalam bertambah dalam. Hujan di hulu belum lagi teduh. Hati dendam bertambah dendam. Dendam dahulu belum lagi sembuh. b. Kalau kau mati gadis kecil berkaleng kecil, Bulan di atas itu, tak ada yang punya. Dan kotaku ah kotaku, Hidupnya tak punya lagi tanda. c. Adalah pada suatu hari, Seorang kadi dalam negeri, Sedang berjalan seorang diri, Hatinya susah tidak terperi. d. Perasaan siapa tidakkan nyala Melihat anak berlaku dendang. Seorang saja di tengah padang Tiada berbaju buka kepala. 12. Ketika itu Sersan Kasim telah setengah tahun menikah. Istrinya yang belia sudah lima bulan mengandung. Namun ia memaksa mengikuti sumainya ke wilayah kekuasaan Republik. Pernah terpikir ole Kasim untuk menitipkan istrinya kepada mertuanya. Tapi tidak sempat, lagi pula Aminah tak mau ditinggalkan. Ia bersitegang hendak ikut. Watak Aminah pada kutipan cerita tersebut adalah... a. Keras kepala b. Sangat setia c. Tinggi hati d. Manja sekali 13. "Hai, Kabayan, Kamu sedang apa? Tidak sarapan?" "Ini, Pak, Kok aneh sekali air sungai ini. Lihat sini, Pak." Aneh Bagaimana?" " Lihat itu! Airnya kok mengalir dari hilir ke udik." : Ah, mustahil Kabayan, ada air mengalir ke udik, mestinya kan ke hilir." Latar penggalan cerita di atas adalah.... a, di tepi sungai pada siang hari b. di rumah pada siang hari c. di tepi sungai pada pagi hari d. di rumah pada pagi hari

Jawaban:

d.ari memotong rambutnya dengan gunting yang tajam b.kedua C. [3]C. [3]c. era global merupakan era liberalisme perdaganganc. Bangsa indonesia bukan penganut komunisme A.Tantri meminjam nomel desi sedangkan vivi tidak. d.ia sedang tidur ketika saya brertamau ke rumahnya.b. kedua d. Keinginan untuk melukis di kebun c. adalah pada suatu hari, seorang kadi dalam negri, sedang berjalan seorang diri, hatinya susah tidak treperi A. keras kepala A. Di tepi sungai pada siang hari

Maaf kaka klo salah jawabannya ):

Semoga membantu :)

Jadikan yang terbaik kaka :)

1c
2d
3a
4c
5b



Sekian aja ya

11. Penulis: Andrea Hirata Penerbit: Bentang Pustaka Tahun Pertama terbit: 2005 Jumlah Halaman: 529  Secara garis bersar, novel ini bercerita kehidupan kanak-kanak beberapa bocah di Belitong. Andrea Hirata memulainya dengan kisah miris dunia pendidikan di Indonesia dimana sebuah sekolah yang keurangan murid hendak ditutup. Sekolah tersebut adalah SD Muhammadiyah di Gantung Belitung Timur. Namun, karena murid yang terdaftar genap 10, sekolah dengan bangunan seadanyatersebut tetap diijinkan beraktifitas seperti biasanya. Ke-sepuluh murid tersebut adalah para laskar pelangi. Nama yang diberikan guru mereka bernama Bu Mus, oleh karena kegemaran mereka terhadap pelangi. Siapa saja mereka?              Tokoh dalam novel ini adalah Ikal, Lintang, Sahara, Mahar, A Kiong, Syahdan, Kucai, Borek, Trapani, dan juga Harun. Mereka adalah sahabat yang kisahnya memesona dunia lewat tangan dingin sang penulis. Buku laskar pelangi bercerita keseharian mereka di sekolah dan di lingkungan sosial. Mereka adalah anak-anak desa dengan tekad luar biasa. Perjalanan mereka dipenuhi kejadian yang tak terduga. Secara perlahan mereka menemukan keunggulan ddalam diri dan persahabatan. Ini mungkin yang menjadi titik fokus Andrea Hirata. Ia juga piawai menyisip komedi dalam kisah ini.              Sudut pandang bercerita dalam novel ini menggunakan orang pertama yakni “aku”. Aku sendiri adalah si Ikal. Ia anak yang pandai meski berada di urutan kedua setelah Lintang, bocah terpandai di dalam kelas mereka. Si Ikal ini menaruh minat yang besar pada sastra. Hal ini terlihat dari kegemarannya menulis puisi. Lain lagi dengan tokoh Lintang. Ia digambarkan sebagai anak yang sangat jenius. Orangtuanya seorang nelayan, yang miskin dan hanya tidak memiliki perahu. Mereka memiliki keluarga dalam jumlah yang melimpah, 14 kepala. Lintang sangat suka matematika. Namun, cita-citanya menjadi seorang ahli matematika harus terpangkas dengan tuntutan membantu orangtua menafkahi keluarga. Terlebih saat ayahnya meninggal.Tokoh lainnya adalah Sahara. Ia merupakan anak perempuan satu-satunya dalam cerita ini. Ia berpendirian kuat dan cenderung keras kepala. Sementara itu, Mahar, ia digambarkan bertubuh ceking dan mencintai seni. Ia suka menyanyi dan gemar pada okultisme. Tokoh berikutnya adalah A kiong. Dari namanya sangat jelas kalau ia merupakan keturunan Tionghoa. Ia sangat menyukai Mahar dan mengikutinya kemanapun. Ia digambarkan tak rupawan tetapi hatinya “tampan”.             Lanjut ke Syahdan. Perangainya ceria meski ia tak pernah menonjol dalam kelas. Sementara itu Kucai, adalah tokoh dalam cerita yang didaulat menjadi ketua kelas. Ia digambarkan menderita penyakit rabun jauh sebab ia kekurangan gizi. Borek, Trapani dan Harun adalah anggota laskar` pelangi yang terakhir. Borek digambarkan sebagai anak yang terobsesi dengan otot. Ia ingin menjadi lelaki yang paling macho. Trapani, ia tampan dan pandai. Ia lengket dengan sang ibu. Terakhir, Harun. Ia istimewa sebab ia berbeda dengan anak-anak lainnya. Ia mengalami keterbelakangan mental. Namun menurut beberapa orang, tokoh Harun ini digambarkan dengan cukup manis sehingga banyak yang jatuh cinta pada sosoknya.              Novel laskar pelangi berkisah perjuangan hidup kesepuluh anak ini menghidupkan cita-cita di antara kehidupan mereka yang berat. Ada dinamika di dalamnya. Manis meski berat. Kisah khas anak-anak yang memandang dunia dengan ambisi yang sederhana. Andrea Hirata, meski banyak dihujat sebab mengklaim cerita ini nyata, memang terkesan berlebihan dalam beberapa hal. Namun toh, sebagai novel pembangun, Laskar Pelangi berhasil merubah secuil dunia pendidikan kita, merecharge semangat mereka yang lain untuk meraih ilmu. begitu banyak hal menakjubkan yang terjadi dalam masa kecil para anggota laskar pelangi. sebelas orang anak melayu belitong yang luar biasa ini tak menyerah walau keadaan tak bersimpati pada mereka. tengoklah lingtang, seorang kuli kopra kecil yang genius dan dengan senang hati bersepeda 80km pulang pergi untuk memuaskan dahaganya akan ilmu, bahkan terkadang, hanya menyanyikan lagu padamu negeri diakhir jam sekolah. atau mahar, seorang pesuruh tukang parut kelapa sekaligus seniman dadakan yang imajinatif, tak logis, kreatif, dan sering diremehkan sahabat-sahabatnya, namun berhasil mengangkat derajat sekolah kampung mereka dalam karnaval 17 agustus. dan juga sembilang orang laskar pelangi lainyang begitu bersemangat dalam menjalani hidup dan berjuang meraih cita-cita.kemukakan isi novel LASKAR PELANGI ! Gunakan pertanyaan2 berikut:a. siapakah tokoh2 dalam cerita tersebut? Bagaimana wataknya?b.Apa temanya?c. Bagaimana latar dan alur ceritanya?d. Peristiwa apa saja yang dialami tokoh-tokoh tersebut?e. Apa yang menarik dalam cerita tersebut?f. Bagaimana pesan dan amanat cerita tersebut?

a) Ikal berwatak Pandai, Lintang berwatak jenius, Sahara berwatak keras kepala, Mahar berwatak , A Kiong berwatak baik hati, Syahdan berwatak ceria, Kucai berwatak bijaksana, Borek berwatak pemberani, Trapani berwatak pandai, dan Harun berwatak baik hati.
b) Tema = Persahabatan
e) Perjuangan mereka dalam meraih impian mereka.
f) Jika mempunyai mimpi, harus di kejar. Jangan mudah pantang menyerah.

Maaf jika salah. Hanya segitu yang saya tahu.

12. Penulis: Andrea Hirata Penerbit: Bentang Pustaka Tahun Pertama terbit: 2005 Jumlah Halaman: 529  Secara garis bersar, novel ini bercerita kehidupan kanak-kanak beberapa bocah di Belitong. Andrea Hirata memulainya dengan kisah miris dunia pendidikan di Indonesia dimana sebuah sekolah yang keurangan murid hendak ditutup. Sekolah tersebut adalah SD Muhammadiyah di Gantung Belitung Timur. Namun, karena murid yang terdaftar genap 10, sekolah dengan bangunan seadanyatersebut tetap diijinkan beraktifitas seperti biasanya. Ke-sepuluh murid tersebut adalah para laskar pelangi. Nama yang diberikan guru mereka bernama Bu Mus, oleh karena kegemaran mereka terhadap pelangi. Siapa saja mereka?              Tokoh dalam novel ini adalah Ikal, Lintang, Sahara, Mahar, A Kiong, Syahdan, Kucai, Borek, Trapani, dan juga Harun. Mereka adalah sahabat yang kisahnya memesona dunia lewat tangan dingin sang penulis. Buku laskar pelangi bercerita keseharian mereka di sekolah dan di lingkungan sosial. Mereka adalah anak-anak desa dengan tekad luar biasa. Perjalanan mereka dipenuhi kejadian yang tak terduga. Secara perlahan mereka menemukan keunggulan ddalam diri dan persahabatan. Ini mungkin yang menjadi titik fokus Andrea Hirata. Ia juga piawai menyisip komedi dalam kisah ini.              Sudut pandang bercerita dalam novel ini menggunakan orang pertama yakni “aku”. Aku sendiri adalah si Ikal. Ia anak yang pandai meski berada di urutan kedua setelah Lintang, bocah terpandai di dalam kelas mereka. Si Ikal ini menaruh minat yang besar pada sastra. Hal ini terlihat dari kegemarannya menulis puisi. Lain lagi dengan tokoh Lintang. Ia digambarkan sebagai anak yang sangat jenius. Orangtuanya seorang nelayan, yang miskin dan hanya tidak memiliki perahu. Mereka memiliki keluarga dalam jumlah yang melimpah, 14 kepala. Lintang sangat suka matematika. Namun, cita-citanya menjadi seorang ahli matematika harus terpangkas dengan tuntutan membantu orangtua menafkahi keluarga. Terlebih saat ayahnya meninggal.Tokoh lainnya adalah Sahara. Ia merupakan anak perempuan satu-satunya dalam cerita ini. Ia berpendirian kuat dan cenderung keras kepala. Sementara itu, Mahar, ia digambarkan bertubuh ceking dan mencintai seni. Ia suka menyanyi dan gemar pada okultisme. Tokoh berikutnya adalah A kiong. Dari namanya sangat jelas kalau ia merupakan keturunan Tionghoa. Ia sangat menyukai Mahar dan mengikutinya kemanapun. Ia digambarkan tak rupawan tetapi hatinya “tampan”.             Lanjut ke Syahdan. Perangainya ceria meski ia tak pernah menonjol dalam kelas. Sementara itu Kucai, adalah tokoh dalam cerita yang didaulat menjadi ketua kelas. Ia digambarkan menderita penyakit rabun jauh sebab ia kekurangan gizi. Borek, Trapani dan Harun adalah anggota laskar` pelangi yang terakhir. Borek digambarkan sebagai anak yang terobsesi dengan otot. Ia ingin menjadi lelaki yang paling macho. Trapani, ia tampan dan pandai. Ia lengket dengan sang ibu. Terakhir, Harun. Ia istimewa sebab ia berbeda dengan anak-anak lainnya. Ia mengalami keterbelakangan mental. Namun menurut beberapa orang, tokoh Harun ini digambarkan dengan cukup manis sehingga banyak yang jatuh cinta pada sosoknya.              Novel laskar pelangi berkisah perjuangan hidup kesepuluh anak ini menghidupkan cita-cita di antara kehidupan mereka yang berat. Ada dinamika di dalamnya. Manis meski berat. Kisah khas anak-anak yang memandang dunia dengan ambisi yang sederhana. Andrea Hirata, meski banyak dihujat sebab mengklaim cerita ini nyata, memang terkesan berlebihan dalam beberapa hal. Namun toh, sebagai novel pembangun, Laskar Pelangi berhasil merubah secuil dunia pendidikan kita, merecharge semangat mereka yang lain untuk meraih ilmu. begitu banyak hal menakjubkan yang terjadi dalam masa kecil para anggota laskar pelangi. sebelas orang anak melayu belitong yang luar biasa ini tak menyerah walau keadaan tak bersimpati pada mereka. tengoklah lingtang, seorang kuli kopra kecil yang genius dan dengan senang hati bersepeda 80km pulang pergi untuk memuaskan dahaganya akan ilmu, bahkan terkadang, hanya menyanyikan lagu padamu negeri diakhir jam sekolah. atau mahar, seorang pesuruh tukang parut kelapa sekaligus seniman dadakan yang imajinatif, tak logis, kreatif, dan sering diremehkan sahabat-sahabatnya, namun berhasil mengangkat derajat sekolah kampung mereka dalam karnaval 17 agustus. dan juga sembilang orang laskar pelangi lainyang begitu bersemangat dalam menjalani hidup dan berjuang meraih cita-cita.kemukakan isi novel LASKAR PELANGI ! Gunakan pertanyaan2 berikut:a. siapakah tokoh2 dalam cerita tersebut? Bagaimana wataknya?b.Apa temanya?c. Bagaimana latar dan alur ceritanya?d. Peristiwa apa saja yang dialami tokoh-tokoh tersebut?e. Apa yang menarik dalam cerita tersebut?f. Bagaimana pesan dan amanat cerita tersebut?

tokoh-tokoh dalam cerita tersebut adalah
Andrea Hirata,Ikal,Lintang,Sahara,Mahar,A kiong,Syahdan,Kucai,Borek,Trapani,dan Harun.

Wataknya adalah
Andrea Hirata wataknya kreatif
Ikal Wataknya pandai
Lintang wataknya pandai dan rajin
Sahara wataknya keras kepala
Mahar wataknya kreatif
A kiong wataknya baik dan memiliki wajah yang tampan
Syahdan wataknya selalu ceria
Kucai wataknya bijaksana
Borek wataknya lelaki yang macho
Trapani wataknya pandai
Harun wataknya sabar dan pantang menyerah

Temanya adalah
Novel Laskar Pelangi

Latar ceritanya adalah
Latar tempat:di sebuah sekolah yang bernama SD Muhammadiyah di Gantung,Belitung Timur
Latar Waktu:Siang Hari
Latar Suasana:Cerah
Alurnya:Maju

Peristiwa yang dialami tokoh tersebut adalah
imajinatif,tak logis,kreatif,dan sering diremehkan sahabatnya

Yang menarik dalam cerita tersebut adalah
Bila ada sesuatu yang baru hendaklah mencobanya.

Pesan atau amanat nya adalah
Jangan pernah meremehkan hal yang baru dan segeralah untuk mencobanya.

Maaf kalo jawabannya salah

13. 22. Perhatikan gurindam berikut! Jika dirimu ingin naik ( …) Maka belajar janganlah malas Kata yang tepat untuk melengkapi larik gurindam di atas adalah … A. tangga C. genting B. pohon D. kelas 23. Perhatikan ilustrasi berikut! Aisha selalu ingin belajar dengan tekun. Ia selalu memperhatikan setiap kali pelajaran yang dijelaskan oleh Bapak atau Ibu Gurunya. Jika Aisha kurang jelas, maka ia akan selalu bertanya, sehingga menjadi lebih jelas terhadap pelajaran tersebut. Sampai di rumahnya ia membaca kembali pelajaran yang sudah dipelajari di sekolah, setelah itu baru ia mengerjakan PR. Gurindam yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah … A. Cahari olehmu akan sahabat Yang bisa dijadikan obat B. Cahari olehmu akan guru Yang boleh tahukan tiap seteru C. Pekerjaan marah jangan dibela Nanti hilang akal di kepala D. Jika hendak mengenal orang berakal Di dalam dunia mengambil bekal 24. Gurindam dua belas ditulis oleh … A. Raja Alisyahbana C. WS Rendra B. Raja Ali Haji D. Ajip Rosidi 25. Perhatikan puisi berikut! Barang siapa rajin sedekah Pastilah datang banyak … Kata yang tepat untuk melengkapi gurindam di atas adalah … A. sedekah C. hadiah B. susah D. berkah

Jawaban:

22.D

23.B

yang nomor 24 ga tau jawabannya soalnya ga di tulis siapa penulisnya karna biasanya di tugas² nama penulisnya ditulis.

25.D

Jawaban:

22. D23. B24. B 25. D

Penjelasan:

Semoga Membantu

14. Sekolah Menengah Atas Ibu amira merupakan salah satu guru sd harum jakarta utara. Pada tahun ajaran baru beliau menjadi salah satu panitia ppdb. Seperti pada tahun sebelumnya jumlah pendaftar melebihi kouta yang dibutuhkan sekolah. Dengan mengacu kebijakan pemerintah daerah sekplah ibu amira melaksanakan sejumlah tes untuk memilih siswa dgn standar yang telah di teyapkan. Terkumpul 70 jumlah siswa uang implementasinya di bagi menjadi dua kelas. Ibu amira di berikan amanah untuk menjadi wali kelas dari salah satu kelas. Selain mengajar ibu amira juga melakukan evaluasi kpada siswanya baik awal maupun akhir pembelajaran. Soalnya. 1.berikan uraian mengwnai jenis tes yang di lakukan oleh sekolah harum pada saat PPDB berlangsung. Lengkapi dengan contohnya! 2.jelaskan jenis dan fingsi evaluasi yang dilaksanakan oleh ibu amira pada awal dan akhir pembelajaran. Kapan waktu implementasi kedia evaluasi yersebut. Kemudian bagaimana menjadikan evaluasi tersebut bersifat pararel!. 3.lakukan analisa terhadap hasil tes formatif mata pelajaran bahasa indonesia TAMBAHKAN JAWABAN +5 POIN Masuk untuk menambahkan komentar hironimushogahurint menunggu jawabanmu. Bantu jawab dan dapatkan poin. Pertanyaan baru di B. Indonesia 1. Bacalah teks deskripsi benkut!Yumka adalah temanku sejak kecil Dia memilia tubuh kecil dan cukup langsing. Dia memili wadengan mata cokelat cerah d … Ibu amira merupakan salah satu guru sd harum jakarta utara. Pada tahun ajaran baru beliau menjadi salah satu panitia ppdb. Seperti pada tahun sebelumn … apa yg dimaksud variasi H01 H02 H03 H04 HH05 saat membeli poster Pada bagian penutup dalam sebuah teks eksposisi harus dilengkapi dengan penegasan yang dikemukakan penulis dalam bentuk ...... Sebuah karangan eksplanasi tersusun atas kalimat-kalimat yang membentuk paragraf-paragraf yang kohesif dan koherensif. Jelaskan yang dimaksud dengan k … Ciri-ciri surah al-makiah​ Teks yang berisi tentang proses mengapa dan bagaimana suatu peristiwa alam ilmu pengetahuan sosial budaya dan lainnya bisa terjadi disebut ........ 40. Lengkapilah puisi berikut dengan diksi yang tepat!Merebak [...] mawarkuMerah nian warnamuMeruntuhkan seluruh hatikuKu ingin [...]Dan ku pasang di … 38. Ubahlah kalimat berikut menjadi kalimat tidak langsung!Korban yang ditemukan sudah berhasil dievakuasi," ujar Kepala Bazarnas.​ Menyampaikan informasi tentang sesuatu apa adanya sebagai hasil pengamatan sistematis atau analisis pernyataan tersebut merupakan tujuan dari ........ … Sebelumnya Berikutnya

Jawaban:

Penjelasan:

Persyaratan calon peserta didik baru kelas 1 (satu) SD berusia:

7 (tujuh) tahun sampai dengan 12 (dua belas) tahun; atau

paling rendah 6 (enam) tahun pada tanggal 1 Juli tahun berjalan.

Sekolah wajib menerima peserta didik yang berusia 7 (tujuh) tahun sampai dengan 12 (dua belas) tahun.

Pengecualian syarat usia paling rendah 6 (enam) tahun sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b yaitu paling rendah 5 (lima) tahun 6 (enam) bulan pada tanggal 1 Juli tahun berjalan yang diperuntukkan bagi calon peserta didik yang memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa dan kesiapan psikis yang dibuktikan dengan rekomendasi tertulis dari psikolog profesional.

Dalam hal psikolog profesional sebagaimana dimaksud pada ayat (3) tidak tersedia, rekomendasi dapat dilakukan oleh dewan guru Sekolah.

15. apa unsur intrinsik dari cerpenKENANGAN YANG TERTINGGALOleh: Gola GongKetika rencana pembuatan jalan bebas hambatan itu jadi pembicaraan di surat kabar dan televisi, maka Buyunglah yang paling gelisah di antara seisi rumah. Bagaimana tidak. Proyek jalan tol itu melintasi tanah orang tuanya, tempat padepokan seninya berada. Jika tanah orang tuanya kena gusur, berarti hilang sudah padepokannya, tempat dia belajar kesenian bersama teman-teman sekolahnya.Tapi, bapak, ibu, dan kedua kakak perempuannya malah menyambut gembira rencana itu. Kelihatannya mereka sedang membayangkan uang ganti rugi yang mencapai puluhan juta. Wah, Bapakku bisa tambah kaya, nanti! Pikir Buyung. Dan kalau Buyung mencoba menentang rencana penggusuran tanah itu, kedua kakaknya pasti menertawakannya dan dengan kompak mengatakan bahwa dirinya adalah orang yang terlalu mementingkan dirinya sendiri. Egois. Tidak mementingkan orang banyak.“Padepokan Buyung bagaimana, Pak?” Protes Buyung manja.“Padepokan saja yang kamu urusi, Buyung!” kata Bapak agak kesal. Beliau memasukkan tembakau ke pipa cangklongnya. “Kamu kan bisa bikin lagi di tanah Bapak yang lain! Bikin padepokan lagi di sana!”Tanah orang tuanya memang banyak. Warisan turun temurun. Jika tanah tempat padepokannya itu kena proyek jalan tol, maka tanah bapaknya masih bertebaran. Bapaknya memang terkenal dengan sebutan feodal, juragan tanah, karena punya tanah di mana-mana. Bapaknya sangat disegani orang-orang. Tapi, walaupun begitu bapaknya selalu mengelak jika dicalonkan menjadi kepala desa atau yang lebih tinggi dari itu. Misalnya anggota dewan di kabupaten sekalipun. Bapaknya cukup merasa bahagia mengurusi usaha dagang material bangunan sambil mengawasi sawahnya dan sesekali pergi memancing di irigasi.Sebagai anak bungsu Buyung terus merengek tidak mau terima dengan rencana gila itu. Namun bapaknya bilang, untuk pembangunan kita harus mau berkorban. Apalagi untuk kepentingan umum. Buyung tidak bisa berkutik. Ya, dia bisa saja membuat lagi padepokan di tanah yang lain, tapi tak semudah itu! Padepokan seninya sudah dia dirikan sejak SMP. Itu berarti lima tahun yang lalu.Di tanah bapaknya yang berupa pesawahan, di sebuah sudutnya ada kantong kecil berupa hutan kecil yang rimbun dengan pepohonan. Ada jambu air, mangga, jambu batu, pepaya, kedondong, rumpun bambu, dan segerombolan pohon pisang. Dengan seizin bapaknya dibangunlah sebuah gubuk beratapkan daun kelapa dan bangku-bangku dari bambu di halamannya. Ada panggung kecil di tengah-tengahnya, tempat kelompok teater sekolah bermain. Itulah padepokan seninya. Dia menamai padepokannya dengan sebutan ”Padepokan Rumah Seni”.Di padepokan itulah Buyung menyalurkan gairah seninya. Hampir setiap sore ia duduk berangin-angin, melukis para petani, kerbau, lumpur, padi, sungai, irigasi, dan gunung. Setiap malam Minggu, seusai berkumpul dengan kawan-kawan sekolahnya, Buyung menghabiskan malam di padepokan bersama teater sekolahnya; menanak nasi liwet sambil berburu belut dan kodok swike di sawah, atau menyembelih ayam. Pada hari-hari yang hening dan romantis, Buyung membuat puisi dan cerita pendek.Itulah mengapa padepokan ini sangat penting bagi Buyung. Rasanya tak ada yang berharga lagi di muka bumi ini setelah keluarga dan kelompok teaternya selain padepokannya. Hancur dan remuk jiwanya setelah tahu pasti enam bulan lagi segalanya akan dicakar-cakar oleh buldoser. Akan rata dengan bumi dan di atasnya akan dilapisi aspal panas. Akan dilindasi roda-roda gila kendaraan yang menuju daerah wisata di pantai Anyer. Orang-orang Jakartalah yang sebetulnya menuntut jalan tol ini dibuat, karena dengan begitu mereka bisa lebih lancar berwisata ke Anyer.Berarti Buyung cuma punya sisa waktu enam bulan lagi untuk menghabiskan hari-harinya bersama kelompok teaternya di padepokan. Bersamaan dengan pengumuman hasil ujian akhir sekolahnya.”Pokoknya, dalam sisa waktu yang sedikit ini, Buyung memilih tinggal di padepokannya saja!””Buyung!” ibunya berusaha mencegah.”Biarin aja, Bu!” kata kakak perempuannya yang nomor dua.Buyung sudah duduk di sadel sepeda gunungnya. Ransel kecil yang penuh dengan perbekalan nemplok di punggungnya. Dia sudah memutuskan untuk mengungsi ke padepokannya, merasakan bagaimana nikmatnya hidup di padepokan. Menjadi orang bebas dan raja kecil bagi dirinya sendiri.

Unsur intrinsik 

1. Tema: kehidupan sosial

2. Tokoh dan penokohan
-Buyung = keras kepala/egois, pantang menyerah, berjiwa seni, manja, (namun pada akhirnya) baik hati (karena ikhlas padepokannya akan digusur)
-Ayah = bijaksana, tidak sombong, sabar
-Ibu = penyabar, penyayang, peduli
-Kakak-kakak buyung = kurang peduli, bijak seperti ayah

3. alur maju

4. sudut pandang orang ketiga sebagai pengamat

5. Latar/setting
-Latar tempat: rumah, padepokan
-Latar Waktu: siang hari dan sore hari
-Latar suasana: tegang, mengharukan

6. Majas
-majas ekslamasio: majas yang menggunakan kata seru 
"Wah, Bapakku bisa tambah kaya, nanti!"
-majas personifikasi: menempatkan sifat manusia pada benda mati
"Akan dilindasi roda-roda gila kendaraan yang menuju daerah wisata di pantai Anyer." 
"Hancur dan remuk jiwanya setelah tahu pasti enam bulan lagi segalanya akan dicakar-cakar oleh buldoser."

7. Amanat 
"Sebagai manusia, kita tidak boleh egois dan mementingkan diri sendiri. Segala sesuatu perlu dipertimbangkan dengan sebaik mungkin."

---
Semoga membantu :)
mohon maaf jika ada kesalahan ya...

16. KENANGAN YANG TERTINGGALOleh: Gola GongKetika rencana pembuatan jalan bebas hambatan itu jadi pembicaraan di surat kabar dan televisi, maka Buyunglah yang paling gelisah di antara seisi rumah. Bagaimana tidak. Proyek jalan tol itu melintasi tanah orang tuanya, tempat padepokan seninya berada. Jika tanah orang tuanya kena gusur, berarti hilang sudah padepokannya, tempat dia belajar kesenian bersama teman-teman sekolahnya.Tapi, bapak, ibu, dan kedua kakak perempuannya malah menyambut gembira rencana itu. Kelihatannya mereka sedang membayangkan uang ganti rugi yang mencapai puluhan juta. Wah, Bapakku bisa tambah kaya, nanti! Pikir Buyung. Dan kalau Buyung mencoba menentang rencana penggusuran tanah itu, kedua kakaknya pasti menertawakannya dan dengan kompak mengatakan bahwa dirinya adalah orang yang terlalu mementingkan dirinya sendiri. Egois. Tidak mementingkan orang banyak.“Padepokan Buyung bagaimana, Pak?” Protes Buyung manja.“Padepokan saja yang kamu urusi, Buyung!” kata Bapak agak kesal. Beliau memasukkan tembakau ke pipa cangklongnya. “Kamu kan bisa bikin lagi di tanah Bapak yang lain! Bikin padepokan lagi di sana!”Tanah orang tuanya memang banyak. Warisan turun temurun. Jika tanah tempat padepokannya itu kena proyek jalan tol, maka tanah bapaknya masih bertebaran. Bapaknya memang terkenal dengan sebutan feodal, juragan tanah, karena punya tanah di mana-mana. Bapaknya sangat disegani orang-orang. Tapi, walaupun begitu bapaknya selalu mengelak jika dicalonkan menjadi kepala desa atau yang lebih tinggi dari itu. Misalnya anggota dewan di kabupaten sekalipun. Bapaknya cukup merasa bahagia mengurusi usaha dagang material bangunan sambil mengawasi sawahnya dan sesekali pergi memancing di irigasi.Sebagai anak bungsu Buyung terus merengek tidak mau terima dengan rencana gila itu. Namun bapaknya bilang, untuk pembangunan kita harus mau berkorban. Apalagi untuk kepentingan umum. Buyung tidak bisa berkutik. Ya, dia bisa saja membuat lagi padepokan di tanah yang lain, tapi tak semudah itu! Padepokan seninya sudah dia dirikan sejak SMP. Itu berarti lima tahun yang lalu.Di tanah bapaknya yang berupa pesawahan, di sebuah sudutnya ada kantong kecil berupa hutan kecil yang rimbun dengan pepohonan. Ada jambu air, mangga, jambu batu, pepaya, kedondong, rumpun bambu, dan segerombolan pohon pisang. Dengan seizin bapaknya dibangunlah sebuah gubuk beratapkan daun kelapa dan bangku-bangku dari bambu di halamannya. Ada panggung kecil di tengah-tengahnya, tempat kelompok teater sekolah bermain. Itulah padepokan seninya. Dia menamai padepokannya dengan sebutan ”Padepokan Rumah Seni”.Di padepokan itulah Buyung menyalurkan gairah seninya. Hampir setiap sore ia duduk berangin-angin, melukis para petani, kerbau, lumpur, padi, sungai, irigasi, dan gunung. Setiap malam Minggu, seusai berkumpul dengan kawan-kawan sekolahnya, Buyung menghabiskan malam di padepokan bersama teater sekolahnya; menanak nasi liwet sambil berburu belut dan kodok swike di sawah, atau menyembelih ayam. Pada hari-hari yang hening dan romantis, Buyung membuat puisi dan cerita pendek.Itulah mengapa padepokan ini sangat penting bagi Buyung. Rasanya tak ada yang berharga lagi di muka bumi ini setelah keluarga dan kelompok teaternya selain padepokannya. Hancur dan remuk jiwanya setelah tahu pasti enam bulan lagi segalanya akan dicakar-cakar oleh buldoser. Akan rata dengan bumi dan di atasnya akan dilapisi aspal panas. Akan dilindasi roda-roda gila kendaraan yang menuju daerah wisata di pantai Anyer. Orang-orang Jakartalah yang sebetulnya menuntut jalan tol ini dibuat, karena dengan begitu mereka bisa lebih lancar berwisata ke Anyer.Berarti Buyung cuma punya sisa waktu enam bulan lagi untuk menghabiskan hari-harinya bersama kelompok teaternya di padepokan. Bersamaan dengan pengumuman hasil ujian akhir sekolahnya.”Pokoknya, dalam sisa waktu yang sedikit ini, Buyung memilih tinggal di padepokannya saja!””Buyung!” ibunya berusaha mencegah.”Biarin aja, Bu!” kata kakak perempuannya yang nomor dua.Buyung sudah duduk di sadel sepeda gunungnya. Ransel kecil yang penuh dengan perbekalan nemplok di punggungnya. Dia sudah memutuskan untuk mengungsi ke padepokannya, merasakan bagaimana nikmatnya hidup di padepokan. Menjadi orang bebas dan raja kecil bagi dirinya sendiri.Pertanyaan:1. sebutkan tema cerpen tsb disertai alasannya!2. identifikasilah latar cerpen tsb!3. cocokanlah perilaku tokoh cerita tsb dengan sebagian perilaku masyarakat kita saat ini? jelaskanlah!Tolong dong bantu jawab! makasiih

1)Temanya:Kegigihan seorang gadis
2)latar apa?latar tempat,latar waktu atu latar suasana?
3)yah gtw ya...aku baru kelas 1 SMP :v

17. 9. Pak Ramli adalah seorang kepala sekolah, kepada siswa yang berprestasi akan diberikan hadiah, sedangkan siswa yang melanggar tata tertib akan diberikan sanksi. Berdasarkan ilustrasi Pak Ramli sudah mengamalkan sifat Allah Swt yang terdapat dalam asmaul husna yaitu sifat ....a. Al-'Aldb. Al-Wahidc. Al-Hadid. Al-Awwale. Al-Akhir10. Allah Swt menciptakan malaikat dengan tugasnya masing-masing. Salah satunya adalah bertugas menyampaikan wahyu kepada para nabi dan rasul. Malaikat tersebut adalah ....a. Mungkarb. Jibrilc. Nakird. Mikaile. Isrofil11. Perhatikan narasi berikut!Salah satu kewajiban orang beriman yaitu meyakimi kebenaran al-Qur'an yang berfungsi sebagai petunjuk dan pedoman bagi manusia dalam berfikir, bersikap, dan berbuat.Berdasarkan narasi tersebut, fungsi al-Qur'an adalah sebagai ....a. Al Mau'izahb. Al Bayyinatc. Al Furqand. Al Syifa'e. Al Huda12. Rasul diutus Allah Swt. untuk memberikan peringatan kepada umatnya agar menjauhi perbuatan-perbuatan tercela. Dalam menjalankan misinya, rasul diberikan wahyu sebagai panduannya.Berukut ini adalah contoh perilaku yang mencerminkan imam kepda rasul adalah ....a. Meyakini ajaran yang dibawa sesuai dengan tradisib. Meyakini mempelajari dan mengamalkan ajarannyac. Meyakini ajarannya meskipun tidak melihat orangnyad. Meyakini bahwa rasul itu benar-benar manusia biasae. Meyakini bahwa rasul itu adalah memiliki mu'jizar13. Sebelum kiamat terjadi, didahului dengan tanda-tanda, baik tanda besar maupun tanda kecil. Berikut ini yang tidak termasuk tanda besar kiamat (kiamat kubra) adalah ....a. Matahari terbit dari arah baratb. Munculnya Nabi Isa Asc. Munculnya Yakjuj dan Makjujd. Munculnya Imam Mahdie. Meraja lelanya perzinaan15. Perhatikan pernyataan berikut!1). Ani bekerja keras siang malam, agar keluarganya bisa hidup layak2). Hidaya rela berpindah dari pekerjaan bergaji besar ke perusahaan yang bergaji kecil agar bisa beribadah dengan baik3). Kamal selalu beri 'tikaf di masjid dan tidak mau bekerja, karena ia percaya Allah Swt. yang mengatur rizki4). Ria rajin belajar karena meyakini habya dengan rajin belajar akan mendapatkan ilmu yang bermanfaat5). Ibu Giyen sampai tua tetap bekerja, karena dia berprinsip bahwa bekerja itu ibadahPerilaku yang mencerminkan imam kepada qadha dan qadar terdapat pada nomor ....a. 1), 2), dan 3)b. 2), 3), dan 4)c. 2), 3), dan 5)d. 2), 4,) dan 5)e. 3), 4), dan 5)17. Perhatikan pernyataan berikut!1). Ibu Hasanah menaruh formalin pada ikan yang dijual agar terlihat segar2). Fatoni sejak kecil tidak pernah berbohong dalam perkataannya3). Ani membacakan puisi orang lain ketika lomba, dengan menyebut namanya sebagai pencipta4.) Pak Budiman memberitahu pembeli pakaian tentang cacat yang terdapat pada pakaian 5.) Aini menyembunyikan kesedihannya karena tidak lulus di universitas yang diinginkannya6.) Ali berterus terang kepada ibunya tentang hasil ujian yang ia perolehDari pernyataan tersebut perilaku yang mencerminkan kejujuran adalah ....a. 1), 2), dan 6)b. 2), 3), dan 5)c. 2), 4), dan 5)d. 1), 3), dan 5)e. 2), 4), dan 6)18. Perhatikan pernyataan berikut!1). Ainun tidak pernah bolos sekolah meskipun rumahnya jauh dari sekolah2). Herman lebih mementingkan bermain daripada belajar mengerjakan tugas sekolahnya3.) Mukhtar tidak mau melanjutkan studinya ke penguruan tinggi karena merasa jenuh belajar4). Ahmad Yani sering tidak masuk sekolah karena ikut pamannya memancing5). Yusron senantiasa membaca buku disela kesibukannya membantu orang tua berjualan di pasar6). Abdul Malik selalu hadir pada kajian rutin yang dilaksanakan ROHIS di musholla sekolahnyaDari pernyataan diatas, sikap yang mencerminkan semagat menuntut ilmu terdapat pada nomor ....a. 1), 3), dan 5)b. 2), 4), dan 5)c. 1), 3), dan 6)d. 3), 5), dan 6)e. 1, 5), dan 6)19. Salah satu sifat terpuji yang sangat dianjurkan dalam Islam adalah syaja'ah yaitu sikap berani membela kebenaran. Perilaku yang termasuk mencerminkan sikap syaja'ah adalah ....a. Firman memiliki banyak sahabat karena sifat sabar dan satunnya kepada teman-temannyab. Hayatun Nufus selalu bermusyawarah saat membahas kegiatannya di OSISc. Agustina selalu bersikap kritis dan berani membela temannya yang dizolimid. Nudiansyah tidak mau ikut campur saat sahabatnya dibuli di kantin sekolahe. Zulkarnain segan menasehati Agus karena merasa lebuh kecil darinya​

Jawaban:

10.B. Jibril

12. E. al-huda

13. E. merajalelany perzinaan

17. E. (2),(4),(6)

18.E. (1),(5),(6)

19. C

Penjelasan:

#maaf klo salah#

18. 1. Interaksi sosial adalah hubungan sosial yang dinamis yang menyangkut hubungan antarorang, antarkelompok, maupun antarorang dengan kelompok. Pengertian ini disampaikan oleh *5 poinGillinSoerjono SoekantoSelo SoermardjanWiraatmaja2. Berikut ini yang BUKAN merupakan ciri-ciri interaksi sosial adalah........ *5 poinjumlah pelaku lebih dari satu orangdilaksanakan ditempat umumkomunikasi diantara para pelaku dengan menggunakan simboladanya tujuan tertentu3. Kegiatan yang TIDAK termasuk interaksi sosial adalah........ *5 poinBapak bercermin sehabis mandi dan berpakaiankakak mengajar adik berpuisiIbu guru menegur murid yang boloskepala sekolah berveramah dalam upacra bendera4. Perhatikan data di bawah ini! 1) Norma sosial 2) Tindakan sosial 3) Kontak sosial 4) Komunikasi. Yang merupakan syarat-syarat terjadinya interaksi sosial ditunjukkan oleh angka............ *5 poin1 dan 21 dan 32 dan 33 dan 45. Komunikasi dengan kontak sosial memiliki perbedaan prinsip, komunikasi dalam interaksi sosial penekanannya terletak pada........ *5 poinorang/kelompok yang berinteraksipesannya/pemrosesan pesanproses terjadinya komunikasiproses sosialisasi antarindividu/kelompok6. Contoh kontak sosial yang bersifat orang dengan perorangan adalah............ *5 poinhubungan pelatih dengan anggota klubnyamasyarakat main hakim terhadap pencuriseorang tukang obat menawarkan obatnyahubungan seorang anak dengan ibunya7. Berikut ini yang termasuk interaksi sosial adalah....... *5 poinAgus menulis buku ceritaLina melihat foto ibunyaGuru berbincang dengan muridnyaErna mengambil pensil yang atuh8. Kemampuan untuk merasakan dirinya seolah-olah dalam keadaan orang lain ikut merasa apa yang dialami atau diderita oleh orang lain. Proses ini merupakan............. *5 poinindentifikasisimpatiimitasisugesti9. Tim bola basket MTs N 3 Kota Jambi bertanding dengan tim bola basket MTs N 2 Kota Jambi. Peristiwa ini menunjukkan adanya interaksi sosial yang bersifat........ *5 poinkelompok dengan kelompokindividu dengan kelompokkelompok dengan lembagalembaga dengan lembaga10. Berikut ini yang BUKAN termasuk contoh kontak langsung adalah......... *5 poinAgus berjabat tangan dengan HasanLisa berbincang dengan LusiAni meminjam buku matematika kepada AbasRosi menyampaikan ucapan selamat ulang tahun kepada Ida melalui SMS11. Pada suatu kesempatan Muh. Evan pergi menemui sahabatnya dan berkata " Embun kenapa akhir-akhir ini kamu berusaha menghindariku?" Menurut proses terjadinya, Muh Evan telah melakukan kontak sosial yaitu............. *5 poinkontak primerkontak sekunderkontak nonverbalkomunikasi positif12. Perhatikan data berikut ini! 1) Kerja sama 2) Akomodasi 3) Kompetisi 4) Asimilasi 5) Kontravensi 6) Akulturasi 7) Konflik. Dari di atas, proses interaksi yang berbentuk asosiatif adalah nomor........... *5 poin1, 2, 3, dan 51, 3, 4, dan 51, 2, 4, dan 61, 2, 6, dan 713. Bentuk kerja sama dalam pelaksanaan perjanjian tentang pertukaran antara barang dan jasa antara dua organisasi atau lebih disebut........... *5 poinbargainingjoin venturekooptasikoalisi14. Perusahaan tambang emas Freeport di Papua merupakan contoh salah satu bentuk kerja sama......... *5 poinbargainingjoint venturekooptasikoalisi15. Kelompok sosial dikatakan melakukan proses interaksi sosial bersifat asosiatif apabila......... *5 poinmempercepat terjadinya persainganmenuju perpecahanmenuju perbedaan pendapatmenunjukkan kesepakatan bersama masyarakat16. Perhatikan data di bawah ini! 1) Persaingan 2) Kerja sama 3) Pertentangan 4) Kontravensi . Dari data di atas yang TIDAK termasuk proses disosiatif ditunjukkan dengan nomor............ *5 poin123417. Proses interaksi yang cenderung menjalin kesatuan dan meningkatkan solidaritas anggota-anggota kelompok adalah proses....... *5 poinasosiatifsosialdissosiationbargaining18. Interaksi berasal dari bahasa Inggris "interaction", secara harfiah yang artinya suatu........... *5 poinhubungankomunikasikontaktindakan19. Kontak sosial dengan komunikasi mempunyai perbedaan. Adapun kontak sosial ditekankan pada......... *5 poinindividu/kelompok yang berinteraksisebab terjadinya kontak sosialindividu/kelompok yang berkomunikasipesan yang disampaikan20. Penampilan Agnes sangat memukau penonton karena action di panggung menirukan artis idolanya. Hal ini Agnes melakukan proses........ *5 poinimitasisugestisimpatiidentifikasi​

semoga membantu. no 11 kontak sekunder

19. 12 . Penulisan nomor surat dinas yang benar adalah ….Nomor   : 05/OSIS/V/2010     c. Nomor   : 05:OSIS:V:2010Nomor   : 05.OSIS.V.2010    d. Nomor   : 05//OSIS//V//201013. Penulisan tanggal surat yang benar adalah….Jakarta : 12 Mei 2012     c. Jakarta, 12 Mei 2012Jakarta, 12 Mei 2012. d. Jakarta . 12 Mei 201214. Sungai itu …  limbah plastik sehingga airnya hitam dan berbau tidak sedap.Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….    a. tercemar     b. teris     c. tersiram     d. tercurah15. Kalimat di bawah ini yang tidak memiliki kata depan adalah ….a. Bu Guru mendidik siswa-siswanya dengan sabar. b.Puisi itu dipersembahkan kepada ibunya.   c. Faiz adalah anak rajin dan pandai.d.Cairan itu untuk membersihkan kaca jendela.16.Peristiwa itu harus kamu … kepada ibu.    Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….    a. diceritakan     b. menceritakan     c. ceritakan     d. ceritakanlah17.Penulisan kata depan dari yang tepat dalam kalimat berikut adalah ….    a. Pak Nyoman berasal dari Bali.    b. Kaos itu pemberian daripada ayahnya.    c. Nana lebih tinggi dari pada Lina.    d. Dari pada berpangku tangan lebih baik membereskan kamar.18.Pidato Kepala Sekolah dapat … semangat untuk belajar.    Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….    a. ditumbuhkan   b. pertumbuhan     c.menumbuhkan     d. ditumbuhi Perhatikan kutipan surat berikut untuk menjawab pertanyaan !SD Mekar Sari 01Jalan Melati No.17 Pekanbaru_______________________________________________________________________Nomor  : 23/SD.MS/XI/2012Hal        : Undangan RapatYth Bapak/Ibu Pengurus Komite SekolahSD Mekar Sari 01Dengan hormat,     Sehubungan akan dilaksanakannya rapat Rancangan Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah (RAPBS) tahun anggaran 2011/2012, kami mengharapkan kehadiran Bapak/Ibu pada:      hari          : Sabtu      tanggal    : 28 Nopember 2012      waktu      : 09.00 WIB      tempat    : aula SD Mekar Sari 01     Karena pentingnya acara, kami mengharapkan Bapak/Ibu tidak telat dan datang sendiri.     Demikian undangan ini. Kami mengucapkan terima kasih atas kesediaan Bapak/Ibu untuk hadir.                                                                                          Ketua Komite Sekolah                                                                                         Muhammad Nahdo, S.Pd 19. Kata yang tepat untuk memperbaiki kata yang tercetak miring adalah ….     a. tidak telat dan datang sendiri diganti tidak telat dan boleh mengajak teman     b. tidak telat dan datang sendiri diganti hadir tepat waktu dan tidak diwakilkan     c. tidak telat dan datang sendiri diganti hadir tepat waktu dan bisa mengajak kerabat     d. tidak telat dan datang sendiri diganti hadir tepat waktu dan bisa diwakilkan 20. Kak Dewi adalah seorang wartawan. Ia menjadi  narasumber dalam seminar jurnalistik di        sekolah. Arti kata jurnalistik adalah ….      a. hal yang berhubungan dengan surat kabar       c. majalah dinding di sekolah      b. wartawan majalah      d. orang yang bekerja sebagai wartawan Perhatikanlah kutipan surat berikut!Kami beritahukan bahwa dalam rangka memperingati hari pendidikan nasional, SMP KASIH akan menyelenggarakan lomba baca puisi tingkat SMP  se-provinsi. Kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada: hari, tanggal    : Rabu, 26 s.d. 28 April 2017,     pukul               : 8.00 s.d. 14.00 WIB,     tempat             : Aula SMP KASIH.     Sehubungan dengan hal tersebut, kami mengajukan permohonan izin ntuk  menyelenggarakan  kegiatan tersebut. Atas perhatian Bapak, kami ucapkan  terima kasih.21. Isi balasan yang tepat surat dinas tersebut adalah.Berkaitan dengan permohonan izin Saudara dalam rangka memperingati  Hardiknas yang akan dilaksanakan pada a. Rabu, 26 s.d. 28 April 2017,  pada dasarnya kami setuju, silakan dilaksanakan sebaik-baiknya.Silakan saja, laksanakan dengan sebaik-baiknya. Koordinasi dengan petugas terkait. Jika telah dilaksanakan segera melaporkan hasilnya.Jangan ragu-ragu untuk melaksanakan peringatan Hardiknas. Laksanakan dengan sebaik-baiknya jika sudah selesai harap lapor.Saya dukung terus, laksanakan peringatan Hardiknas, koordinasi  dengan petugas terkait  secepatnya laksanakan.Penulisan nomor surat dinas yang benar adalah ….Nomor   : 05/OSIS/V/2010     c. Nomor   : 05:OSIS:V:2010Nomor   : 05.OSIS.V.2010    d. Nomor   : 05//OSIS//V//2010Penulisan tanggal surat yang benar adalah….Jakarta : 12 Mei 2012     c. Jakarta, 12 Mei 2012Jakarta, 12 Mei 2012. d. Jakarta . 12 Mei 2012Sungai itu …  limbah plastik sehingga airnya hitam dan berbau tidak sedap.Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….    a. tercemar     b. teris     c. tersiram     d. tercurahKalimat di bawah ini yang tidak memiliki kata depan adalah ….Bu Guru mendidik siswa-siswanya dengan sabar. Puisi itu dipersembahkan kepada ibunya.    Faiz adalah anak rajin dan pandai.Cairan itu untuk membersihkan kaca jendela.Peristiwa itu harus kamu … kepada ibu.    Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….    a. diceritakan     b. menceritakan     c. ceritakan     d. ceritakanlah​

12.A

13. B

14. A

15. D

16. C

17. A

18. C

19. B

20. B

21. A

Maaf klo salah ,semoga membantu:>

20. 1. Segala yang di lakukan manusia untuk menjalin hubungan baik dengan Tuhan sang pencipta di sebut...,a. Ritualb. Menyembahc. ibadahd. Berbakti2. ibadah yang sejati adalah mempersembahkan...a. yang banyakb. Domba dan sapic. Seluruh hidupnyad. kepintarannya3. Umat Israel beribadah di pimpin oleh seseorang...a. Pendetab. Ahli tauratC. NabiD.Imam4. dalam ibadah terjadi persekutuan dengan...A. manusia Dengan TuhanB. Manusia Dengan manusiaC. Tuhan dengan MalaikatD. Manusia Dengan iblis5. Pemimpin umat Kristen adalah...A. PendetaB. MajelisC. RomoD. Evangelis6. Orang tekun beribadah kepada Tuhan pasti memiliki sifat...A. BeraniB. Rendah hatiC. SombongD. Besar hati7. Beribadah melalui sikap dan perbuatan dilakukan setiap...A. MingguB. HariC. SaatD. Bulan8. Contoh sikap yang termasuk dalam ibadah adalah...A. Malas dan rendah hatiB. Jujur dan egoisC. Sombong dan serakahD. Jujur dan rajin9. Ibadah hari Minggu di gereja berarti menaati hukum Tuhan...A. KeduaB. KetigaC. KeempatD. Kelima10. Kebaktian yang pesertanya campuran di sebut kebaktian...A. Sekolah MingguB. UmumC. Luar D. Bebas11. Ibadah Minggu di lakukan di...A. RumahB. SekolahC. GerejaD. Lapangan12. Ibadah di luar ruangan di sebut ibadah...A. PadangB. BebasC. LuarD. Umum13. Ingat dan kuduskanlah hati sabat... merupakan perintah...A. PendetaB. GuruC. TuhanD. Orang tua14. Kekuatan serta penghiburan di berikan Tuhan padaku...,lagu ini di nyanyikan pada saat ibadahA. PenghiburanB. PernikahanC. SyukuranD. Umum15. Contoh pujian dalam kita memberikan persembahan syukur dari ALLAH adalah...A. Kami bawah pujianB. Beri syukurC. Di muka Tuhan YesusD. Meski tak layak diriku 16. Doa orang benar bila yakin akan sangat besar...A. PengaruhnyaB. KuatnyaC. HasilnyaD. Kuasanya17. Kitab mazmur adalah kitab yang berisiA. PujianB. PuisiC. SyairD. A,b,c, semua benar18. Doa merupakan bagian dari ibadah,dia artinya berbicara dengan... A. TuhanB. MalaikatC. Nenek moyangD. Sahabat19. Mendoakan Bangsa dan negara merupakan doa...A. SyafaatB. PribadiC. UmumD. Khusus20. Bagi orang percaya doa sebagai...A. Napas ImamB. KebiasaanC. RohaniD. Sehat21. Berdoa di kamar sebelum tidur, berarti berdoa secara...A. KelompokB. PribadiC. MassalD. Keluarga22. Kitab suci agama Yahudi bernama...A. InjilB. TauratC. AlkitabD. Weda23. Yang termasuk kitab Injil adalah...A. MaleakhiB. MatiusC. WahyuD. Kejadian24. Jumlah keseluruhan kitab PL dan PB adalah...A. 66B. 56C. 26B. 3625. Kitab kedua dari perjanjian lama adalah...A. KeluaranB. UlanganC. AmzalD. Kejadian26. Wakil Tuhan di dunia adalah...A. PendetaB. Orang tuaC. Guru D. Majelis27. Salah satu tugas siswa adalah...A. BerdoaB. BelajarC. BekerjaD. Berlari28. Tuhan Yesus mengajarkan pada murid nya berdoa dan...A. BelajarB. BermainC. BerimanD. Bekerja29. Jika ada PR dari bapak/ibu guru sebaiknya kerjakan di...A. RumahB. KantorC. SekolahD. Tetangga30. Salah satu bukti memulihkan Tuhan adalah memberikan nilai...A. jelekB. BaikC. BiasaD. TerbaikB. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!1. Ibadah sejati adalah...2. Gereja secara rohani adalah tubuh Kristus, kepala Gereja adalah...3. Ibadah dalam bahasa Yunani artinya...dan dalam bahasa Ibrani artinya...4. Memberikan persembahan kepada Tuhan Yesus adalah...5. Kitab Injil berjumlah...6. Doa yang disarankan oleh Tuhan Yesus adalah...7. Ampunilah kesalahan kami seperti kami...orang yang bersalah kepada kami8. Liturgi adalah...9. Injil artinya...10. Alkitab berisi...C. Jawablah pertanyaan pertanyaan berikut dengan uraian yang jelas!1. Jelaskan apakah perbedaan ibadah dan kebaktian!2. Sebutkan macam macam kebaktian!3. Sebutkan 2 kerugian jika tidak menggunakan waktu dengan baik!4. Jelaskan perbedaan pendengar dan pelaku firman!5. Mengapa Alkitab di sebut firman Allah!tolong di jawab secepat nya ​

Jawaban:

1.c ibadah

2.d kepintarannya

3.a pendeta

4.A manusia dgn Tuhan

5.A pendeta

6.B rendah hati

7.A minggu

8.D jujur dan Rajin

9.A Kedua

10.B umum

11.C gereja

12.B bebas

13.C Tuhan

14.C syukuran

15.C dimuka Tuhan Yesus

16.A pengaruhnya

17.A pujian

18.A Tuhan

19.C umum

20.C rohani

21.B pribadi

22.C alkitab

23.B matius

24.A 66

25.C amzal

26.A pendeta

27.B belajar

28.A Belajar

29.A rumah

30.D Terbaik

C.Isilah titik² berikut dgn jawaban yg tepat!

1.Ibadah minggu

2.Pastur dan Pendeta

3.

4.Ibadah

5.

6.Kebaktian

7.Mengampuni

8.

9.Alkitab

10.Do'a²

C.Jawablah Pertanyaan² berikut dgn uraian yg jelas

A.1 Kalau ibadah di Gereja,2 Kalau kebaktian bisa di rumah

B.1 Kebaktian umum, 2 Kebaktian keluarga

C.1 Rugi ilmu, 2 rugi tenaga

E.Pendengar adalah Jema'at & Pelaku firman adalah Pemimpin umat

Penjelasan:

Semoga membantu,ma'af kalau salah

21. 1.Teks yang menguraikan suatu fenomena hasil pengamatan kepada para pembacanya disebut…a. teks persuasifb. teks eksplanasi c. teks laporan percobaand. teks narasi2.Tujuan penulisan teks laporan percobaan adalah…a. sebagai media hiburanb. sebagai media laporan suatu kegiatanc. sebagai media informasid.sebagai media social3. Penggunaan diagram / table pada sebuah laporan hasil percobaan bertujuan untuk..a. mempersulit pembacab. hiasan laporanc. tambahan laporand. memudahkan pemahaman4. Perhatikan kutipan berikut !(1) 5 bahan  makanan digerus secara terpisah lalu tempatkan pada cawan petri(2) Hasil gerusan diambil secukupnya lalu dimasukan ke dalam plat tetes dan diberi label….Kutipan teks tersebut merupakan bagian dari..alat dan bahancara kerjahasil kegiatankesimpulan5. Apa yang ada di dalam benakmu……mendengar kata tikus ? Tiap orang punya jawaban sendiri,……..sebagian besar bisa dikatakan akan mengaitkannya ……… penyakit dan kotoran.Kata tugas yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada teks tersebut adalah….Saat, jika, padaJika, tetapi, denganJika, saat, padaDengan, jika, tetapi6. Perhatikan kutipan teks berikut !Laporan ini disusun untuk memberikan laporan atas kegiatan percobaan yang kami lakukan . Kegiatan yang kami lakukan adalah menguji kandungan gizi pada beberapa jenis makanan tradisional.Kutipan tersebut terdapat pada bagian…TujuanAlat dan bahanLangkah-langkah kegiatanPembahasan 7. Karbohidrat memegang peranan yang sangat penting dalam alam karena menjadi sumber energy bagi tubuh manusia. Melalui proses fotosintesis tumbuhan menghasilkan karbonat.Paragraf tersebut termasuk bagian…TujuanLangkah kegiatanKajian teoriAlat dan bahan8. Berikut kalimat logis yang tepat…Tolong matikan tvnya, Mira!KTP Bapak Sudah mati !Bisakah Kau kecilkan tvmu , Mira !Singa termasuk hewan carnivora.9.Para siswa-siswa kelas 9 diharap masuk ke ruang aula.Kata yang harus dihilangkan agar kalimat tersebut menjadi kalimat efektif adalah…ParaKelas 9DiharapMasuk10. Perhatikan teks berikut!Pada awalnya tali dengan pendulum tergantung sejajar satu dengan yang lainnya. Ketika balon bergerak di bawah pendulum, kedua pendulum itu bergerak searah dengan gerakan balon.Segera setelah balon dipindahkan, tali tetgantung dengan membentuk sudut antara yang satu dengan yang lainnya.Struktur teks yang dinyatakan pada penggalan teks tersebut adalah…Tujuan penelitianHasil kegiatanPembahasanKesimpulan11. Isi yang terkandung pada struktur teks yang dinyatakan pada penggalan teks tersebut adalah…Hal yang ingin dicapaiRujukan keilmuan yang digunakan dalam percobaanHal-hal penting yang ditemukan selama kegiatan percobaanPernyataan akhir berdasarkan data12. Makna kata pendulum pada pengalan teks tersebut adalah…Bandul yang tergantung pada seutas taliTali yang relatif panjangRantai yang digunakan untuk menyambung dua bendaMakanan ringan yang berbentuk cincin13. Perhatikan teks berikut !(1). Siapkan 2 buah pendulum(2). Tempelkan ujung tali yang satunya pada sudut meja dengan menggunakan isolasi(3). Tiup balon sampai seukuran buah anggur yang besar  …Struktur teks yang dinyatakan pada penggalan teks tersebut adalah..Langkah-langkah kegiatanAlat dan bahaHasil kegiatanSimpulan14. Ciri kebahasaan yang menonjol pada teks tersebut adalah…Banyak menggunakan istilah ilmiahBanyak menggunakan kata-kata tindakan yang menyatakan langkah-langkah tindakanMenggunakan kata – kata perincianMenggunakan definisi kata 15. Kegiatan menyampaikan informasi dihadapan orang banyak disebut…PidatoPantunCeramahPuisi16. Di bawah ini yang bukan teknik penyajian pidato yang baik adalah…Bahasa mudah dipahamiMenggunakan contoh dan ilustrasiMenyajikan program dengan jelasMenggunakan kata-kata berlebihan                                                                            17. Teks pidato yang bersifat mengajak para pendengarnya disebut…Teks pidato naratifTeks pidato persuasiTeks pidato argumentativeTeks pidato deskriptif18. Yang terhormat Kepala Sekolah SMPN 181       Yang saya hormati Bapak Ibu Guru       Yang saya banggakan teman-teman seperjuanganKutipan di atas merupakan teks pidato bagian...PendahuluanSalam penghormatanIsi pidatoPenutupan19. Hadirin yang berbahagia, Marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmatnya kita dapat melaksanakan kegiatan ini.Kutipan di atas merupakan teks pidato bagian…IsiSalam penghormatanPendahuluanPenutupan20.Pemuda tulang punggung bangsa. Masa depan bangsa terletak di tangan pemuda…………..Inilah makna dari Hari Sumpah Pemuda.Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah…Pemuda yang bersekolah tinggi harapan semua bangsaBanyak pemuda yang terlibat pada hal hal yang bersifat negativePemimpin sekarang berasal dari pemuda masa laluGambaran bangsa di masa depan akan terlihat pada keadaan pemuda saat ini​

1 A
2 C
3 D

Segitu aja dlu Makasih Semoga Suksesaaaaasssss

22. 6. Perhatikan kutipan berikut!Saya memang tidak mempahami dunia Bapak dan Ibu. Namun, kehilangan masa depan yang cerah tentu tidak akan sama dengan kekalahan pada pemilu atau rugi dalam perdagangan. Saya berbicara demikian tidak hanya mewakili saya, tapi juga generasi Bapak dan Ibu nantinya.Alasan kesalahan kutipan tersebut adalah ...A. Pronomina yang digunakan adalah orang pertama tunggal.B. Kata hubung pada kalimat kedua bukan kata hubung antarkalimat.C. Kata atau tidak tepat untuk menghubungkan dua kata yang sejajar.D. Kalimat pertama memiliki kata berimbuhan yang tidak baku.7. Perhatikan kutipan berikut!Kita paham bahwa pengolahan plastik yang tidak tepat akan menghancurkan diri kita sendiri. Selain itu, pengolahan plastik tidak standar tentu akan merugikan perusahaan maupun orangorang yang bekerja.Kaidah kebahasaan teks pidato persuasif pada kutipan tersebut adalah ....A. Menggunakan kata kerja pasif.B. Menggunakan kata ganti orang ketiga tunggal.C. Menggunakan kata emotif.D. Menggunakan kata kerja mental.8. Perhatikan ilustrasi berikut ini!Sekolah kami mengadakan peringatan Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei besok. Acara digelar di halaman sekolah. Untuk memeriahkan acara, OSIS mengadakan pameran berbagai karya siswa, seperti poster, kumpulan puisi, cerpen, majalah dinding, lukisan, dan masih banyak lagi hasil karya yang lain.Sebelum acara resmi dibuka, Ketua OSIS memberikan sambutan.Kalimat pembuka sambutan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah……..A. Teman-teman saya, Bapak dan Ibu guru yang berbahagia, marilah kita sambut acara peringatan ini dengan rasa gembira, inilah karya teman-teman kita, yang sangat bernilai sebab merekalah yang membuatnya.B. Tak lupa kami mengucapkan selamat berkumpul di lapangan ini sambil menikmati karya teman-teman kita semua, tetapi terlebih dahulu kita haruslah bersyukur kepada Tuhan karena telah berkumpul disini dengan izin-Nya.C. Tidak ada yang pantas saya ucapkan selain puji syukur kepada Tuhan yang telah mengizinkan kita berkumpul di sini guna untuk memperingati acara bersejarah ini.D. Bapak-bapak, Ibu-ibu, teman-teman yang berbahagia, puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan karena karunia-Nya kita dapat berkumpul di sini untuk memperingati hari bersejarah, yaitu hari pendidikan Nasional9. Seminggu sekali saya meminjam novel remaja di perpustakaan.Kalimat yang berpola sama dengan kalimat tersebut adalah…..A. Tiap minggu, adik menari jangger Bali di sanggar modernB. Dua hari yang lalu, dia menangis tersedu-sedu di rumah bibiC. Kamis minggu depan, saya akan menggali bersama-sama di kebun.D. Setiap hari Selasa , Anwar mengendarai motor ke kantor.10. Kami mengucapkan terima kasih kepada para undangan yang mana telah bersedia untuk memenuhi undangan kamiPenggunaan kata yang mana dalam kalimat di atas mengakibatkan kalimat itu menjadi kalimat yang tidak baku. Kata yang mana sebaiknya …A. dihilangkan dari kalimat ituB. tetap dipertahankan seperti ituC. ditambah dengan kata hadirinD. diganti dengan kata yang11. Kalimat pengantar yang tepat untuk mengawali pembacaan naskah pidato adalah…..A. Hadirin yang saya hormati, izinkan menyampaikan pidato yang berjudulB. Hadirin yang saya hormati, untuk menghemat waktu, baiklah saya akan bacaankan pidato ini.C. Hadirin yang saya hormati, berikut ini saya sampaikan pidato Bapak……D. Hadirin yang saya hormati, saya akan menyampaikan pidato yang ditulis oleh Bapak……12. Perhatikan ilustrasi berikut ini!Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional, Kepala Dinas Pendidikan mengundang guru-guru, termasuk pula masyarakat sekitar untuk mengenang jasa-jasa Ki Hajar Dewantoro.Pembuka pidato yang tepat berdasarkan ilustrasi di atas adalah .…A. Saudara sekalian, khususnya para pendidik yang berbahagia, kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena pada saat ini kita dapat berkumpul untuk memperingati jasa-jasa pahlawan nasional, Bapak Ki Hajar Dewantoro yang telah berjuang memerangi kebodohan rakyat Indonesia.B. Akhirnya marilah pada kesempatan ini kita mengheningkan cipta dan berdoa agar arwah almarhum KI Hajar Dewantoro diterima dan ditempatkan di sisi-Nya.C. Saudara-saudara, perkenankanlah saya mengulangi kembali tentang sikap dan sifat Ki Hajar Dewantoro yang banyak berjasa kepada bangsa Indonesia.D. Hari ini tanggal 2 Mei merupakan hari peringatan kelahiran Bapak Ki Hajar Dewantoro sebagai bapak pendidikan nasional Indonesia, marilah kita awali acara ini dengan pembukaan dan membaca basmallah bersama-sama.plisss di kumpulkan hari ini:))​

Jawaban:

8.D

9.D

10.A

11.A

12.D

Penjelasan:

maaf klo slh..

23. lingkungan sekolah13. Perhatikan teks berikut!Dua tahun silam saya menanam bibit rambutan hasil cangkokan di depan rumahku.Sekarang tanaman itu sudah tumbuh subur. Batangnya tinggi menjulangdengan cabang danranting, yang sempurna. Daunnya rimbun sekali. Namun, tadi malam badai melandakampungku.Perkiraan kejadian berkaitan dengan cerita tersebut adalah....A. Daun-daun rambutan menjadi layuB. Bunga pohon rambutan itu keringC. Pohon rambutan robohD. Pohon rambutanku berbuah lebat14. Perhatikan kutipan teks pidato berikut!Anak-anakku yang berbahagia, kemarin Bapak dan Ibu Guru rapat dewan guru. Dalamrapat itu memutuskan bahwa yang diijinkan berwisata ke luar kota hanya siswa kelas VI. Jadi,selain siswa kelas VI harus kembali pada rencana kegiatan semua yaitu berkemah di sekolah.Perbaikan kalimat bercetak miring dalam teks tersebut adalah...A. Dalam rapat itu diputuskan bahwa yang diijinkan berwisata ke luar kota hanya siswa kelas VI.B. Dalam rapat itu memutuskan bahwa yang diijinkan berwisata ke luar kota hanya siswa kelas VIC. Rapat yang diputuskan guru bahwa yang diijinkan berwisata ke luar kota hanya siswa kelas VID. Rapat itu kemarin diputuskan bahwa yang diijinkan berwisata ke luar kota hanya siswa kelas VI15. Bacalah kutipan teks pidato berikut!Marilah kita panjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. Berkat rahmat,hidayah serta inayahNya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam keadaan sehat wal afiattanpa kurang suatu apapun.Kepada yang terhormat Bapak Kepala Sekolah, Bapak Ibu Guru, serta para staf dankaryawan. Teman-teman sd negeri sukamaju yang saya sayangi dan saya banggakan.Penulisan ejaan yang benar untuk kata bercetak tebal adalah...A. Sd Negeri SukamajuC. SD Negeri SukamajuB. SD negeri SukamajuD. SD Negeri sukamaju16. Cermati puisi berikut ini!Ayah, engkau sungguh hebatWalau beban sungguh beratBekerja keras tidak penatKau ingin aku jadi orang hebatAmanat puisi di atas adalah...A. Ayah bekerja tak kenal waktu karena bebannya beratB. Seorang ayah yang bekerja keras karena anaknya hebatC. Beban berat seorang ayah karena bekerja kerasD. Seorang ayah bekerja keras demi keberhasilan anaknyaplis bantuin besok dikumpulin ​

Jawaban:

13. c. pohon rambutan roboh

14. a. Dalam rapat itu diputuskan bahwa yang diijinkan berwisata ke luar kota hanya siswa kelas VI.

15. C . SD Negeri Sukamaju

16. D. Seorang ayah bekerja keras demi keberhasilan anaknya

Penjelasan:

Semoga membantu jangan lupa follow dan jadikan jawaban ter cerdas ✨✨ thank you

24. 1. Cerita fantasi bersifat....a. Mutlakb. Fleksibelc. Non fiksid. Fiksi2. Cerita fantasi menggunakan bahasa...a. Tidak bakub. Bakuc. Variatived. Sulit3. Tujuan dari cerita fantasi adalah...a. Menyedihkan para pembacab. Membuat pembaca terhiburc. Membuat marah pembacad. Membuat sakit pembaca4. Unsur unsur cerita fantasi adalaha. Ide cerita, komplikasi, orientasi, kodab. Ide cerita, tokoh unik, fiksi, macam latarc. Orientasi, komplikasi, resolusid. Ide cerita, fiksi, macam latar, koda5. Struktur cerita fantasi adalah...a. Ide cerita, komplikasi, orientasi, kodab. Ide cerita, tokoh unik, fiksi, macam latarc. Orientasi, komplikasi, resolusid. Ide cerita, fiksi, macam latar, koda6. Yang digunakan untuk berkomunisaksi secara pribadi, bersifat tidak resmi, dan berisi tentang masalah pribadi merupakan pengertian dari surat ….a. Surat Dinasb. Surat Tugasc. Surat Pribadid. Surat Individu7. Bahasa dari surat prinadi bersifat ….a. Pribadi, suka-suka, mudah dipahami, dan bebasb. Tegas, suka-suka, mudah dipahami, dan komunikatifc. Baku, formal, mudah dipahami, dan komunikatifd. Pribadi, santai, mudah dipahami, dan komunikatif8. Surat yang dikirim oleh suatu instansi atau Lembaga kepada perseorangan atau instansi lain yang berisi hal-hal kedinasan merupakan pengertian dari surat ….a. Surat Dinasb. Surat Tugasc. Surat Pribadid. Surat Individu9. Yang bukan bagian dari contoh surat dinas adalah …a. Surat undanganb. Surat jual belic. Surat perjanjian/nota dinasd. Surat sahabat10. Bahasa dari surat resmi bersifat ….a. Singkat, jelas, dan berpola tetapb. Singkat, jelas, dan bertele-telec. Singkat, jelas, dan manasukad. Tegas, suka-suka, mudah dipahami, dan komunikatif11. Berikut ini merupakan unsur-unsur surat pribadi adalah ….a. Tempat dan tanggal penulisan surat, nomor surat, tujuan surat, salam pembuka, isi surat, identitas oengirim surat.b. Kepala surat atau kop surat, tempat dan tanggal penulisan surat, tujuan surat, salam pembuka, isi surat, salam penutup, identitas pengirim surat.c. Tempat dan tanggal penulisan surat, tujuan surat, salam pembuka, isi surat, salam penutup, identitas pengirim surat.d. Tempat dan tanggal penulisan surat, perihal surat, lampiran surat, tujuan surat, salam pembuka, isi suratm salam penutup, identitas pengirim surat.12. Bahasa isi surat pribadi yang paling santun adalah ….a. Segera kirimkan uang lagi, Makin hari makin menipis. Cepat, ya !b. Liburan tahun ini saya akan berlibur ke rumah kakak. Kakak harus menjemput saya di stasiun Balapan 08.00c. Saya minta Ibu mengirimkan uang lagi, sudah mau habis. Jangan lupa ya, Bu !d. Saya harap kakak bersedia menjemput saya di Stasiun Balapan .13. Atas perhatian warga masyarakat Yogyakarta dan sekitarnya, kami ucapkan terima kasih.Penggalan surat dinas tersebut merupakan bagian unsur ….a. Pembuka suratb. Isi suratc. Penutup suratd. Lampiran14. Surat yang ditunjukan kepada seseorang untuk menghadiri suatu acara disebut surat ….a. Undanganb. Tugasc. Perizinand. Permohonan15. Isi surat pribadi berkaitan dengan ….a. Masalah pribadib. Masalah kelompokc. Masalah temand. Masalah orang16. Surat pribadi adalah bentuk komunikasi interaksi antara….a. Penerima dan yang memberikanb. Pengirim dan penerimac. Individu dan kelompokd. Kelompok dan kelompok17. Surat dinas berisi tentang keperluan dinas yang bersifat ….a. Individub. Kelompokc. Resmid. Tidak resmi18. Salam pembuka yang tepat untuk surat izin tidak masuk sekolah adalah ….a. Dengan hormatb. Hormat sayac. Assalamuallaikumd. Salam sejahtera19. Cermatilah kutipan teks surat pribadi berikut !…… Hai, Sheza. Bulan Juli nantu aku dan teman-teman di SMP ku akan berlibur ke Kotamu, Malang. Namun, karena kami belum pernah ke sana, tolong kamu jemput kami di Stasiun, ya…..Maksud isi surat pribadi tersebut adalah ….a. Mau berlibur ke Malangb. Kami belum pernah ke Kota Malangc. Berlibur Bersama teman-teman SMP.d. Minta tolong Sheza untuk dijemput di Stasiun20. Perhatikan kalimat-kalimat surat nerikut ini !1) Benar apa kamu memang menang dalam lomba puisi ?2) Memang puisi berjudul apa yang kau baca ?3) Semoga kondisi Nenek baik dan sehat4) Awas ya kalu gak kamu balas surat iniKalimat surat yang paling santun terdapat nomora. (1)b. (2)c. (3)d. (4)tulis saja jawabannya a,b,c atau d​

Jawaban:

1.C

2.C

3.B

4.B

5.C

6.C

7.C

8.A

9.D

10.A

11.D

12.B

13.C

14.A

15.A

16.B

17.B

18.C

19.D

20.C

Maaf kalo salah

+Soalnya gk ngotak nanya banyak²

25. Cermatilah teks berikut.         Untuk mematikan komputer, Anda dapat mengeklik tombol start. Kemudian pilih shutdown. Dengan menekan shutdown, komputer akan mati secara otomatis. Setelah program komputer hilang, tekanlah tombol power pada layar monitor dan stabilizer saluran listrik. Cabutlah steker listrik ke computer untuk mengakhiri proses operasi komputer Teks di atas merupakan teks ....  A. laporan C. negosiasi      B. eksposisi      D. prosedur      2. Cermatilah kalimat-kalimat berikut.      1)  Selain itu, keyboard ini dapat juga digunakan untuk desktop PC (personal computer) atau  laptop.    2) Dengan menggunakan teknologi sinar laser dan infra merah, keyboard ini sangat berguna bagi setiap pengguna PDA.   3) Sekarang telah lahir Virtual Laser Keyboard, keyboard canggih yang telah lama ditunggu tunggu.    Urutan yang tepat paragraf prosedur  di atas adalah…. A. 1 – 2 – 3 C. 3 – 2 – 1  B. 2 – 1 – 3                                                           D. 3 – 1- 23.  Simaklah teks prosedur berikut dengan cermat!  Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran. Pengendara sudah selayaknya mengecek tuduhan pelanggaran polisi tersebut, benar atau tidak. Jika polisi menyatakan Anda dilarang belok ke kiri karena ada tanda dilarang belok ke kiri, Anda harus yakin bahwa tanda tersebut benar-benar ada Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran.  Pernyataan  tersebut merupakan kalimat …. A. Imperatif C. Deklaratif B. Interogatif D. Berita Simaklah wacana berikut dengan saksama! (untuk soal 4 - 5) Yakinlah bahwa kalian telah mengenakan pakaian dengan rapi atau mengenakan pakaian sesuai dengan isi puisi yang akan kalian baca. Berdirilah dengan tegak dan tenang di atas pentas sebelum kalian memulai membaca. Kuasailah pentas dan penonton dengan mengarahkan pandangan ke segala penjuru sambil memberikan penghomatan kepada mereka dengan cara menganggukkan kepala.4. Kutipan teks tersebut terdapat struktur … A. Latar belakang C. Langkah-langkah B. Tujuan D. Kesimpulan5. Penanda kebahasaan yang berupa partisipan dalam wacana tersebut adalah … A. Kalian, mereka, membaca C. Kalian, penonton, pentas B. Kalian, penonton, pakaian D. Kalian, penonton, mereka6. Teks yang berisi langkah-langkah/tahap-tahap yang harus ditempuh untuk mencapai suatu tujuan disebut... A. Eksposisi C. Prosedur kompleks B. Laporan D. Negosiasi7. Struktur teks prosedur kompleks yaitu .... A. Tujuan – langkah-langkah – penutup B. Abstraksi – orientasi – krisis – reaksi – koda C. Pernyataan pendapat – argumentasi – penegasan ulang pendapat D. Pembukaan – isi – penutup8. Menurut artinya, kalimat imperatif  adalah ... A. Kalimat yang berisi pernyataan B. Kalimat yang mengandung perintah C. Kalimat yang berisi pertanyaan D. Kalimat untukmemberikan informasi9. “Apakah Anda mengenali petugas?” kalimat ini termasuk kalimat .... A. Persuasif C. Interigatif B. Instruktif D. Imperaktif10. “Pertama, kedua, selanjutnya” merupakan termasuk .... A. Prosedur C. Struktur B. Tujuan D. Konjungsi11. Berikut adalah contoh konjungsi temporal, kecuali ... A. Kemudian C. Selanjutnya B. Setelah itu D. Apabila12. Di bawah ini merupakan kaidah kebahasaan teks prosedur, kecuali .... A. Mengandung kalimat imperatif, deklaratif, interogatif B. Terdapat verba material, konjungsi temporal, konjungsi bersyarat C. Teks prosedur sederhana, kompleks, protokol D. Partisipan manusia secara umum13. Penjelasan di bawah ini yang tepat adalah.... A. kalimat aktif transitif adalah kalimat aktif yang tidak dapat dipasifkan B. kalimat aktif intransitif adalah kalimat aktif yang dapat dipasifkan C. kalimat aktif intransitif adalah kalimat yang tidak memiliki objek D. kalimat aktif transitif adalah kalimat yang predikatnya mendahului subjeknya14. Perhatikan kalimat-kalimat berikut! 1) Bu Suci mengajarkan mata pelajaran Bahasa Indonesia. 2) Pak Kunandar berjalan-jalan tiap pagi. 3) Adik menangis tadi pagi. 4) Hal itu merupakan tanggung jawab kita. Kalimat-kalimat tersebut yang dapat dipasifkan adalah kalimat nomor… A. 1) C. 3) B. 2) D. 4)15. Yang merupakan contoh kalimat aktif adalah ..... A. Kemarin kami kehujanan dekat jembatan penyeberangan. B. Mereka bernyanyi-nyanyi saja seharian. C. Kutulis saja segera surat itu sebelum mereka datang. D. Setelah kejadian itu, Roni langsung terjerembab ke sawah.16. Simak paragraf berikut! 1) Iwan kemudian sering menyanyi di berbagai acara hajatan: kawinan atau sunatan. 2) Kesibukan barunya itu membuat ia sering membolos lalu pindah sekolah. 3) Lagu Iwan sempat direkam dan diputar di Radio 8 EH. 4) Namun radio ini akhirnya dibredel. Kalimat pasif dinyatakan dengan nomor.... A. 1 dan 2 C. 2 dan 3 B. 1 dan 3 D. 3 dan 417. Kata baku yang sesuai KBBI dibawah ini, kecuali …. A. Bank C. Aktif B. Ijin D. Apotek18. Kata baku tidak dipengaruhi oleh .. A. KBBI C. EYD B. Bahasa Daerah D. Makna19. Kalimat dibawah ini yang mengandung kata tidak baku adalah .. A. Saya pergi ke apotik untuk membeli obat B. Ibu Toni adalah seorang mantan atlet C. Ayah melakukan ekspor barang dengan temannya D. Rudi memberikan nasihat pada teman-temannya ​

Jawaban:

Teks yang berisi langkah-langkah/tahap-tahap yang harus ditempuh untuk mencapai suatu tujuan  disebut Prosedur kompleks

Penjelasan:

1.  D. prosedur      

2. C. 3 – 2 – 1

3. A. Imperatif

4. C. Langkah-langkah

5. D. Kalian, penonton, mereka

6. C. Prosedur kompleks

7. A. Tujuan – langkah-langkah

8. B. Kalimat yang mengandung perintah

9.  C. Interigatif

10. D. Konjungsi

11. D. Apabila

12. A. Mengandung kalimat imperatif, deklaratif, interogatif

13. C. kalimat aktif intransitif adalah kalimat yang tidak memiliki objek

14. A. 1)

15. B. Mereka bernyanyi-nyanyi saja seharian.

16. D. 3 dan 4

17. B. Ijin

18. B. Bahasa Daerah

19. A. Saya pergi ke apotik untuk membeli obat

Pelajari lebih lanjut tentang materi kata baku https://brainly.co.id/tugas/30317288

#BelajarBersamaBrainly

26. Pada akhirnya marilah kita tingkatanamun kita dengan berbuat baik kepadakaum wanita. Kita dudukan laum wanitaen dengan kodratnya dan memilesempatan belajar yang luas Kaumwanita harus memur kebabasan dalammengembangkan tugas kewanitaannya,bak menyangku kepentingan dirinyasendiri sebagai ibu rumah tangga maupuncial hubungannya dengan masyarakatSebali lagi saya mengajak kepada seluruhwarga sekolah marilah bersama-samamenjaga kebersihan sekolah demi menciptakan suasana belajar yang nyamandan menyenangkanSekian pidato yang dapat saya sampaikanHarapan saya samo slimh wangauokolah busa berperan aktit dalam menjagakebersihan lingkungan sekolahTerima kasih atas perhatian yang hadiranberikan. Jika ada umpan pun tinguishlaku saya yang kurang berk h ashadinin saya mohon maafWassalamualaikum warahmatullahKutipan pidato tersebut disajikan dalam bentuk7)wabarakatia narasib. eksposisie argumentasd. persuasiTeks pidato untuk soal nomor 16 s.d. 19.1) Asslamalium warahmatullah wabarakatuh.2) Yang leformat Kepala SMP Simar yang saya hormati Bapak Ibu Guru beserta karyawan SMP Sinar, serta teman-teman dan kelas VII-IX yang saya cintai.3) pertama tama marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena limpahan rahmat serta hidayahnya ,kita bisa berkumpul pada siang ini dalam acara sekolah bertema "Ayo,Jaga kebersihan lingkungan sekolah!".4) Oleh karena itu, perkenankan saya mengemukakan sedikit penjelasan mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan sekolah.Hadirin yang terhormat,Kebersihan lingkungan sekolah dapat mewujudkan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan. Dengan lingkungan sekolah yang bersih ,ilmu yang kita pelajari dapat terserap dengan mudah.Lingkungan yang bersih juga mendorong kesuksesan kegiatan belajar-mengajar di kelas. Siswa serta guru dapat melaksanakan kegiatan belajar-mengajar dengan efisien karena didukung oleh situasi lingkungan yang nyaman.5) Oleh karena itu ,mRilah kita sebagai warga sekolah berpartisipasi menjaga kebersihan lingkungan sekolah.Menjaga kebersihan lingkungan sekolah bisa diawali dari diri sendiri. Tindakan yang dapat kita dilakukan seperti membuang sampah pada tempatnya,melaksanakan piket setiap hari,serta tidak meninggalkan barang-barang dilaci yang bisa menjadi sarang nyamuk.Sekali lagi saya mengajak kepada seluruh warga sekolah,Matilah bersama sama menjaga kebersihan sekolah demi menciptakan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan.Sekian pidato yang dapat saya sampaikan: Haralan saya semoga seluruh warga sekolah bisa berperan aktif dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah.6)Terima kasih atas perhatian yang hadirin berikan. Jika ada ucapan ataupun tingkah laku saya yang kurang berkenan dihati hadirin,Saya mohon maaf.7) Wassalamualikum warahmatullahi. wabarakatuh.16.Bagian ucapan syukur kepada tuhan ditunjukkan oleh nomor....a. 4)b. 1)c. 2)d. 3)17 Kalimat ajakan yang disampaikan pembicaradalam pidato tersebut adalaha. Kebersihan lingkungan sekolah dapatmewujudkan suasana belajar yangnyaman dan menyenangkanb. Oleh karena itu, perkenankan sayamengemukakan sedikit penjalanan mengenal pentingnya menjaga kebersihanlingkungan sekolahc. Oleh karena itu, mardah ta sebagaiwarga sekolah berani memagakebersihan lingkungan sekolahd. Siswa serta guru dapat melaksanakankegiatan belajar mengajar denganofisien karena didukung oleh situanilingkungan yang nyaman.18. Tujuan pidato tersebut adalaha memberikan pemahaman tentangkebersihan lingkungan sekolahb. mengajak pendengar untuk menjagakebersihan lingkungan sekolahc mamberikan hiburan kepada pendengardengan tema kebersihan lingkungansekolahd membencan informasi tentang pentingnya kebersihan lingkungan sekolah.19 Kata "berpartisipasi dalam pidato tersebutmempunyai artia melakukan sesuatu dengan sukarelab.tidak mendukung adanya suatu kegiatanc. berperan sertad. dakikut berperan20. Perlombaan yang dimaksud yaitu baca puisi pada tanggal 13 Mei 2019,menulis cerpen pada tanggal 14 Mei 2019,dan pementasan drama pada tanggal 16 Mei 2019.Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan pidato dengan tema kegiatan sekolah tersebut adalah...a. Kegiatan menyambut hari ulang tahun sekolah,kita meriahkan dengan perlombaan senib. Perlombaan menyambut hari ulang tahun sekolah kita laksanakan sangat sederhana dengan berbagai perlombaan seni.c. Festival menyambut perayaan ulang tahun sekolah kita berjalan lebih cepat dan sangat sederhanad. Perlobaan menyambut hari ulang tahun sekolah kita berlangsunh lancar tanpa gangguan apapun.​

bagian ucapan syukur kepada ruhan di tunjukan nomor. d. 3）

27. Penulis: Andrea Hirata Penerbit: Bentang Pustaka Tahun Pertama terbit: 2005 Jumlah Halaman: 529  Secara garis bersar, novel ini bercerita kehidupan kanak-kanak beberapa bocah di Belitong. Andrea Hirata memulainya dengan kisah miris dunia pendidikan di Indonesia dimana sebuah sekolah yang keurangan murid hendak ditutup. Sekolah tersebut adalah SD Muhammadiyah di Gantung Belitung Timur. Namun, karena murid yang terdaftar genap 10, sekolah dengan bangunan seadanyatersebut tetap diijinkan beraktifitas seperti biasanya. Ke-sepuluh murid tersebut adalah para laskar pelangi. Nama yang diberikan guru mereka bernama Bu Mus, oleh karena kegemaran mereka terhadap pelangi. Siapa saja mereka?              Tokoh dalam novel ini adalah Ikal, Lintang, Sahara, Mahar, A Kiong, Syahdan, Kucai, Borek, Trapani, dan juga Harun. Mereka adalah sahabat yang kisahnya memesona dunia lewat tangan dingin sang penulis. Buku laskar pelangi bercerita keseharian mereka di sekolah dan di lingkungan sosial. Mereka adalah anak-anak desa dengan tekad luar biasa. Perjalanan mereka dipenuhi kejadian yang tak terduga. Secara perlahan mereka menemukan keunggulan ddalam diri dan persahabatan. Ini mungkin yang menjadi titik fokus Andrea Hirata. Ia juga piawai menyisip komedi dalam kisah ini.              Sudut pandang bercerita dalam novel ini menggunakan orang pertama yakni “aku”. Aku sendiri adalah si Ikal. Ia anak yang pandai meski berada di urutan kedua setelah Lintang, bocah terpandai di dalam kelas mereka. Si Ikal ini menaruh minat yang besar pada sastra. Hal ini terlihat dari kegemarannya menulis puisi. Lain lagi dengan tokoh Lintang. Ia digambarkan sebagai anak yang sangat jenius. Orangtuanya seorang nelayan, yang miskin dan hanya tidak memiliki perahu. Mereka memiliki keluarga dalam jumlah yang melimpah, 14 kepala. Lintang sangat suka matematika. Namun, cita-citanya menjadi seorang ahli matematika harus terpangkas dengan tuntutan membantu orangtua menafkahi keluarga. Terlebih saat ayahnya meninggal.Tokoh lainnya adalah Sahara. Ia merupakan anak perempuan satu-satunya dalam cerita ini. Ia berpendirian kuat dan cenderung keras kepala. Sementara itu, Mahar, ia digambarkan bertubuh ceking dan mencintai seni. Ia suka menyanyi dan gemar pada okultisme. Tokoh berikutnya adalah A kiong. Dari namanya sangat jelas kalau ia merupakan keturunan Tionghoa. Ia sangat menyukai Mahar dan mengikutinya kemanapun. Ia digambarkan tak rupawan tetapi hatinya “tampan”.             Lanjut ke Syahdan. Perangainya ceria meski ia tak pernah menonjol dalam kelas. Sementara itu Kucai, adalah tokoh dalam cerita yang didaulat menjadi ketua kelas. Ia digambarkan menderita penyakit rabun jauh sebab ia kekurangan gizi. Borek, Trapani dan Harun adalah anggota laskar` pelangi yang terakhir. Borek digambarkan sebagai anak yang terobsesi dengan otot. Ia ingin menjadi lelaki yang paling macho. Trapani, ia tampan dan pandai. Ia lengket dengan sang ibu. Terakhir, Harun. Ia istimewa sebab ia berbeda dengan anak-anak lainnya. Ia mengalami keterbelakangan mental. Namun menurut beberapa orang, tokoh Harun ini digambarkan dengan cukup manis sehingga banyak yang jatuh cinta pada sosoknya.              Novel laskar pelangi berkisah perjuangan hidup kesepuluh anak ini menghidupkan cita-cita di antara kehidupan mereka yang berat. Ada dinamika di dalamnya. Manis meski berat. Kisah khas anak-anak yang memandang dunia dengan ambisi yang sederhana. Andrea Hirata, meski banyak dihujat sebab mengklaim cerita ini nyata, memang terkesan berlebihan dalam beberapa hal. Namun toh, sebagai novel pembangun, Laskar Pelangi berhasil merubah secuil dunia pendidikan kita, merecharge semangat mereka yang lain untuk meraih ilmu.              begitu banyak hal menakjubkan yang terjadi dalam masa kecil para anggota laskar pelangi. sebelas orang anak melayu belitong yang luar biasa ini tak menyerah walau keadaan tak bersimpati pada mereka. tengoklah lingtang, seorang kuli kopra kecil yang genius dan dengan senang hati bersepeda 80km pulang pergi untuk memuaskan dahaganya akan ilmu, bahkan terkadang, hanya menyanyikan lagu padamu negeri diakhir jam sekolah. atau mahar, seorang pesuruh tukang parut kelapa sekaligus seniman dadakan yang imajinatif, tak logis, kreatif, dan sering diremehkan sahabat-sahabatnya, namun berhasil mengangkat derajat sekolah kampung mereka dalam karnaval 17 agustus. dan juga sembilang orang laskar pelangi lainyang begitu bersemangat dalam menjalani hidup dan berjuang meraih cita-cita.kemukakan isi novel LASKAR PELANGI ! Gunakan pertanyaan2 berikut:a. siapakah tokoh2 dalam cerita tersebut? Bagaimana wataknya?b.Apa temanya?c. Bagaimana latar dan alur ceritanya?d. Peristiwa apa saja yang dialami tokoh-tokoh tersebut?e. Apa yang menarik dalam cerita tersebut?f. Bagaimana pesan dan amanat cerita tersebut?

tokoh-tokoh:
- aku / Ikal
cerdas dan pemerhati.
- Mahar
kreatif, cerdas, dan imajinatif
- Lintang
berkemauan keras untuk belajar, cerdas, dan pantang menyerah
- Trapani
baik hati namun agak sedikit manja
- Kucai
tegas dan berwibawa
- Sahara
keras dan memiliki prinsip yang kuat
- A Kiong
baik hati serta memiliki rasa solidaritas yang tinggi
- Harun
pantang menyerah
- Borek
Berwatak keras dan sangat terobsesi dengan otot. 

Temanya : PERSAHABATAN

Latar Tempat:
Di Sekolah Dasar Muhammadiyah (Hirata, 6 : 2006), Di bawah Pohon (Hirata, 159 : 2006), Di dalam Gua (Hirata, 396 : 2006)
Latar suasana :
menyenangkan, menegangkan, dan juga mengharukan.

Alur cerita : ALUR MAJU

Peristiwa yang dialami:
1) Tahap situasi
Ketika hari pertama pembukaan pendaftaran siswa SD Muhammadiyah gantong, SD tua tersebut harus tutup apabila tidak memenuhi kuota sebanyak minimal 10 siswa. Pada saat hampir pengumuman akan ditutup, tiba-tiba munculah Harun yang mendaftarkan diri. Dengan adanya Harun, SD Muhammadiah Gantong terselamatkan.

2) Tahap Pemunculan Konflik
Pemunculan konflik adalah ketika Bu Muslimah berjuang dengan keras bserta anak-anak laskar pelangi dalam menjalani aktivitas pembelajaran di sekolah yang serba terbatas dan penuh dengan rintangan. Lintang yang harus bersepeda berpuluh-puluh kilo meter dan sering kali dihadang oleh buaya besar demi mencapai sekolahnya agar bisa belajar. Bu Muslimah rela berhujan-hujanan dengan daun pisang yang menutupi kepalanya demi untuk mengajar anak-anak Laskar Pelangi.

3) Tahap Peningkatan Konflik
Ketika Mahar dan Lintang mengikuti perlombaan cerdas cermat. Pada saat itu SD Muhammadiyah mampu mengalahkan sekolah milik PN Timah.

4) Tahap Klimaks
Pada saat Lintang harus berhenti sekolah karena desakan ekonomi keluarga. Ayahnya meninggal, Lintang harus menggantikan ayahnya menjadi tulang punggung keluarga.

5) Tahap Penyelesaian
Pada saat runtuhnya perusahaan tambang Timah dan akhir cerita yang membahagiakan yang terjadi pada kesepuluh orang anak Laskar Pelangi.

Yang menarik dalam cerita tersebut adalah cerita tersebut merupakan pengalaman penulis novel itu sendiri yang diungkapkan dengan cara bercerita yang membuat pembaca penasaran dengan kelanjutan cerita per bab yang disajikan.

pesan dan amanat dari cerita;
1) Jangan mudah menyerah dan putus asa dengan keadaan
2) Bermimpi dan bercita-citalah yang tinggi

28. 21. Wabah penyakit demam berdarah melanda perkampungan. Beberapa anak terpaksa di bawa ke rumah sakit karena wabah itu. Penyebar penyakit itu adalah nyamuk. Oleh karena itu, pemberantasan terhadap perkembangbiakan nyamuk itu dilaksanakan besar-besaran.me Kalimat poster yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .... a. Biasakanlah pola hidup sehat setiap saat b. Jangan biarkan nyamuk ada di sekitar kita c. Demam berdarah merupakan penyakit berbahaya d. Berantaslah sarang nyamuk dimanapun berada 22. Untuk megingatkan warga agar menjaga kebersihan lingkungan demi kenyamanan hidup, ketua RT. 01/01 mengajak sekretarisnya untuk memasangkan slogan di setiap gang di wilayah Rt tersebut. Slogan yang sesuai dengan ilutasi tersebut adalah .... a. Kebersihan mohon selalu dijaga bersama. b. Mari menjaga kebersihan untuk kenyamanan hidup c. Lingkungan bersih menyebabkan hidup penuh kebahagiaan d. Bersih lingkunganku nyaman hidupku 23. Kalimat yang cocok dijadikan poster adalah .... a. Ayo kita belajar setap hari c. Tidak belajar menjadikan kita bodoh b. Belajarlah sepanjang hayat d. Belajarlah dirumah saja jika tidak ke sekolah 24. Setiap hari Soni bermain-main saja. Buku pelajarannya tidak pernah dibuka, apalagi dipelajari. Tiap kali ayah dan ibunya mengingatkan Soni bahwa ujian sudah dekat. Akan tetapi, Soni tidak mau menurut. Ia msih saja tak mau mengubah sikap. Akhirnya, Soni tidak lulus ujian. Watak Soni dalam kutipan cerpen tersebut adalah .... a. Nakal b. Pembangkang c. Pemberani d. Pemalas 25. (1) matahari membara, tepat di atas kepala, panas menyerang tanpa ampun, aspal meleleh, perutku kosong, kerongkongan kering. (2)aku melangkah seperti kerangka kayu yang reyot, pandangan berkunang-kunang. (3) kami kehausan dan menderita dehidrasi, bahkan sudah tidak lagi berkeringat.(4) aku tak sanggup, apalagi waktu melewati danau, aku ingin sekali membatalkan puasaku, tapi saat aku menoleh kepada Arai, ia tersenyum menggeleng....”bertahanlah Ika!” Bukti bahwa watak Arai tidak mudah menyerah terlihat pada kalimat nomor....... a. 1 b.2 c. 3 d. 4 26. Hari ini Mia kecelakaan. Bus yang ditumpanginya menabrak truk yang melaju sangat cepat. Padahal kemarin Mia sudah mempersiapkan semua keperluannya. Baju wisuda, topi toga, dan segala peralatanlainnya. Mia selalu bercerita untuk menjadi sarjanaia telah relakan waktu bermain dan bercandauntuk bekerja cari biaya kuliah. Cerita di atas disusun menggunakan alur.... a. Maju b. Regresif b. Linier d. Progresif 27. Pesan penyair yang disampaikan kepada pembaca melalui kalimat-kalimat dalam pisi di sebut.... a. Setting b. Amanat c. Tema d. Alur 28. Ibu : (Dengan penuh kesabaran)sudahlah, nak. Nanti juga kelihatan siapayang benar dalam peristiwa itu. Anak : Tidak, Bu! Aku tetap tidak terima atas perlakuan ini! Dalam cuplikan dialog di atas ucapan anak itu disertai perasaan...... a. Gembira b. Sedih c. Jengkel d. Menyesal 29. Teks berita sebaiknya ditulis secara..... a. Panjang, lebar, dan jelas c. Jelas dan singkat b. Padat dan singkat d. Jelas, padat, dan singkat 30. Kami bicara padamu dalam hening di malam sepi. Jika dada rasa hampa dan jam dinding yang berdetak. Kata yang tercetak miring dalam penggalan puisi di atas mengandung citraan..... a. Pendengaran bPenglihatan cPenciuman dPerasaan​

Penjelasan:

21. B

22. D

23. A

24. D

25. A

26. B

27. B

28. C

29. D

30. A

29. bantuin dong kak21. Perhatikan teks berikut!Pukul 05.00 kami sampai di Asrama Pondok Gede. Kami segera mandi, sarapan, dan mempersiapkan diri karena bus akan berangkat pukul 07.00 tepat. [....] Walaupun masih mengantuk karena perjalanan jauh, kami tetap semangat dan penasaran. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....A. Pukul 07.00 bus berangkat menuju objek wisata pertama, yaitu Taman Mini Indonesia Indah.B. Kemudian kami sarapan di hotel dan segera naik bus.C. Tak lama kemudian, akhirnya sampai di tempat tujuan.D. Karena perjalanan sangat jauh, kami tidur dahulu di bus.23. Perhatikan pidato berikut!Seringkali kita melihat murid-murid yang membuang sampah sembarangan. Tentu kita sebagai warga sekolah tidak mau melihat sampah tersebut berserakan di mana-mana. [....]Kalimat yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah ....A. Sampah tadi juga dapat mencemari lingkungan sekolah kita, baik di dalam kelas maupun di luar kelas.B. Sampah tersebut dapat menyebabkan w a b a h p e ny a k i t d i l i n g k u n g a n masyarakat.C. Marilah kita menyuruh murid-murid membuang sampah pada tempatnya.D. S a m p a h te r s e b u t h a r u s s e g e ra dibersihkan oleh tukang kebun.24. Perhatikan gambar berikut!Deskripsi yang sesuai dengan gambar binatang tersebut adalah ....A. Binatang tersebut memiliki jiwa sosial yang tinggi. Jika bertemu dengan kerabatnya, ia akan bersalaman dengan menggunakan antena di kepalanya.B. Binatang tersebut memiliki jiwa sosial yang kurang. Terlihat bahwa mereka saling berebutan untuk mendapatkan makanan.C. Binatang tersebut memiliki jiwa sosial yang kurang. Biasanya mereka bekerja hanya untuk memenuhi keinginan sendiri-sendiri.D. Binatang tersebut memiliki jiwa sosial yang tinggi. Terlihat bahwa mereka saling bekerja sama dengan yang lain untuk mengangkat sebongkah makanan.25. Penggunaan ejaan yang tepat terdapat pada kalimat ....A. Retno berpikir untuk melanjutkan ke sekolah di luar negeri.B. Retno berfikir untuk melanjutkan ke sekolah di luar negeri.C. Retno berpikir untuk melanjutkan ke sekolah di luar negri.D. Retno berfikir untuk melanjutkan ke sekolah di luar negri.39. Pada rabu malam, terjadi banjir bandang di kabupaten garut Jawa Barat.Perbaikan ejaan yang tepat pada kalimat di atas adalah ....A. Pada rabu malam, terjadi Banjir Bandang di kabupaten Garut Jawa Barat.B. Pada Rabu malam, terjadi banjir bandang di Kabupaten Garut Jawa Barat.C. Pada Rabu malam, terjadi Banjir Bandang di Kabupaten Garut Jawa Barat.D. Pada rabu malam, terjadi banjir bandang di kabupaten Garut Jawa Barat.Perhatikan teks berikut!Tanpa sengaja, Dian memecahkan gelas yang akan digunakan untuk percobaan (1)pada pelajaran IPA. Akan tetapi, Bu Indah hanya menasehati (2) dengan bunyi yang lembut. Dian yang awalnya ketakutan kini menjadi sudah tidak takut (3) lagi. Ia berjanji untuk berhati-hati (4).Penggunaan ejaan yang salah terdapat pada nomor ....A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)43. Perhatikan kalimat berikut!Ibu Mesya menjelaskan: “Contoh sampah organik misalnya kertas bekas, karton bekas, kain bekas, dan daun pembungkus makanan.”Tanda baca yang tidak tepat penggunaannya adalah ....A. tanda titik dua (:) setelah k ata menjelaskanB. tanda petik ganda (“...”)C. tanda koma (,) setelah kata bekasD. tanda titik (.) setelah kata makanan44. Bacalah kalimat berikut ini!Pertumbuhan penduduk di Pulau Sumatera mengakibatkan luas hutan alam [...] seiring dengan pembukaan lahan untuk perumahan. Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....A. mengurangB. terkurangC. berkurangD. dikurangi 45. Perhatikan kalimat berikut!Pelajari bentuk dan gaya yang digunakan oleh penyair-penyair terkenal supaya mengenal struktur, format, sajak dan unsur lain yang digunakan dalam menulis puisi.Penggunaan tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....A. tanda koma (,) setelah kata gayaB. tanda koma (,) setelah kata terkenalC. tanda koma (,) setelah kata mengenalD. tanda koma (,) setelah kata sajak​

Jawaban:

akan tetapi

Penjelasan:

maaf kalau salah