CHAIRIL ANWAR   Chairil anwar adalah seorang penyair legendaris. karyanya yang paling dikenal "aku" dan senja di pelabuhan kecil". Pengarang Indonesia ini dilahirkan di medan pada tanggal 26 juli 1922 dan meninggal di jakarta 28 april 1949.    Nama Chairil mulai dikenal dalam dunia sastra Indonesia setelah ia menulis puisi berjudul "nisan" pada tahun 1942. pada saat itu ia baru berusia dua puluh tahun. selain menulis puisi, Chairil juga menjadi penyiar radioo jepang di jakarta. pada saat itu dia jatuh cinta pada Sri Aryati dan hingga akhir hayatnya, penyair ini tidakmemiliki keberanian untuk mengungkapkannya. semua karyanya diterbitkan dalam beberapa buku, yakni Deru Campur Debu (1949);kerikil tajam yang terampas dan yang putus(1949);dan Tiga menguak takdir(1950, kumpulan puisi bersama Asrul Sani dan Rivai Apin)   Sebagai penyair legendaris, karya-karyanya hingga kini terus diapresiasi pembaca. sajaknya yang berjudul "Karawang Bekasi","aku", dan "diponegoro' selalu dibacakan pada saat hari-hari bersejarah di Indonesia. Dalam sajak itu suara perjuangan sangat kental.2)bagaimana dengan bagiasn-bagian yang membangun teks tersebut? coba sebutkan kemudian bagian-bagian tersebut!tolong bantuannya yah

1. CHAIRIL ANWAR   Chairil anwar adalah seorang penyair legendaris. karyanya yang paling dikenal "aku" dan senja di pelabuhan kecil". Pengarang Indonesia ini dilahirkan di medan pada tanggal 26 juli 1922 dan meninggal di jakarta 28 april 1949.    Nama Chairil mulai dikenal dalam dunia sastra Indonesia setelah ia menulis puisi berjudul "nisan" pada tahun 1942. pada saat itu ia baru berusia dua puluh tahun. selain menulis puisi, Chairil juga menjadi penyiar radioo jepang di jakarta. pada saat itu dia jatuh cinta pada Sri Aryati dan hingga akhir hayatnya, penyair ini tidakmemiliki keberanian untuk mengungkapkannya. semua karyanya diterbitkan dalam beberapa buku, yakni Deru Campur Debu (1949);kerikil tajam yang terampas dan yang putus(1949);dan Tiga menguak takdir(1950, kumpulan puisi bersama Asrul Sani dan Rivai Apin)   Sebagai penyair legendaris, karya-karyanya hingga kini terus diapresiasi pembaca. sajaknya yang berjudul "Karawang Bekasi","aku", dan "diponegoro' selalu dibacakan pada saat hari-hari bersejarah di Indonesia. Dalam sajak itu suara perjuangan sangat kental.2)bagaimana dengan bagiasn-bagian yang membangun teks tersebut? coba sebutkan kemudian bagian-bagian tersebut!tolong bantuannya yah

teks diatas termasuk teks laporan hasil observasi dengan bagian-bagian :
paragraf 1 : definisi umum
paragraf 2 : deskripsi bagian
paragraf 3 : deskrpsi manfaat

2. Chairil Anwar Chairil Anwar adalah seorang penyair legendaris.Karyanya yang paling dikenal "Aku" dan "Senja di Pelabuhan Kecil".Pengarang Indonesia ini dilahirkan di Medan pada tanggal 26 Juli 1922 dan meninggal di Jakarta,28 April 1949. Nama Chairil Anwar mulai dikenal dalam dunia sastra Indonesia setelah ia menulis puisi berjudul Nisan pada tahun 1942.Pada saat itu dia baru berusia dua puluh tahun.Selain menulis puisi,Chairil juga menjadi penyiar radio Jepang di Jakarta.Pada saat itu dia jatuh cinta pada Sri Aryati dan hingga akhir hayatnya,penyair ini tidak memiliki keberanian untuk mengungkapkannya.Semua karyanya diterbitkan dalam beberapa buku,yakni Deru Campur Debu(1949);Kerikil Tajam yang Terampas dan yang putus(1949);dan tiga Menguak Takdir(1950),kumpulan puisi bersama Asrul Sani dan Rivai Apin). Sebagai penyair legendaris,karya karyanya hingga kini terus diapresiasi pembaca.Sajaknya berjudul"Krawang-Bekasi","Aku",dan"Diponegoro"selalu dibacakan pada saat hari-hari bersejarah di Indonesia.Dalam sajak itu suara perjuangan sangat kental.1) Menurutmu,termasuk jenis teks apakah teks"Chairil Anwar"tersebut?2) Bagaimana dengan bagian-bagian yang membangun teks tersebut?Coba sebutkan kemudian tulis bagian-bagian tersebut!3) Ide pokok apa sajakah yang terkandung di dalam bagian-bagian yang menjadi struktur teks"Chairil Anwar"tersebut??????

Hai kak,salam kenal dari kota gemilang,kakak kelas 7 ya,kalau iya sama,,,kakak tanya soal ini yang ada di buku paket halaman 236 ya,

kalau menurut aku:
1)adalah teks deskripsi
2)deskripsi umum : paragraf 1
  deskripsi bagian :       ''      2
3)Kehidupan chairil anwar beserta karya karyanya

3. Chairil Anwar Chairil Anwar adalah seorang penyair legendaris.Karyanya yang paling dikenal "Aku" dan "Senja di Pelabuhan Kecil".Pengarang Indonesia ini dilahirkan di Medan pada tanggal 26 Juli 1922 dan meninggal di Jakarta,28 April 1949. Nama Chairil Anwar mulai dikenal dalam dunia sastra Indonesia setelah ia menulis puisi berjudul Nisan pada tahun 1942.Pada saat itu dia baru berusia dua puluh tahun.Selain menulis puisi,Chairil juga menjadi penyiar radio Jepang di Jakarta.Pada saat itu dia jatuh cinta pada Sri Aryati dan hingga akhir hayatnya,penyair ini tidak memiliki keberanian untuk mengungkapkannya.Semua karyanya diterbitkan dalam beberapa buku,yakni Deru Campur Debu(1949);Kerikil Tajam yang Terampas dan yang putus(1949);dan tiga Menguak Takdir(1950),kumpulan puisi bersama Asrul Sani dan Rivai Apin). Sebagai penyair legendaris,karya karyanya hingga kini terus diapresiasi pembaca.Sajaknya berjudul"Krawang-Bekasi","Aku",dan"Diponegoro"selalu dibacakan pada saat hari-hari bersejarah di Indonesia.Dalam sajak itu suara perjuangan sangat kental.1) Menurutmu,termasuk jenis teks apakah teks"Chairil Anwar"tersebut?2) Bagaimana dengan bagian-bagian yang membangun teks tersebut?Coba sebutkan kemudian tulis bagian-bagian tersebut!3) Ide pokok apa sajakah yang terkandung di dalam bagian-bagian yang menjadi struktur teks"Chairil Anwar"tersebut?

1.teks biografi..........

4. CHAIRIL ANWAR Chairil anwar adalah seorang penyair legendaris.                                                          CHAIRIL ANWAR   Chairil anwar adalah seorang penyair legendaris. karyanya yang paling dikenal "aku" dan senja di pelabuhan kecil". Pengarang Indonesia ini dilahirkan di medan pada tanggal 26 juli 1922 dan meninggal di jakarta 28 april 1949.    Nama Chairil mulai dikenal dalam dunia sastra Indonesia setelah ia menulis puisi berjudul "nisan" pada tahun 1942. pada saat itu ia baru berusia dua puluh tahun. selain menulis puisi, Chairil juga menjadi penyiar radioo jepang di jakarta. pada saat itu dia jatuh cinta pada Sri Aryati dan hingga akhir hayatnya, penyair ini tidakmemiliki keberanian untuk mengungkapkannya. semua karyanya diterbitkan dalam beberapa buku, yakni Deru Campur Debu (1949);kerikil tajam yang terampas dan yang putus(1949);dan Tiga menguak takdir(1950, kumpulan puisi bersama Asrul Sani dan Rivai Apin)   Sebagai penyair legendaris, karya-karyanya hingga kini terus diapresiasi pembaca. sajaknya yang berjudul "Karawang Bekasi","aku", dan "diponegoro' selalu dibacakan pada saat hari-hari bersejarah di Indonesia. Dalam sajak itu suara perjuangan sangat kental.tolong bantu jawabin yah??1) menurutmu, termasuk jenis teks apakah teks CHAIRIL ANWAR tersebut?2)bagaimana dengan bagiasn-bagian yang membangun teks tersebut? coba sebutkan kemudian bagian-bagian tersebut!2)ide pokok apa sajakah yang terkandung di dalam bagian bagian yang menjadi struktur teks "chairil anwar" tersebut?  Tolong bantu di jawab ya??

1. biografi
2. ----
3.  Chairil anwar adalah seorang penyair legendaris. karyanya yang paling dikenal "aku" dan senja di pelabuhan kecil". Pengarang Indonesia ini dilahirkan di medan pada tanggal 26 juli 1922 dan meninggal di jakarta 28 april 1949.

5. Penulis: Andrea Hirata Penerbit: Bentang Pustaka Tahun Pertama terbit: 2005 Jumlah Halaman: 529  Secara garis bersar, novel ini bercerita kehidupan kanak-kanak beberapa bocah di Belitong. Andrea Hirata memulainya dengan kisah miris dunia pendidikan di Indonesia dimana sebuah sekolah yang keurangan murid hendak ditutup. Sekolah tersebut adalah SD Muhammadiyah di Gantung Belitung Timur. Namun, karena murid yang terdaftar genap 10, sekolah dengan bangunan seadanyatersebut tetap diijinkan beraktifitas seperti biasanya. Ke-sepuluh murid tersebut adalah para laskar pelangi. Nama yang diberikan guru mereka bernama Bu Mus, oleh karena kegemaran mereka terhadap pelangi. Siapa saja mereka?              Tokoh dalam novel ini adalah Ikal, Lintang, Sahara, Mahar, A Kiong, Syahdan, Kucai, Borek, Trapani, dan juga Harun. Mereka adalah sahabat yang kisahnya memesona dunia lewat tangan dingin sang penulis. Buku laskar pelangi bercerita keseharian mereka di sekolah dan di lingkungan sosial. Mereka adalah anak-anak desa dengan tekad luar biasa. Perjalanan mereka dipenuhi kejadian yang tak terduga. Secara perlahan mereka menemukan keunggulan ddalam diri dan persahabatan. Ini mungkin yang menjadi titik fokus Andrea Hirata. Ia juga piawai menyisip komedi dalam kisah ini.              Sudut pandang bercerita dalam novel ini menggunakan orang pertama yakni “aku”. Aku sendiri adalah si Ikal. Ia anak yang pandai meski berada di urutan kedua setelah Lintang, bocah terpandai di dalam kelas mereka. Si Ikal ini menaruh minat yang besar pada sastra. Hal ini terlihat dari kegemarannya menulis puisi. Lain lagi dengan tokoh Lintang. Ia digambarkan sebagai anak yang sangat jenius. Orangtuanya seorang nelayan, yang miskin dan hanya tidak memiliki perahu. Mereka memiliki keluarga dalam jumlah yang melimpah, 14 kepala. Lintang sangat suka matematika. Namun, cita-citanya menjadi seorang ahli matematika harus terpangkas dengan tuntutan membantu orangtua menafkahi keluarga. Terlebih saat ayahnya meninggal.Tokoh lainnya adalah Sahara. Ia merupakan anak perempuan satu-satunya dalam cerita ini. Ia berpendirian kuat dan cenderung keras kepala. Sementara itu, Mahar, ia digambarkan bertubuh ceking dan mencintai seni. Ia suka menyanyi dan gemar pada okultisme. Tokoh berikutnya adalah A kiong. Dari namanya sangat jelas kalau ia merupakan keturunan Tionghoa. Ia sangat menyukai Mahar dan mengikutinya kemanapun. Ia digambarkan tak rupawan tetapi hatinya “tampan”.             Lanjut ke Syahdan. Perangainya ceria meski ia tak pernah menonjol dalam kelas. Sementara itu Kucai, adalah tokoh dalam cerita yang didaulat menjadi ketua kelas. Ia digambarkan menderita penyakit rabun jauh sebab ia kekurangan gizi. Borek, Trapani dan Harun adalah anggota laskar` pelangi yang terakhir. Borek digambarkan sebagai anak yang terobsesi dengan otot. Ia ingin menjadi lelaki yang paling macho. Trapani, ia tampan dan pandai. Ia lengket dengan sang ibu. Terakhir, Harun. Ia istimewa sebab ia berbeda dengan anak-anak lainnya. Ia mengalami keterbelakangan mental. Namun menurut beberapa orang, tokoh Harun ini digambarkan dengan cukup manis sehingga banyak yang jatuh cinta pada sosoknya.              Novel laskar pelangi berkisah perjuangan hidup kesepuluh anak ini menghidupkan cita-cita di antara kehidupan mereka yang berat. Ada dinamika di dalamnya. Manis meski berat. Kisah khas anak-anak yang memandang dunia dengan ambisi yang sederhana. Andrea Hirata, meski banyak dihujat sebab mengklaim cerita ini nyata, memang terkesan berlebihan dalam beberapa hal. Namun toh, sebagai novel pembangun, Laskar Pelangi berhasil merubah secuil dunia pendidikan kita, merecharge semangat mereka yang lain untuk meraih ilmu. begitu banyak hal menakjubkan yang terjadi dalam masa kecil para anggota laskar pelangi. sebelas orang anak melayu belitong yang luar biasa ini tak menyerah walau keadaan tak bersimpati pada mereka. tengoklah lingtang, seorang kuli kopra kecil yang genius dan dengan senang hati bersepeda 80km pulang pergi untuk memuaskan dahaganya akan ilmu, bahkan terkadang, hanya menyanyikan lagu padamu negeri diakhir jam sekolah. atau mahar, seorang pesuruh tukang parut kelapa sekaligus seniman dadakan yang imajinatif, tak logis, kreatif, dan sering diremehkan sahabat-sahabatnya, namun berhasil mengangkat derajat sekolah kampung mereka dalam karnaval 17 agustus. dan juga sembilang orang laskar pelangi lainyang begitu bersemangat dalam menjalani hidup dan berjuang meraih cita-cita.kemukakan isi novel LASKAR PELANGI ! Gunakan pertanyaan2 berikut:a. siapakah tokoh2 dalam cerita tersebut? Bagaimana wataknya?b.Apa temanya?c. Bagaimana latar dan alur ceritanya?d. Peristiwa apa saja yang dialami tokoh-tokoh tersebut?e. Apa yang menarik dalam cerita tersebut?f. Bagaimana pesan dan amanat cerita tersebut?

tokoh-tokoh dalam cerita tersebut adalah
Andrea Hirata,Ikal,Lintang,Sahara,Mahar,A kiong,Syahdan,Kucai,Borek,Trapani,dan Harun.

Wataknya adalah
Andrea Hirata wataknya kreatif
Ikal Wataknya pandai
Lintang wataknya pandai dan rajin
Sahara wataknya keras kepala
Mahar wataknya kreatif
A kiong wataknya baik dan memiliki wajah yang tampan
Syahdan wataknya selalu ceria
Kucai wataknya bijaksana
Borek wataknya lelaki yang macho
Trapani wataknya pandai
Harun wataknya sabar dan pantang menyerah

Temanya adalah
Novel Laskar Pelangi

Latar ceritanya adalah
Latar tempat:di sebuah sekolah yang bernama SD Muhammadiyah di Gantung,Belitung Timur
Latar Waktu:Siang Hari
Latar Suasana:Cerah
Alurnya:Maju

Peristiwa yang dialami tokoh tersebut adalah
imajinatif,tak logis,kreatif,dan sering diremehkan sahabatnya

Yang menarik dalam cerita tersebut adalah
Bila ada sesuatu yang baru hendaklah mencobanya.

Pesan atau amanat nya adalah
Jangan pernah meremehkan hal yang baru dan segeralah untuk mencobanya.

Maaf kalo jawabannya salah

6. Penulis: Andrea Hirata Penerbit: Bentang Pustaka Tahun Pertama terbit: 2005 Jumlah Halaman: 529  Secara garis bersar, novel ini bercerita kehidupan kanak-kanak beberapa bocah di Belitong. Andrea Hirata memulainya dengan kisah miris dunia pendidikan di Indonesia dimana sebuah sekolah yang keurangan murid hendak ditutup. Sekolah tersebut adalah SD Muhammadiyah di Gantung Belitung Timur. Namun, karena murid yang terdaftar genap 10, sekolah dengan bangunan seadanyatersebut tetap diijinkan beraktifitas seperti biasanya. Ke-sepuluh murid tersebut adalah para laskar pelangi. Nama yang diberikan guru mereka bernama Bu Mus, oleh karena kegemaran mereka terhadap pelangi. Siapa saja mereka?              Tokoh dalam novel ini adalah Ikal, Lintang, Sahara, Mahar, A Kiong, Syahdan, Kucai, Borek, Trapani, dan juga Harun. Mereka adalah sahabat yang kisahnya memesona dunia lewat tangan dingin sang penulis. Buku laskar pelangi bercerita keseharian mereka di sekolah dan di lingkungan sosial. Mereka adalah anak-anak desa dengan tekad luar biasa. Perjalanan mereka dipenuhi kejadian yang tak terduga. Secara perlahan mereka menemukan keunggulan ddalam diri dan persahabatan. Ini mungkin yang menjadi titik fokus Andrea Hirata. Ia juga piawai menyisip komedi dalam kisah ini.              Sudut pandang bercerita dalam novel ini menggunakan orang pertama yakni “aku”. Aku sendiri adalah si Ikal. Ia anak yang pandai meski berada di urutan kedua setelah Lintang, bocah terpandai di dalam kelas mereka. Si Ikal ini menaruh minat yang besar pada sastra. Hal ini terlihat dari kegemarannya menulis puisi. Lain lagi dengan tokoh Lintang. Ia digambarkan sebagai anak yang sangat jenius. Orangtuanya seorang nelayan, yang miskin dan hanya tidak memiliki perahu. Mereka memiliki keluarga dalam jumlah yang melimpah, 14 kepala. Lintang sangat suka matematika. Namun, cita-citanya menjadi seorang ahli matematika harus terpangkas dengan tuntutan membantu orangtua menafkahi keluarga. Terlebih saat ayahnya meninggal.Tokoh lainnya adalah Sahara. Ia merupakan anak perempuan satu-satunya dalam cerita ini. Ia berpendirian kuat dan cenderung keras kepala. Sementara itu, Mahar, ia digambarkan bertubuh ceking dan mencintai seni. Ia suka menyanyi dan gemar pada okultisme. Tokoh berikutnya adalah A kiong. Dari namanya sangat jelas kalau ia merupakan keturunan Tionghoa. Ia sangat menyukai Mahar dan mengikutinya kemanapun. Ia digambarkan tak rupawan tetapi hatinya “tampan”.             Lanjut ke Syahdan. Perangainya ceria meski ia tak pernah menonjol dalam kelas. Sementara itu Kucai, adalah tokoh dalam cerita yang didaulat menjadi ketua kelas. Ia digambarkan menderita penyakit rabun jauh sebab ia kekurangan gizi. Borek, Trapani dan Harun adalah anggota laskar` pelangi yang terakhir. Borek digambarkan sebagai anak yang terobsesi dengan otot. Ia ingin menjadi lelaki yang paling macho. Trapani, ia tampan dan pandai. Ia lengket dengan sang ibu. Terakhir, Harun. Ia istimewa sebab ia berbeda dengan anak-anak lainnya. Ia mengalami keterbelakangan mental. Namun menurut beberapa orang, tokoh Harun ini digambarkan dengan cukup manis sehingga banyak yang jatuh cinta pada sosoknya.              Novel laskar pelangi berkisah perjuangan hidup kesepuluh anak ini menghidupkan cita-cita di antara kehidupan mereka yang berat. Ada dinamika di dalamnya. Manis meski berat. Kisah khas anak-anak yang memandang dunia dengan ambisi yang sederhana. Andrea Hirata, meski banyak dihujat sebab mengklaim cerita ini nyata, memang terkesan berlebihan dalam beberapa hal. Namun toh, sebagai novel pembangun, Laskar Pelangi berhasil merubah secuil dunia pendidikan kita, merecharge semangat mereka yang lain untuk meraih ilmu. begitu banyak hal menakjubkan yang terjadi dalam masa kecil para anggota laskar pelangi. sebelas orang anak melayu belitong yang luar biasa ini tak menyerah walau keadaan tak bersimpati pada mereka. tengoklah lingtang, seorang kuli kopra kecil yang genius dan dengan senang hati bersepeda 80km pulang pergi untuk memuaskan dahaganya akan ilmu, bahkan terkadang, hanya menyanyikan lagu padamu negeri diakhir jam sekolah. atau mahar, seorang pesuruh tukang parut kelapa sekaligus seniman dadakan yang imajinatif, tak logis, kreatif, dan sering diremehkan sahabat-sahabatnya, namun berhasil mengangkat derajat sekolah kampung mereka dalam karnaval 17 agustus. dan juga sembilang orang laskar pelangi lainyang begitu bersemangat dalam menjalani hidup dan berjuang meraih cita-cita.kemukakan isi novel LASKAR PELANGI ! Gunakan pertanyaan2 berikut:a. siapakah tokoh2 dalam cerita tersebut? Bagaimana wataknya?b.Apa temanya?c. Bagaimana latar dan alur ceritanya?d. Peristiwa apa saja yang dialami tokoh-tokoh tersebut?e. Apa yang menarik dalam cerita tersebut?f. Bagaimana pesan dan amanat cerita tersebut?

a) Ikal berwatak Pandai, Lintang berwatak jenius, Sahara berwatak keras kepala, Mahar berwatak , A Kiong berwatak baik hati, Syahdan berwatak ceria, Kucai berwatak bijaksana, Borek berwatak pemberani, Trapani berwatak pandai, dan Harun berwatak baik hati.
b) Tema = Persahabatan
e) Perjuangan mereka dalam meraih impian mereka.
f) Jika mempunyai mimpi, harus di kejar. Jangan mudah pantang menyerah.

Maaf jika salah. Hanya segitu yang saya tahu.

7. CHAIRIL ANWAR   Chairil anwar adalah seorang penyair legendaris. karyanya yang paling dikenal "aku" dan senja di pelabuhan kecil". Pengarang Indonesia ini dilahirkan di medan pada tanggal 26 juli 1922 dan meninggal di jakarta 28 april 1949.    Nama Chairil mulai dikenal dalam dunia sastra Indonesia setelah ia menulis puisi berjudul "nisan" pada tahun 1942. pada saat itu ia baru berusia dua puluh tahun. selain menulis puisi, Chairil juga menjadi penyiar radioo jepang di jakarta. pada saat itu dia jatuh cinta pada Sri Aryati dan hingga akhir hayatnya, penyair ini tidakmemiliki keberanian untuk mengungkapkannya. semua karyanya diterbitkan dalam beberapa buku, yakni Deru Campur Debu (1949);kerikil tajam yang terampas dan yang putus(1949);dan Tiga menguak takdir(1950, kumpulan puisi bersama Asrul Sani dan Rivai Apin)   Sebagai penyair legendaris, karya-karyanya hingga kini terus diapresiasi pembaca. sajaknya yang berjudul "Karawang Bekasi","aku", dan "diponegoro' selalu dibacakan pada saat hari-hari bersejarah di Indonesia. Dalam sajak itu suara perjuangan sangat kental.1) menurutmu, termasuk jenis teks apakah teks CHAIRIL ANWAR tersebut?2)bagaimana dengan bagiasn-bagian yang membangun teks tersebut? coba sebutkan kemudian bagian-bagian tersebut!2)ide pokok apa sajakah yang terkandung di dalam bagian bagian yang menjadi struktur teks "chairil anwar" tersebut?  Tolong bantu di jawab ya?? pr ini kumpulnya besok hari selasa, 20 mei 2014! 

1) Tanggapan deskriptif
2)  maksudnya, struktur tanggapan deskriptif kah?
3) Saya sarankan pakai 5W + 1H supaya mudah mencari jawabannya.

8. CHAIRIL ANWAR Chairil anwar adalah seorang penyair legendaris. CHAIRIL ANWAR Chairil anwar adalah seorang penyair legendaris. karyanya yang paling dikenal "aku" dan senja di pelabuhan kecil". Pengarang Indonesia ini dilahirkan di medan pada tanggal 26 juli 1922 dan meninggal di jakarta 28 april 1949. Nama Chairil mulai dikenal dalam dunia sastra Indonesia setelah ia menulis puisi berjudul "nisan" pada tahun 1942. pada saat itu ia baru berusia dua puluh tahun. selain menulis puisi, Chairil juga menjadi penyiar radioo jepang di jakarta. pada saat itu dia jatuh cinta pada Sri Aryati dan hingga akhir hayatnya, penyair ini tidakmemiliki keberanian untuk mengungkapkannya. semua karyanya diterbitkan dalam beberapa buku, yakni Deru Campur Debu (1949);kerikil tajam yang terampas dan yang putus(1949);dan Tiga menguak takdir(1950, kumpulan puisi bersama Asrul Sani dan Rivai Apin) Sebagai penyair legendaris, karya-karyanya hingga kini terus diapresiasi pembaca. sajaknya yang berjudul "Karawang Bekasi","aku", dan "diponegoro' selalu dibacakan pada saat hari-hari bersejarah di Indonesia. Dalam sajak itu suara perjuangan sangat kental. 1) menurutmu, termasuk jenis teks apakah teks CHAIRIL ANWAR tersebut? 2)bagaimana dengan bagiasn-bagian yang membangun teks tersebut? coba sebutkan kemudian bagian-bagian tersebut! 2)ide pokok apa sajakah yang terkandung di dalam bagian bagian yang menjadi struktur teks "chairil anwar" tersebut? Help pls.

1) teks jenis tanggapan deskriptif
2) indentifikasi, klasifikasi, dan deskripsi bagianCerpen
orientasi, Komplikasi, resolusi

9. 28. Menurut tim ahli Pusat Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Air, penyebab utama banjir di Jakarta ialah pembangunan kota yang mengabaikan fungsi daerah resapan air dan tampungan air. Hal ini diperparah dengan saluran drainase kota yang tidak terencana dan tidak terawat serta tumpukan sampah dan limbah di sungai. Akhirnya debit air hujan yang tinggi menyebabkan bencana banjir yang tidak terelakkan.Ide pokok paragraf pada penggalan teks eksposisi di atas adalah...?A. Menurut tim ahli penyebab banjir di Jakarta ialah pembangunan kota mengabaikan fungsi daerah resapan air dan tampungan air.B. Akhirnya debit air hujan yang tinggi menyebabkan bencana banjir yang tidak terelakkan.C. Menurut tim ahli Pusat Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Air.D. Saluran drainase kota yang tidak terencana dan tidak terawat.29. Bacalah penggalan teks eksposisi tersebut!Orang yang gemar bersepeda umumnya orang yang suka pada alam. Sebaliknya, orang yang tak pernah bersepeda kebanyakan orang kota yang ke mana-mana terbiasa naik mobil nyaman. Mereka akan menggerutu jika menemui jalan sempit di desa-desa.Teks eksposisi di atas termasuk ke dalam jenis teks eksposisi pertentangan karena…?A. Adanya pertentangan antar sepeda alam dengan mobil kota.B. Adanya kata ‘sebaliknya’ yangmenunjukan pertentangan antara orang yang gemar bersepeda dengan orang yang terbiasa naik mobil nyaman.C. Karena pertentangan orang yang gemar sepeda dengan orang yang terbiasa naik mobil nyaman.D. Perbandingan antara orang yang gemar sepeda dengan orang yang gemar dengan mobil.30. Bacalah teks eksposisi berikut!Teh hijau dapat berfungsi menjaga kesehatan kulit secara alami. Hal tersebut dikarenakan teh hijau dapat melindung kulit kita dari sengatan sinar ultraviolet sehingga secara tidak langsung dengan sering mengkonsumsi teh hijau dapat membuat kita terhindar dari penyakit kanker kulit. Selain dapat mencegah penyakit kanker kulit, teh hijau juga terbukti mampu membuat kulit kita tidak cepat keriput.Ide pokok paragraf di atas adalah…?A. Teh hijau berfungsi menjaga kesehatan kulit.B. Teh hijau melindungi kulit dari sengatan sinar ultraviolet.C. Teh hijau mampu membuat kulit tidak cepat keriput.D. Teh hijau baik untuk dikonsumsi.31. Perhatikan kutipan di bawah ini!Si Jago MerahBeribu rumah ludes karenamuMeninggalkan onggokan sampah-sampah hangusBerjuta kerugian terbang mengawanSeiring dengan api dan … yang mengepul ke udaraKata yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah … ?A. UdaraB. AsapC. HawaD. Bau32. Perhatikan penggalan puisi berikut!Tak ada yang lebih tabah dari hujan bulan junidirahasiakannya rintik rindunya kepada pohon berbunga itu.Tak ada yang lebih bijak dari hujan bulan junidihapusnya jejak-jejak kakinya yang ragu-ragu di jalan itu .............................................Makna konotasi kata “hujan” pada penggalan puisi di atas yaitu ....?A. Air yang turun dari langitB. Air yang jatuh ke bumiC. Perbuatan baikD. Air untuk kehidupan33. Bacalah penggalan puisi di bawah ini!Gadis Peminta-MintaSetiap kita bertemu, gadis kecil berkaleng kecil.Senyummu terlalu kekal untuk kenal dukaTengadah padaku, pada bulan merah jambuTapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa......................Kata-kata gadis kecil berkaleng kecil bermakna…?A. Gadis kecil yang membawa kaleng yang berukuran kecilB. Seorang gadis yang memegang mainan kalengC. Seorang perempuan yang masih anak-anak yang mengalami kesengsaraanD. Seorang perempuan yang masih anak-anak yang suka membawa kaleng34. Perhatikan penggalan puisi berikut!Serenada HijauKupacu kudakuKupacu kudaku menujumuBila bulan menegur salam dan syahdu malambergantung di dahan-dahan.........................“Bila bulan menegur salam” merupakan majas?A. SimileB. PersonifikasiC. MetaforaD. Paralelisme35. Bacalah puisi di bawah ini, kemudian jawab Senja di Pelabuhan Kecil(Chairil Anwar)Ini kali tidak ada yang mencari cintadi antara gudang, rumah tua, pada ceritatang serta temali, kapal, perahu, tiada berlautmenghembus diri dalam mempercaya mau berpaut.gerimis mempercepat kelam. Ada juga kelepak elangmenyinggung muram, desir hari-hari berenangmenemu bujuk pangkal akanan. Tidak bergerak dan kini tana, air tidur, hilang ombakTiada lagi. Aku sendiri berjalanmenyisir semenanjung, masih pengap harapsekali tiba di ujung dan sekalian selamat jalandari pantai keempat, sedu penghabisan bisaterdekap.Suasana yang tergambar pada puisi di adalah.?A. SepiB. GaduhC. DamaiD. Santai36. Bacalah puisi berikut!Peristiwa Pagi Tadi(Sapardi Djoko Damono)Pagi tadi seorang sopir oplet bercerita kepada tukang warung tentang lelaki yang dilanggar motor waktu menyeberang.Siang tadi pesuruh kantor bercerita kepada tukang warung tentang sahabatmu yang terlanggar motor waktu menyeberang, membentur aspal, lalu beramai-ramai diangkat ke depi jalanPuisi di atas termasuk jenis puisi...?A. NaratifB. DeskriptifC. LirikD. Kritik sosial​

Jawaban:

28. A

29. B

30. A

31. B

32. C

33. C

34. C

35. A

36. C

10. Penulis: Andrea Hirata Penerbit: Bentang Pustaka Tahun Pertama terbit: 2005 Jumlah Halaman: 529  Secara garis bersar, novel ini bercerita kehidupan kanak-kanak beberapa bocah di Belitong. Andrea Hirata memulainya dengan kisah miris dunia pendidikan di Indonesia dimana sebuah sekolah yang keurangan murid hendak ditutup. Sekolah tersebut adalah SD Muhammadiyah di Gantung Belitung Timur. Namun, karena murid yang terdaftar genap 10, sekolah dengan bangunan seadanyatersebut tetap diijinkan beraktifitas seperti biasanya. Ke-sepuluh murid tersebut adalah para laskar pelangi. Nama yang diberikan guru mereka bernama Bu Mus, oleh karena kegemaran mereka terhadap pelangi. Siapa saja mereka?              Tokoh dalam novel ini adalah Ikal, Lintang, Sahara, Mahar, A Kiong, Syahdan, Kucai, Borek, Trapani, dan juga Harun. Mereka adalah sahabat yang kisahnya memesona dunia lewat tangan dingin sang penulis. Buku laskar pelangi bercerita keseharian mereka di sekolah dan di lingkungan sosial. Mereka adalah anak-anak desa dengan tekad luar biasa. Perjalanan mereka dipenuhi kejadian yang tak terduga. Secara perlahan mereka menemukan keunggulan ddalam diri dan persahabatan. Ini mungkin yang menjadi titik fokus Andrea Hirata. Ia juga piawai menyisip komedi dalam kisah ini.              Sudut pandang bercerita dalam novel ini menggunakan orang pertama yakni “aku”. Aku sendiri adalah si Ikal. Ia anak yang pandai meski berada di urutan kedua setelah Lintang, bocah terpandai di dalam kelas mereka. Si Ikal ini menaruh minat yang besar pada sastra. Hal ini terlihat dari kegemarannya menulis puisi. Lain lagi dengan tokoh Lintang. Ia digambarkan sebagai anak yang sangat jenius. Orangtuanya seorang nelayan, yang miskin dan hanya tidak memiliki perahu. Mereka memiliki keluarga dalam jumlah yang melimpah, 14 kepala. Lintang sangat suka matematika. Namun, cita-citanya menjadi seorang ahli matematika harus terpangkas dengan tuntutan membantu orangtua menafkahi keluarga. Terlebih saat ayahnya meninggal.Tokoh lainnya adalah Sahara. Ia merupakan anak perempuan satu-satunya dalam cerita ini. Ia berpendirian kuat dan cenderung keras kepala. Sementara itu, Mahar, ia digambarkan bertubuh ceking dan mencintai seni. Ia suka menyanyi dan gemar pada okultisme. Tokoh berikutnya adalah A kiong. Dari namanya sangat jelas kalau ia merupakan keturunan Tionghoa. Ia sangat menyukai Mahar dan mengikutinya kemanapun. Ia digambarkan tak rupawan tetapi hatinya “tampan”.             Lanjut ke Syahdan. Perangainya ceria meski ia tak pernah menonjol dalam kelas. Sementara itu Kucai, adalah tokoh dalam cerita yang didaulat menjadi ketua kelas. Ia digambarkan menderita penyakit rabun jauh sebab ia kekurangan gizi. Borek, Trapani dan Harun adalah anggota laskar` pelangi yang terakhir. Borek digambarkan sebagai anak yang terobsesi dengan otot. Ia ingin menjadi lelaki yang paling macho. Trapani, ia tampan dan pandai. Ia lengket dengan sang ibu. Terakhir, Harun. Ia istimewa sebab ia berbeda dengan anak-anak lainnya. Ia mengalami keterbelakangan mental. Namun menurut beberapa orang, tokoh Harun ini digambarkan dengan cukup manis sehingga banyak yang jatuh cinta pada sosoknya.              Novel laskar pelangi berkisah perjuangan hidup kesepuluh anak ini menghidupkan cita-cita di antara kehidupan mereka yang berat. Ada dinamika di dalamnya. Manis meski berat. Kisah khas anak-anak yang memandang dunia dengan ambisi yang sederhana. Andrea Hirata, meski banyak dihujat sebab mengklaim cerita ini nyata, memang terkesan berlebihan dalam beberapa hal. Namun toh, sebagai novel pembangun, Laskar Pelangi berhasil merubah secuil dunia pendidikan kita, merecharge semangat mereka yang lain untuk meraih ilmu.              begitu banyak hal menakjubkan yang terjadi dalam masa kecil para anggota laskar pelangi. sebelas orang anak melayu belitong yang luar biasa ini tak menyerah walau keadaan tak bersimpati pada mereka. tengoklah lingtang, seorang kuli kopra kecil yang genius dan dengan senang hati bersepeda 80km pulang pergi untuk memuaskan dahaganya akan ilmu, bahkan terkadang, hanya menyanyikan lagu padamu negeri diakhir jam sekolah. atau mahar, seorang pesuruh tukang parut kelapa sekaligus seniman dadakan yang imajinatif, tak logis, kreatif, dan sering diremehkan sahabat-sahabatnya, namun berhasil mengangkat derajat sekolah kampung mereka dalam karnaval 17 agustus. dan juga sembilang orang laskar pelangi lainyang begitu bersemangat dalam menjalani hidup dan berjuang meraih cita-cita.kemukakan isi novel LASKAR PELANGI ! Gunakan pertanyaan2 berikut:a. siapakah tokoh2 dalam cerita tersebut? Bagaimana wataknya?b.Apa temanya?c. Bagaimana latar dan alur ceritanya?d. Peristiwa apa saja yang dialami tokoh-tokoh tersebut?e. Apa yang menarik dalam cerita tersebut?f. Bagaimana pesan dan amanat cerita tersebut?

tokoh-tokoh:
- aku / Ikal
cerdas dan pemerhati.
- Mahar
kreatif, cerdas, dan imajinatif
- Lintang
berkemauan keras untuk belajar, cerdas, dan pantang menyerah
- Trapani
baik hati namun agak sedikit manja
- Kucai
tegas dan berwibawa
- Sahara
keras dan memiliki prinsip yang kuat
- A Kiong
baik hati serta memiliki rasa solidaritas yang tinggi
- Harun
pantang menyerah
- Borek
Berwatak keras dan sangat terobsesi dengan otot. 

Temanya : PERSAHABATAN

Latar Tempat:
Di Sekolah Dasar Muhammadiyah (Hirata, 6 : 2006), Di bawah Pohon (Hirata, 159 : 2006), Di dalam Gua (Hirata, 396 : 2006)
Latar suasana :
menyenangkan, menegangkan, dan juga mengharukan.

Alur cerita : ALUR MAJU

Peristiwa yang dialami:
1) Tahap situasi
Ketika hari pertama pembukaan pendaftaran siswa SD Muhammadiyah gantong, SD tua tersebut harus tutup apabila tidak memenuhi kuota sebanyak minimal 10 siswa. Pada saat hampir pengumuman akan ditutup, tiba-tiba munculah Harun yang mendaftarkan diri. Dengan adanya Harun, SD Muhammadiah Gantong terselamatkan.

2) Tahap Pemunculan Konflik
Pemunculan konflik adalah ketika Bu Muslimah berjuang dengan keras bserta anak-anak laskar pelangi dalam menjalani aktivitas pembelajaran di sekolah yang serba terbatas dan penuh dengan rintangan. Lintang yang harus bersepeda berpuluh-puluh kilo meter dan sering kali dihadang oleh buaya besar demi mencapai sekolahnya agar bisa belajar. Bu Muslimah rela berhujan-hujanan dengan daun pisang yang menutupi kepalanya demi untuk mengajar anak-anak Laskar Pelangi.

3) Tahap Peningkatan Konflik
Ketika Mahar dan Lintang mengikuti perlombaan cerdas cermat. Pada saat itu SD Muhammadiyah mampu mengalahkan sekolah milik PN Timah.

4) Tahap Klimaks
Pada saat Lintang harus berhenti sekolah karena desakan ekonomi keluarga. Ayahnya meninggal, Lintang harus menggantikan ayahnya menjadi tulang punggung keluarga.

5) Tahap Penyelesaian
Pada saat runtuhnya perusahaan tambang Timah dan akhir cerita yang membahagiakan yang terjadi pada kesepuluh orang anak Laskar Pelangi.

Yang menarik dalam cerita tersebut adalah cerita tersebut merupakan pengalaman penulis novel itu sendiri yang diungkapkan dengan cara bercerita yang membuat pembaca penasaran dengan kelanjutan cerita per bab yang disajikan.

pesan dan amanat dari cerita;
1) Jangan mudah menyerah dan putus asa dengan keadaan
2) Bermimpi dan bercita-citalah yang tinggi

11.                                            Chairil Anwar Chairil Anwar adalah seorang penyair legendaris.Karyanya yang paling dikenal "Aku" dan "Senja di Pelabuhan Kecil".Pengarang Indonesia ini dilahirkan di Medan pada tanggal 26 Juli 1922 dan meninggal di Jakarta,28 April 1949. Nama Chairil Anwar mulai dikenal dalam dunia sastra Indonesia setelah ia menulis puisi berjudul Nisan pada tahun 1942.Pada saat itu dia baru berusia dua puluh tahun.Selain menulis puisi,Chairil juga menjadi penyiar radio Jepang di Jakarta.Pada saat itu dia jatuh cinta pada Sri Aryati dan hingga akhir hayatnya,penyair ini tidak memiliki keberanian untuk mengungkapkannya.Semua karyanya diterbitkan dalam beberapa buku,yakni Deru Campur Debu(1949);Kerikil Tajam yang Terampas dan yang putus(1949);dan tiga Menguak Takdir(1950),kumpulan puisi bersama Asrul Sani dan Rivai Apin). Sebagai penyair legendaris,karya karyanya hingga kini terus diapresiasi pembaca.Sajaknya berjudul"Krawang-Bekasi","Aku",dan"Diponegoro"selalu dibacakan pada saat hari-hari bersejarah di Indonesia.Dalam sajak itu suara perjuangan sangat kental.1) Menurutmu,termasuk jenis teks apakah teks"Chairil Anwar"tersebut?2) Bagaimana dengan bagian-bagian yang membangun teks tersebut?Coba sebutkan kemudian tulis bagian-bagian tersebut!3) Ide pokok apa sajakah yang terkandung di dalam bagian-bagian yang menjadi struktur teks"Chairil Anwar"tersebut?

1. biografi
2. ----
3.  Chairil anwar adalah seorang penyair legendaris. karyanya yang paling dikenal "aku" dan senja di pelabuhan kecil". Pengarang Indonesia ini dilahirkan di medan pada tanggal 26 juli 1922 dan meninggal di jakarta 28 april 1949.

12. 1. Perhatikan penggalan puisi berikut! tak ada yang lebih tabah dari hujan bulan juni dirahasiakannya rintik rindunya kepada pohon berbunga itu tak ada yang lebih bijak dari hujan bulan juni dihapusnya jejak-jejak kakinya yang ragu-ragu di jalan itu ........................ Makna konotasi kata “hujan” pada penggalan puisi di atas yaitu .... A. air yang turun dari langit B. air yang jatuh ke bumi C. perbuatan baik D. air untuk kehidupan 2. Bacalah penggalan puisi di bawah ini! Gadis Peminta-Minta Setiap kita bertemu, gadis kecil berkaleng kecil Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka Tengadah padaku, pada bulan merah jambu Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa ...................... Kata-kata gadis kecil berkaleng kecil bermakna ... A. Gadis kecil yang membawa kaleng yang berukuran kecil B. Seorang gadis yang memegang mainan kaleng C. Seorang perempuan yang masih anak-anak yang mengalami kesengsaraan D. Seorang perempuan yang masih anak-anak yang suka membawa kaleng 3. Perhatikan penggalan puisi berikut! Serenada Hijau Kupacu kudaku Kupacu kudaku menujumu Bila bulan menegur salam dan syahdu malam bergantung di dahan-dahan. ........................ “Bila bulan menegur salam” merupakan majas .... A. simile B. personifikasi C. metafora D. paralelisme 4. Contoh majas metafora di bawah ini adalah .... A. Dia adalah bunga desa B. Wajahnya seperti bulan purnama C. Matanya bagaikan lampu senter D. Alisnya bagai semut berbaris Bacalah puisi di bawah ini, kemudian jawab nomor 5 dan 6! Senja di Pelabuhan Kecil (Chairil Anwar) Ini kali tidak ada yang mencari cinta di antara gudang, rumah tua, pada cerita tang serta temali, kapal, perahu, tiada berlaut menghembus diri dalam mempercaya mau berpaut. gerimis mempercepat kelam. Ada juga kelepak elang menyinggung muram, desir hari-hari berenang menemu bujuk pangkal akanan. Tidak bergerak dan kini tana, air tidur, hilang ombak Tiada lagi. Aku sendiri berjalan menyisir semenanjung, masih pengap harap sekali tiba di ujung dan sekalian selamat jalan dari pantai keempat, sedu penghabisan bisa terdekap. 5. Suasana yang tergambar pada puisi di adalah .... A. sepi B. gaduh C. damai D. santai 6. Perasaan yang dialami oleh penyair pada puisi di atas adalah ... A. gembira B. menyesal C. sedih D. marah 7. Puisi yang berisi cerita tentang orang-orang perkasa ataupun tokoh pujaan di sebut .... A. balada B. romansa C. elegi D. ode 8. Puisi yang megungkapkan perasaan duka di sebut .... A. balada B. satir C. elegi D. ode 9. Bacala puisi berikut! Peristiwa Pagi Tadi (Sapardi Djoko Damono) Pagi tadi seorang sopir oplet bercerita kepada tukang warung tentang lelaki yang dilanggar motor waktu menyeberang. Siang tadi pesuruh kantor bercerita kepada tukang warung tentang sahabatmu yang terlanggar motor waktu menyeberang, membentur aspal, lalu beramai-ramai diangkat ke depi jalan ................................... Puisi di atas termasuk jenis puisi .... A. naratif B. deskriptif C. lirik D. kritik sosial 10. kegiatan membaca puisi disebut dengan .... A. deklarasi B. deklamasi C. puitisasi puisi D. orasi 11. naik turunnya lagu kalimat saat membacakan puisi disebut dengan .... A. volume B. intonasi C. lafal D. tekanan 12. Kegiatan mengubah puisi menjadi lagu disebut dengan ... A. puitisasi B. musikalisasi puisi C. dramatisasi puisi D. antologi puisi 13. Denting jam tengah malam […] Tuk bersujud Kuagungkan Asma-Mu Mohon ampunan-Mu Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah .... A. Bangunkan diriku B. Terdengar nyaring C. Kusebut nama-Mu D. Tepat pukul tiga 14. Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal berikut! ... Wahai sahabat Untuk slamanya Kita percaya Tebarkan arah jangan pernah lelah Untukmu sahabat ... Tema puisi tersebut adalah ... A. Persahabatan B. Kelelahan C. Perdamaian D. Kepercayaan 15. Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ... A. semangat B. tegang C. sunyi D. gembira

Jawaban:C. perbuatan baikC. Seorang perempuan yang masih anak-anak yang mengalami kesengsaraanB. personifikasiB. Wajahnya seperti bulan purnamaA. sepiC. sedihA. baladaC. elegiA. naratifB. deklamasiB. intonasiB. musikalisasi puisiC. Kusebut nama-MuA. PersahabatanA. semangatPenjelasan:

Puisi adalah suatu karya sastra yang diucapkan dengan sebuah perasaan yang di dalamnya mengandung suatu pikiran pikiran dan sebuah tanggapan-tanggapan.

adapun macam-macam puisi adalah:

mantra, yaitu puisi lama yang memiliki kata atau ucapan yang dipercaya dipercaya memiliki kekuatan ghoib. Contoh: Gelang-gelang si gali-gali, Malukut kepada padi, Air susu kerus asalmu jadi dll.pantun, yaitu puisi lama yang memiliki sejak ab ab dan setiap baris berisi delapan sampai 12 suku kata. Contoh: Berakit-rakit kehulu, Berenang- renang ke tepian, Bersakit-sakit dahulu, Bersenang-senang Kemudian.gurindam, yaitu puisi lama yang memiliki ciri-ciri terdapat bait yang terdiri dari dua baris serta bersajak aaaa. Contoh: Kurang pikir kurang siasat, tentu dirimu kelak tersesat.Syair, yaitu puisi lama yang berisi nasahat atau cerita, syair bersajak aaaa serta berisi empat baris dalam satu bait. Contoh: Ilmu didapat tiada cepat, Mesti sabar hatinya kuat, semoga tuhan berikan rahmat, Maka jaga hati serta niat.Talibun, yaitu puisi lama yang termasuk dalam jenis pantun serta terdiri dari bilangan genap pada setiap satu bait. Puisi romansa, yaitu puisi modern atau baru dan berisikan mengenai kisah cinta atau perasaan penyair tentang cinta. Contohnya seperti puisi sapardi djoko damono yang berjudul Aku ingin.Balada, yaitu termasuk puisi baru atau modern dimana menggambarkan cerita. Contohnya seperti puisinya W.S Rendra yang berjudul Balada orang-orang tercinta.

Dalam sastra puisi termasuk jenis karya sastra yang disajikan secara monolog. Kata-kata yang digunakan dalam penulisan puisi bersifat indah dan memiliki beragam makna yang mendalam. Seseorang yang membacakan puisi atau kegiatan membaca puisi disebut dengan istilah deklamasi.

Majas adalah ungkapan penyampaian pesan yang menggunakan kata-kata kiasan yang mempunya makna yang tidak sebenarnya atau imajinatif.

macam-macam majas secara umum :

PerbandinganPersonifikasiMetaforaAsosiasiHiperbolaEufismePertentanganLitotesParadoksAntitesisSindiranIroniSinismeSarkasmePenegasanPleonasmeRepitisiRetorikaParalisme

Pelajari lebih lanjut:Materi tentang pengertian puisi https://brainly.co.id/tugas/9116095Materi tentang jenis puisi https://brainly.co.id/tugas/25392507Materi tentang majas dan macam-macamnya https://brainly.co.id/tugas/16738537-----------------------------------------------------------------Detail jawaban:

Kelas: SMA

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab: Puisi

Kode: -

#Tingkatkan prestasimu

13. 1. parafrase yg tepat untuk puisi tersebut adalah a.ibu adalah orang yg tidak pernah menunjukkan rasa letihnya b.ibu hanya berharap anaknya kelak menjadi org yg berhasil.c.ibu adalah org yg melahirkan dan membesarkan kita.d ibu mencintai tanpa rasa pamrih2. bacalah kutipan cerita berikutjatuh bangun dalam menjalani usahanya, terbukti ia tak pernah menyerah tidak heran jika kini produknya sudah menguasai pasar nasionalsifat tokoh pada cerita adalah a.uletb.tegas c.berani d.disiplin3.bacalah kutipan teks berikut. mereka berlari ke luar rumah mereka ..... pohon di dekat Sumur harimau mencari mereka di sana-sini harimau itu melihat bayangan wajah anak-anak pada air di dalam rumah istilah yang tepat untuk melengkapi cerita tersebut adalah A memanjat B mendaki D menunggang D menanam 4.bacalah kutipan cerita berikut untuk menjawab soal 4-6laras adalah anak yang "periang"akan tetapi Laras sering kali menjahili teman-temannya ketika jam kosong Lara sering menjahili teman-teman dengan berkata bahwa pak guru datang suatu hari Laras menjauhi lu teman-teman dengan cara yang khas akan tetapi benar pak guru datang dan harus tidak menyadari karena terlalu asik menjahili teman-teman pak guru pun menepuk pundak waras dan menyuruhnya saudara hidup agar pelajaran dapat dimulai harus begitu mandinya pria ini tidak akan dijahil aja tema cerita tersebut adalah A kumpulan dapat merugikan diri sendiri b bercanda bersama teman-teman sekolah D perbuatan ceroboh D tolong menolong antar warga 5 makna kata yang bercetak tebal adalah.... kata yg bercetak tebal adalah . "periang" yg di dalam teks tadia lihai B cerdik C Murung D Suka Hati6. amanat dari cerita tersebut adalah... A jika kita bercanda kita harus tahu situasi dan kondisi B berbohong demi kebaikan diri sendiri itu dapat dimaafkan C memperbuat curang dapat merugikan diri sendiri dan orang lain dia kita harus menghormati dan berterima kasih kepada orang yang sudah membantu kita ​

Jawaban:

1 c ibu adalah orang yang melahir kan dan membesar kan kita

2 c berani

3 a memanjat

4 a

5 d suka Hati

6 a

Penjelasan:

tolong jadiakan jawaban tercerdasnya makasih